给你一桶“经”
经济管理学院
经济管理学院现有会计、市场营销、连锁经营管理、应用英语和金融管理等5个专业。会计专业是浙江省特色建设专业、校品牌建设专业；市场营销、连锁经营管理专业是校特色建设专业。现有教职员工48人，其中专任教师40人。专任教师中教授2人，副教授8人，讲师18人；博士研究生3人（含在读），具有硕士研究生学历/学位的教师33人；浙江省高职高专院校专业带头人1人，校专业带头人3人；衢州市“115人才工程”第二、第三层次人才5人。
会计
浙江省特色专业
培养目标
本专业结合区域经济社会发展对人才的需求，依托衢州中小企业，与衢州制造类企业、商贸服务企业和会计中介服务机构合作，培养各类企事业单位和会计中介服务机构所需的，从事出纳、会计员、主办会计等工作岗位，具有较强的会计核算能力和一定的财务管理管理与分析能力、税务管理与分析能力的高素质技术技能型专门人才。
核心能力
货币资金收付与管理能力；经济业务审核能力；会计核算能力；成本管理与分析能力；税费申报与分析能力；财务管理与分析能力。
核心课程与主要实践环节
基础会计、财务会计、管理会计、成本会计、会计电算化、财务管理、税务会计、会计职业认知实习、会计分岗实训、涉税业务综合实训、企业会计综合实训、毕业设计、顶岗实习。
就业面向
学生毕业后可从事企事业单位的出纳、会计员、主办会计岗位；也可从事会计中介服务机构代理记账、会计咨询服务等工作。本专业学生毕业后初始岗位为出纳、会计员、主办会计，发展岗位为财务经理（会计主管）。
专业特色
本专业是校重点建设的品牌专业，既注重对学生基础理论和知识的培养，又注重对学生实践及实操能力的培养。教学内容始终以社会需求为导向，通过工学结合，项目导向和任务驱动等教学模式，大力提高学生的职业能力。经过多年发展，本专业形成了“学做互动、课证融合、技能递进提升”较为成熟的人才培养模式，以及“内外结合、三层双轨”实践教学体系。同时，深入推进分层分类教学，设置了“两个体系、三个方向”的课程体系，满足不同学生成长、成材需要。
市场营销
培养目标
本专业结合区域经济社会发展对人才的需求，顺应“互联网+”背景，培养具有扎实的营销专业知识，具有市场调查、营销策划、谈判与推销、电子商务、大数据与微营销、新媒体运营以及渠道维护与管理等专业能力，主要面向中小型生产制造、商贸与服务企业，从事各类市场营销与管理工作的高端技术技能型人才。
核心能力
较强的市场开发与拓展市场的能力；市场数据信息归纳、分析处理能力；市场调查研究和分析解决实际问题的能力；人际沟通能力和组织协调领导决策能力；线上与线下服务顾客的能力；企业营销管理和产品营销策划能力。
主要课程与主要实训环节
客户关系管理、促销策划、市场调查与市场分析、推销技巧、市场营销、营销心理学、统计学与Excel统计分析、新媒体营销、市场认知实训、营销礼仪实训、营销模拟实训、电商创业方案设计实训、顶岗实习、毕业设计。
就业面向
能够胜任销售、市场调研、网络营销、营销策划、市场拓展等线上线下营销（O2O）工作等岗位。初始岗位包括销售员、策划人员、市场推广；发展岗位包括销售经理、区域经理、策划主管。
专业特色
市场营销专业是院级特色专业，实施“1+n”复合型营销人才培养模式，以培养学生综合素质为主线，以突出基础技能达标训练及综合应用能力培养为特征，第一年学习基础知识，第二、第三年根据学生的兴趣和个人情况，选择相对应的模块课程，主动适应市场需求的复合型营销人才培养模式，达成“知识复合、能力复合与思维复合”的复合型营销专业人才培养目的。
连锁经营管理
培养目标
本专业结合区域经济社会发展对人才的需求，面向连锁经营领域，与星巴克、沃尔玛、必胜客、百果园、东方商厦等知名企业合作，培养德、智、体全面发展，具有“重诚信、肯吃苦、能负责、善沟通、懂经营、会管理”适应现代企业连锁业态发展需要的技术技能型人才。
核心能力
掌握连锁门店运营管理知识，具备现场管理能力、视觉营销能力、销售能力、营销企划能力、商品管理能力、人员管理能力、信息处理能力、店铺开发能力、战略思维能力等多种职业能力。
核心课程与主要实践环节
