嘿！这位朋友你注意到了吗？！（附大学习排行榜）
实习记者：苏钰婷
摄影：陶柔安、孙璐、侯天翼
编辑：蔡依佳
统筹：褚雨轩
排版：纪雨蕊
下雨天奔波于校园各处的你
是否会苦恼雨伞应该放在哪里？
不知细心的你
是否有发现校园中的这个朋友
雨伞伴侣——雨！伞！架！
今天，华小青带你深入了解它！
雨伞架设置目的
除了刚上岗便广受关注的校内外卖柜以及备受好评的校园救命神器AED，校园中还有很多实用的生活设施，雨伞架便是很好的例子。
作为华政后勤管理处专门为同学们设立的、集中放置雨伞的装置，其初衷不仅是为同学们提供便利、使楼道环境干净整洁，同时也是为了防止因雨伞随意放置而导致路面湿滑，发生打滑、摔跤等意外事件，既提供了便利又保障师生们的安全。
雨伞架升级更新
其实，很早之前，
它便在华政园“上岗”了。
曾经的它长这样：
旧版雨伞架存在诸多弊端：存储空间小、拿取不方便等。为更好地满足同学们的使用需求，后管处积极对症下药，对雨伞架进行了改进升级。
现在的它（雨伞架2.0）长这样：
（明法楼西楼）
（明法楼东楼）
（明镜楼）
（尚杰楼）
（崇法楼）
（集英楼）
分布在各栋楼内的雨伞架，无疑为师生的雨天生活提供了极大便利，传递着华政园的一丝温暖。
雨伞架使用调查
为了解雨伞架使用情况、提升使用体验，华小青特地开展了微调研，一起透过数据看看使用反馈吧！（本次调研问卷针对我校全体同学，共回收200份有效问卷）
“
Q1 你有注意到雨伞架吗？
调查结果显示，大部分同学都注意到了雨伞架的存在。大一新生王琼鹤认为，雨伞架覆盖了大多数教学楼，“很难不注意到，还挺新奇的。”少数未注意到雨伞架的同学也表示愿意提高对身边雨伞架的关注度，尝试使用雨伞架。
“
Q2 你会经常使用雨伞架吗？
虽然绝大部分同学注意到了雨伞架的存在，但遗憾的是，雨伞架的实际使用率并不高，仅有11%的同学表示自己经常使用。
少数民族预科班的张朔彬同学表示，雨伞架作为充满人性化细节的装置，自己经常使用，“我的伞是长柄伞，学校很贴心地设计了长柄伞专用的放置区。”他认为雨伞架的存在很大程度上便利了自己的生活。
与此同时，大四的陈龙同学则由于使用雨伞架易导致自己忘记折返取伞而不常使用，“放雨伞架上容易忘记，放教室外面我出来就可以直接拿走。”
“
Q3 雨伞架有为你的生活带来便利吗？
针对这个问题，绝大部分同学给出了肯定的回答。
大一同学张欣奕表示雨伞架是她放伞的第一选择：“教学楼里的雨伞架蛮实用的。雨伞架上面放伞很方便，而且水不会滴得到处都是，为自己的生活带来了极大便利。”同样身为新生的汪思婷同学也表示：“用雨伞架已经成了我下雨天的习惯。”
大二的王梦涵同学则认为，雨伞架暂时没有为自己的生活提供太多便利，“我用得不是很多。”她表示提高雨伞架使用的规范性，将推动自己以及更多的同学积极使用雨伞架。
以上的调查结果一方面肯定了雨伞架的实用性，但同时也透露出目前雨伞架存在的小瑕疵。因此华小青又跟进了同学们不使用雨伞架的原因——
伞架的覆盖面不够广、设置地点有局限；
伞架数量有限、高峰时期供不应求；
取伞时常常需绕路回到雨伞架放置处，增加麻烦；
由于赶时间不愿意使用……
既有客观因素也有主观原因。
采访中，大三的苏比·胡吉认为，针对存在的一些问题，首先要增加雨伞架的数量，其次雨伞架的摆放位置需要根据同学们的实际使用进行一定的调整，最后需要依靠每个同学都规范使用才能实现雨伞架利用价值最大化。
关于雨伞架的面对面采访
针对雨伞架使用情况调研，华小青采访了相关负责人——我校后勤管理处副处长李清春老师。
问
2.0的雨伞架相比之前有何不同？
