华政的这门课余音袅袅～
图片提供：郁华老师、张逸芸
视频提供：郁华老师、张逸芸
排版：徐瑞佳
是什么课？
可以欣赏到男高音歌唱家的立体环绕声
还可以同时get多个学科的知识
在歌剧的情境中感悟文学的多元与深邃
在课堂的熏陶下触摸情怀的细腻和充盈
没错！这就是郁华老师开设的
《歌剧与文学》公选课的标准配置啦！
你，心动了吗？
接下来就跟着华小青一起
走进这余音袅袅、不同凡响的课堂吧～
01
从舞台到讲台
实现完美转型
首先，让我们一起来认识一下这门课程的授课老师——来自文伯书院的郁华老师吧！
郁华老师有着多重身份——男高音歌唱家、乐评人、中国音乐家协会声乐定级考试评审委员、上海音乐家协会会员、上海音协声乐专业委员会委员、九三学社上海市委文化专门委员会委员等等。他以第一名的成绩毕业于上海音乐学院，曾任上海歌剧院主要演员，2008年获文化部授予的“青年歌剧使者”称号。在众多国际大赛上都有他的身影，法国普朗克艺术歌曲比赛一等奖、罗马尼亚布拉索夫国家歌剧院纳迪尔角色奖第一名、蒙特利尔歌剧比赛一等奖和最佳听众奖......
没错，就是这样妥妥的一名“音乐学霸”，来到华政园成为了一名老师。
（郁华老师演出视频）
02
让歌剧与文学在交叉中
碰撞出绚丽之花
“我一直有一个想法，想做一个交叉的形式。”本硕期间研究声乐表演（美声）和歌剧史论的郁华老师，博士阶段便转向了对文艺美学领域的研究；而在华政任教，他也努力尝试跨出传统专业的界限，在这样一个政法类院校中找寻一个契合感，找到一种学科间的交叉。
“我认为可以和华政人文素养、风格相融合的点就是历史。”郁华老师认为历史所具有的逻辑性与法学学科有共通点，而逻辑性也正是法学生这类文科生中最具理性的部分。谈到历史必然会联想到文学，而“所有的戏剧都是文学的衍生物，文学是它们的基础”，从历史到文学到戏剧，就这样，《歌剧与文学》这门课就产生了。
据郁华老师介绍，《歌剧与文学》这门课程是以历史时间轴为主线展开的，注重中西方的对比与融合。郁华老师在采访中为华小青介绍了一个简单的例子：“比如说西方巴洛克早期欧洲佛罗伦萨的文人希望重现古希腊悲剧，结果却创造出了一个新的音乐体裁‘歌剧’，而元末明初玉山雅集的一批文人也创造出了中国戏剧的鼻祖‘昆曲’，类似这样东西方相像的点有很多。”
郁华老师很喜欢与同学们之间的交流。
“音乐有个好做的地方，其实不是我教的好，而是音乐本身写得就好。”他会在白板上徒手画出唐朝“安史之乱”的形势图，带领同学们一起感受《长恨歌》中的世事跌宕与离合悲欢，也会在讲到阿拉伯调式的时候突然来一句“我弹给你听”，用钢琴和歌唱来表达音乐的不同，引导同学们思考感悟。
郁华老师认为，艺术不是教出来的，而是激发出来的，每个人其实都有审美体验，而他所做的只是唤醒出我们的艺术感，激发出我们的审美。郁华老师个人的感受也是通过课程、通过与学生的交流来建立的，“我很多感受都是从学生那儿来的，我会用我的感受激发同学们的感受，他们再反馈给我，从而我也就有了新的感受，这就是教学相长”。
（郁华老师上课视频）
03
用理性的方式去做感性的事
愿每一个华政学子
都能拥有情怀
郁华老师对教师这个行业有着自己的理解——“教师从某种层面上来说，首先是一个教学者、演讲者，过去的舞台表演经验、积累形成的艺术表现力使我在‘演’这一方面很有优势。有时我会特意地备课只备一半，我想用灵感上课，去找现场审美的感觉并将之传达给学生”。也正是这份舞台感给郁华老师带来了一种教师感。
郁华老师表示一群志同道合的人齐聚于华政，致力于给学生带来美的感受，这种感觉是很美好的。“我觉得文伯书院的老师如同华政校园里的玉泊湖，他们很美，也致力于培养同学们的美感，而这种美是值得回味的。”
