这道三年级数学期末考题火了!家长为它吵翻天,你能答对吗?
这两天,上海的一道三年级数学题
在朋友圈火了一把……
汽车调频小编一看,题目倒是挺简单的:
乐器商店新进了9把小提琴,
共花了3600元,售价合理的是()。
A.498 元/把
B.400 把/元
C.498 把/元
D.400 元/把
不就是一道数学题嘛,
肯定很多人跟我一样,
毫不犹豫地选了D…
然而选错了!
正确答案是A!
你们想想,
原价进货原价出售,
老板你这生意做得不亏么……
晒出这道题的家长在自己的公众号中表示,
好题目的标准就应该是
“不偏不难做不对”,他这样说:
在小学生的数学学习中,绝大多数都是伪应用题。
一边装水一边放水的疯狂泳池管理员,一直均速直线运动相向而行的兄弟俩,种树种成强迫症的园丁……现实生活中,你不可能找到相应的投射物。
但这道题不一样。它并不是3600除以9,它还有一个生活中非常简单的道理:做生意,总要盈利——但大多数三年级的孩子并不懂。
这位家长的文章引发了网友的争论,
也有人质疑试题的真实性。
对此,记者从多位家长处获悉,
这道选择题的确出现在了上海市闵行区小学
三年级数学科目的期终考卷上,
不少小学生也在这道选题上掉入“陷阱”,
对此,家长则观点不一。
有家长表示赞同
他们认为在考察学生数学应试的同时,这道“画风不一样”的题目很好地结合了实际,教会了孩子“盈利”的概念,这种尝试应该鼓励。
也有家长吐槽
现实生活中一把成本价百元的小提琴,市场价至少在上千甚至上万,在实际生活中,这道考题还不够“应用”。
也有家长担心
这样的考题不经意间将消费风气引入了校园,是否会有不好的影响,有待商榷。
分享这道考题的家长
显然认为这样的应用题才符合教育逻辑,
并且将其提高到了商业价值的讨论上。
对此,网友们的留言各有千秋:
@薛娜:出题的人肯定不是开琴行的 也不了解琴行 进货价400 零售价得千把块 所以题出错了
@Will:看到还有人开玩笑说,选A盈利,选D进入B轮
@xbz:这其实考的是语文题,售价并没有说明是上一家(批发)的售价还是乐器商店(零售)的售价,所以,其实也无所谓对错,因为语意歧义。
@曾少:合理合法的盈利,是对自己劳动价值最起码的尊重!
@Vanilla喵喵:才加98?出题老师真是不了解市场行情
@竹子:题目本身无罪,有罪的是日常的学校教育。平时数学课从不给孩子们灌输盈利的概念,到考试了突然来这么一题,这不是坑娃是什么。
@一片冰星:选项B和C不应该是这样凑数的,应分别为598元/把,698元/把,既然考财商就好好考。想必选698的即便扣了分,家长也会心花怒放的
@何越磊:不认同!教育是要有过程的,数学考试考经济学,还扯什么是真应用题。到哪个阶段学哪个,一勺汇地学,都是一知半解,学不精的。
@寻梦的阿寻:凭什么合理售价就要高于成本?合理售价取决于其他人的成本,而不是自己的成本。
@泊郴:让单纯的孩子做这种题,是泯灭人性的善,这个社会已经够功利了,从小就这么引导孩子真的好么?难怪中国搞科研的少,满世界都在谈钱
你同意哪种观点呢?
顺便,题做错了的点个赞!
汽车调频小编统计下人数...
综合:新民晚报、中国新闻网、扬子晚报、成都商报等