连锁经营管理概论、特许经营实务、店长实务、连锁企业信息管理、连锁企业采购与供应管理、电子商务等等，开展连锁门店认识实践和认知实训。
就业面向
毕业生面向商业连锁企业，从事门店店长，储备干部，大、中型连锁门店店长助理，大、中型连锁企业业务主管及总部各管理岗位、连锁企业配送中心管理岗位及其他商业或服务业相关管理岗位等。
专业特色
采用“三进阶、四合一”的人才培养模式，利用名企名店，引企入教，专聘企派，构建“校中企、企厂中校”体系，实践教学采用就业创业双线并进，培养学生连锁运营管理和加盟创业能力，本专业是培养连锁门店店长的摇篮！
应用英语
培养目标
本专业培养具有较扎实英语语言基础知识、较强英语听说读写和口笔译能力，具备良好的外贸职业素养、商务沟通能力、跨文化交际能力和可持续发展能力，能从事外贸、商务翻译、涉外旅游等岗位工作的高端技术技能型人才。
核心能力
英语语言综合应用能力；外贸接单跟单能力；外贸单证缮制能力；外贸函电写作能力；口、笔译能力；商务接待与沟通能力；跨文化交际能力；信息获取与处理能力。
核心课程与主要实践环节
综合英语、听力、口语、英语写作、剑桥国际商务英语、国际贸易、外贸英语函电、外贸单证实务、商务（旅游）英语笔译、商务（旅游）英语口译、跨文化交际；专业技能实训、专业见习、外贸流程综合实训 、毕业论文、顶岗实习。
就业面向
学生毕业后可到外贸企业、有外贸业务的中小企业、商务机构、翻译机构等就业。初始岗位包括外贸业务员、国际商务单证员、外贸跟单员、外贸文员、翻译助理等；发展岗位包括外贸部经理、中（高）级翻译、外贸企业高层、外贸企业老板等。
专业特色
应用英语专业结合高职英语人才的市场需求特点，形成了“EBC (E: English; B: Business; C: Competence)”三进阶的复合型高职英语人才培养模式，架构“以英语为主线，以商务为背景，以能力为核心”的教学模式，构建英语语言应用能力、外贸业务操作能力和岗位综合应用能力的模块化、进阶式的课程和能力培养体系，培育学生职业核心能力。
金融管理
培养目标
金融管理专业培养既了解经济学、金融学基本原理，又熟练掌握金融实务操作技能，熟悉通行的金融行业交易规则、交易惯例及政策法规，熟练驾驭外语和计算机工具，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的一线创新型高素质技能型人才。
核心能力
银行临柜业务操作能力、账务处理和金融出纳能力、家庭理财规划能力、投资分析和研判能力、金融产品营销能力、信贷审核和风险评估能力、信息处理和数据分析能力、资源经营和整合能力、把事情干成的执行能力。
核心课程与主要实践环节
金融学基础、银行会计实务、银行综合柜台业务、证券投资、保险理论与实务、个人理财、财务报表分析、金融产品营销、商业银行业务实践、数据库SQL入门、网络金融实用技术、银行临柜技能实训、证券模拟交易实训、金融产品营销实训和金融机构认知实习。
就业面向
银行、证券、保险等金融机构一般性专业技术岗位，互联网金融公司、小额贷款公司、担保公司、期货公司、投资公司等非银行金融机构的业务员，企事业单位的会计人员等岗位，都为毕业生提供了非常适合的就业去向。
初始岗位：银行柜员、信贷专员、理财顾问、运营专员、统计专员等。
发展岗位：柜组负责人、信贷经理、客户经理、运营主管、数据分析师等。
专业特色
本专业人才培养始终以社会需求为导向，注重对学生实践操作能力的培养，所有学生毕业前都要求通过一门或以上金融领域的职业资格证书考试。专业人才培养主要面向3个方面，包括：处理金融行业客户端业务的前台操作人员，负责财务、运营和数据分析工作的金融行业中后台人员，以及负责理财顾问和金融产品推广的营销人员。
本专业教师100%为硕士及以上学历，全部教师都有一线企业工作经历或海外留学经历，并在金融相关行业企业有实践经历。互联网金融是本专业的发展特色，多位教师在该领域有较为丰富的科研经历或实践项目经验，为专业建设发展和人才培养工作打下了坚实的基础。
朝气蓬勃、开拓创新的经济管理学院正以昂扬的姿态向前迈进！
编辑：柴珍丽 王煜红
审稿：吴佳睿
衢州职业技术学院
长按识别二维码，关注我们