他对华政学生十分赞赏，“同学们反应很快，带给我的反馈蛮充分，他们善于用法学理性的方式去做感性的事”。郁华老师还会建议同学们每天早起时听一听巴赫法国组曲中的萨拉班德舞曲，亦或是早期的格里高利圣咏等，用这些纯净细腻的音乐开启新的一天，“用它们给自己做一个放松心理操，之后做什么都会很顺利了”。
“应该轻松、认真地审美，做一个有情怀的人。如果说有一门课能让他们享受到纯粹的美，这就是我对他们最大的帮助。”
04
嘿！别走开
关于课程，他们有话说～
@Oermm：
当初选《歌剧与文学》是因为这门课与其它的实务选修课相比有些特别并且自带浓浓的艺术气息，我作为一个文学爱好者和对歌剧比较感兴趣的人也对这门课有小小的憧憬。
郁华老师虽然是业内专业演员却用易懂的语言给我们授课，还会穿插一些歌剧的视频并且讲解，有时老师会在课堂表演唱腔并演奏。老师过硬的专业素养让我每次上课都有着歌剧专业学生般的体验。另外让同学们非常佩服的是，老师虽然是歌剧专业出身，但是对相关的学科也研究很深，比如中国古代文学、中国历史和欧洲文学、欧洲历史，意大利语也是老师的技能之一。
郁华老师对歌剧艺术表现出深沉的热爱并且以教给学生知识为乐，老师能在华政教授，我们觉得很幸运，这样的老师值得被珍惜。
@幺尔：
当时选这门课是因为看了一个综艺，然后对歌剧音乐剧很感兴趣，看到学校开了这个课真的很开心，然后搜索了一下授课老师还是上音毕业的学生，郁华老师的老师还是周小燕和廖昌永老师，都是我非常喜欢的歌唱艺术家，就对这门课充满了期待。老师还参演过很多歌剧，有时上课就会随时坐在钢琴旁弹唱，真的很享受，有种免费听音乐会的感觉，超赚！我印象最深刻的点是一部叫《绝代妖姬》的电影，讲的是阉人歌手的故事，那首《让我痛哭吧》真的超好听，老师在课堂上也有演奏！
@十六：
这学期刚选上《歌剧与文学》，虽然每个礼拜只有短短两节课，但是却带了我很深的感受。这是一门轻松又实用的课程，郁华老师也是一位很有才华的老师，我们经常可以在课堂上看到郁华老师弹着钢琴，声情并茂地给我们唱着歌剧，让我们可以身临其境地感受歌剧的魅力，郁华老师同时也会给我们讲讲歌曲背后的故事，让我们更加了解歌曲所带来的情感，感受歌剧的文学性。
@华小青：
郁老师这节《歌剧与文学》真的是亮点多多：
一、多种学科交叉，智慧多多。历史、文学、声乐、歌剧等等，培养你的鉴赏力，增加知识储备。
二、沙龙式的课堂，氛围多多。小班化课堂，高配置的硬件设施，沉浸感受音乐的世界，轻松的氛围里可以尽情地开放思维，挖掘视角，畅所欲言。
三、注重审美感受，情怀多多。有情怀的老师，有情怀的课堂，还有一群有情怀的你们，在审美的体验中触摸情怀的细腻和充盈。
看了那么多，你是否对郁华老师的这门《歌剧与文学》产生了浓厚的兴趣？在充满理性的校园里，还能够欣赏到如此有魅力有情怀的课程实在是太棒啦！心动不如行动，下次千万千万别错过哦！
别着急走开，看这里~
在中国共产党成立100周年之际
华政青年推出“党史小百科”特色版块
分享党史小故事和知识点
跟着华小青来看看党史上的今天吧~
1953年4月2日
第一次普选人民代表
1953年的今天，中央选举委员会发出《关于基层选举工作的指示》和《关于选民资格若干问题的解答》，拉开了新中国第一次人民代表选举的序幕。
这两个文件是根据前不久公布的《中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法》的要求发出的。这个选举法是新中国的第一部选举法。根据这个选举法，中央人民政府选举委员会作出决议，在年内召开由人民普选产生的乡、县、省各级人民代表大会，并在此基础上，召开全国人民代表大会。为了指导基层的选举工作，4月2号这一天，中央选举委员会发出了这两份文件。（源：中国政府网）
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源‖华政青年·融媒体中心
一起去上课吧~