父亲带9岁厌学儿子到工地体验搬钢筋，专家：是在灌输鄙视劳动者的观念
据极目新闻报道，儿子不肯好好上学，父亲带他体验了在工地搬钢筋的生活，不到两天儿子就后悔了。在广东深圳打工的杨先生这样教育9岁的儿子，在网上引发热议，不少人表示点赞。
儿子：
宁愿吃打工的苦也不想再吃学习的苦
杨先生介绍，他儿子今年9岁，刚上4年级。他和妻子都在广东打工，儿子在湖南永州老家由奶奶照顾。最近一段时间，儿子非常叛逆，老师和家里老人说的他都不听，总是调皮捣蛋不学习，他便趁着国庆节放假赶回老家看看孩子。
杨先生到家后想了各种办法劝儿子好好上学，但儿子就是不听，说“宁愿吃打工的苦也不想再吃学习的苦”。无奈之下，杨先生认为可以让儿子体验一下打工生活，让他知难而退，于是就带着儿子返回了他在深圳加工钢筋的工地。“最初我没想带他出来，但我准备返回深圳时，他收拾东西比我收拾得还快。”
杨先生介绍，由于还在假期，工地并没有正式开工。他们10月3日到达深圳，4日他就给儿子找来了工装和安全帽，安排他每天搬一些废钢筋，体验打工生活。干到5日下午，儿子就哭着跟他说要回去继续读书。感觉儿子真心想回去，10月7日，杨先生便又将儿子送回了湖南老家，8日儿子已经开始正常学习。
父亲：
用“生活的苦”倒逼孩子去吃“学习的苦”
杨先生称：“儿子说想出去打工，就把他带到了自己干活的工地上体验一下，孩子干了一天半的时间，最后实在受不了了，说想通了回去一定好好上学，不读书真的太累了。”
杨先生上传到网上的视频显示，他儿子身穿工作服，头戴安全帽，正在工地上搬钢筋。其中一段视频中，儿子哭着对他说砸到脚了，杨先生则说：“上工地谁不砸脚。”“这就是你想要的生活。”
杨先生告诉记者，儿子当时只是没有拿稳钢筋，被砸到脚面，并无大碍。
对此，有网友表示：“这是很好的教育方式，说再多不如体验一下。”“很多道理都是体验过后才明白。”但也有网友认为：“条条大路通罗马。”“不赞成这样教育，任何工作都值得尊重。”
21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉记者，不少网友赞成这种教育方式，认为孩子不愿学习，最好的方式就是让他们体验劳动的艰辛，这样就会好好学习了。
不过该专家表示，这种教育方式却是值得商榷的，不但是对孩子进行“恐吓式教育”，而且在给孩子灌输鄙视劳动、轻视普通劳动者的不健康劳动价值观，并不利于孩子健康成长。
爸爸带厌学男孩工地搬钢筋，无非是想让孩子亲自一下体验一下生活的不易和赚钱的艰难，从而达到敦促教育的效果。而从最终的结果来看，孩子因为无法忍受搬钢筋的苦，最终选择了返校读书，并表示要好好上学，爸爸的良苦用心至少暂时达到了预期目的。
为人父母，没有谁不希望孩子能够读书成才，找一份不用风吹日晒的工作。孩子对生活和社会的认识不够深刻，往往会把外面的世界想得过于简单。用劳动教育让孩子亲自感受一下赚钱的艰辛，或许比上千次的说教更能入脑入心。亲自体验过后，他们或许更能意识到，与体力劳动的苦相比，读书学习相对而言更轻松。
但需要警惕的是，家长不能把劳动惩罚作为治疗厌学症的“万金油”。送去工地或者下地干活让其体验生活的苦，固然能够让孩子知难而退，暂时放弃不上学的念头，但这充其量只是治标。如果无法找出厌学的根源所在，难保孩子不会身在学校心在外，也难保孩子不会再次产生不想上学的念头。
也正因此，让孩子回到学校只是解决厌学问题最简单的一步。孩子究竟为什么不想上学？是因为遇到了学习上的困难还是在学校发生了矛盾？这些问题都不是惩罚劳动能够解决的，还需要家长耐心地多和孩子沟通了解。只有弄清楚前因后果并对症下药，进而激发孩子学习的兴趣，才能真正治本。
对于父母而言，让孩子体验搬钢筋的累和苦固然重要，但更为关键的是，要让孩子深刻意识到读书的意义和价值，帮助他们找到学习的乐趣，真正为了热爱而学习。所谓“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”，说的正是这样的道理。
对于此事，你又是如何看的呢？
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