之前的设计存在一定弊端，这次更新升级后的雨伞架不仅增设了专门适用于长柄伞放置的位置，而且针对调查中同学提到的伞被误拿的情况，这次雨伞架的设计中进行了位置编号，只要记住自己雨伞位置的编号，就能有效避免因为伞的外形相似而误拿。
答
问
雨伞架的分布有何标准？
雨伞架原先大多设立在教室分布多的楼内，以便师生使用。但目前调研发现同学们对于雨伞架的使用不止局限于教学楼，在图书馆、食堂等区域对雨伞架的呼声也很高，所以后管处会考虑将第二批雨伞架设立在更多地点，将雨伞架设置在使用需求高的区域。
答
问
如何看待雨伞架使用率不平均问题？
目前校园里的雨伞架仍处于试运行阶段，目的在于先培养起同学们使用雨伞架的意识，之后会再进行雨伞架购买、扩大雨伞架的排布，以更好地满足同学们的使用需求。届时同学们也可积极针对雨伞架的排布提建议，后管处将根据同学们的意见反馈，在使用需求高的地方增设雨伞架。
答
问
雨伞架的普及有待加强？
对于雨伞架的普及率还不够，一大原因在于对雨伞架的宣传不够，同学们甚至不知道雨伞架的存在，这就需要通过多样化的宣传，培养起同学们使用雨伞架的意识。第二个原因即雨伞架摆放位置不够显眼，很多同学不能第一眼发现雨伞架，也就失去了使用的机会。再次，雨伞架本身的辨识度不高也是导致其普及率不高的原因之一，雨伞架外观上未标明其用途，让部分同学存在“看到了，但不知道是雨伞架”的情况。雨伞架的设计还会有后续更新，将继续广泛听取同学们的建议、加强辨识度。
答
问
雨伞架的使用建议？
希望同学们自觉遵循雨伞架使用的规则，记住自己放伞时对应位置的号码，根据号码取伞以避免误拿的情况。相信只要每一位同学都规范使用雨伞架，就能使雨伞架的运行更加有序、给同学们的生活带来便利。
答
为进一步完善雨伞架的设计
后管非常处欢迎同学们
对雨伞架排布、设计改进等方面提议
后管处邮箱：
3227383536@qq.com
无论此前你是否使用过雨伞架，
下一个雨天时，
希望别再犹豫~
与这位朋友会面，
动动小手，
把伞放进伞架里；
记住编号，
美美地去上课吧！
以史为鉴、开创未来，必须加强中华儿女大团结。在百年奋斗历程中，中国共产党始终把统一战线摆在重要位置，不断巩固和发展最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素，最大限度凝聚起共同奋斗的力量。
今天我们就来到美丽的内蒙古，去感受中华民族一家亲、同心共筑中国梦的幸福美好。
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在中国共产党成立100周年之际
“华政青年”推出“党史小百科”特色版块
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党史小百科
1979年12月6日 四个现代化的目标和“小康”的概念
邓小平在会见日本首相大平正芳时，提出四个现代化的目标和“小康”的概念。他指出：我们要实现的四个现代化，是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化的概念，而是“小康之家”。到本世纪末，中国的四个现代化即使达到了某种目标，我们的国民生产总值人均水平也还是很低的。要达到第三世界中比较富裕一点的国家的水平，比如国民生产总值人均一千美元，也还得付出很大的努力。这篇谈话的节录以《中国本世纪的目标是实现小康》为题，收入《邓小平文选》第二卷。（源：人民网）
END
源||华政青年·融媒体中心、后勤管理处
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