视频 | 这部“大电影”竟是一份美高历史作业
对于在美国读高中的中国学生而言，历史是很难的一科，因为不仅历史本身的内容要记，还需要突破语言关，熟习美国学生了然的文化常识。但这些要求跟以下作业相比，又都不算什么了。在上海女孩子陈贝婷就读的Diamond Bar高中，老师要求学生合作完成一个有关二战的新闻视频，学生需站在美国的立场上，解剖二战时的美国到底是怎么样的，美国人都在干些什么事。这样一个视频作业，拿满分还真不容易！此为小留学生日记专栏第19篇。
文章为外滩教育原创专栏文章，任何媒体未经许可不得转载。
文/陈贝婷
【视频 | 二战中的女性劳动力】
http://v.qq.com/iframe/player.html?vid=u0150shii82&width=500&height=375&auto=0
视频《二战中的女性劳动力》，贝婷为编剧兼主持人。请在WIFI环境下打开
我相信大家都听说过美国孩子的Project，最基础的便是PPT演讲。对我而言，最有挑战性，最不同的是我的历史课。
说到最有挑战性，是因为我们的老师大多想象力丰富。比如我的世界历史老师，他一个学期会布置1-2个“大项目”，这些项目看似无厘头，其实和我们学习的内容息息相关。
上个学期，我们的Project是做一个模型，由于当时我们正在学习工业革命时期的内容，于是，我们做的这些模型都是英国工业革命时期的大发明，火车呀、船呀之类的。
老师有一个很严苛的要求，整个模型都要亲手完成，不能用玩具火车来蒙混过关。老师会给我们大约3-4周的时间，而且全都是课外的时间来完成这个作业。
首先，确定合作的成员，只要是同一个历史老师，便可以“跨班”选择好朋友一起来完成这个作业；
接着，老师让我们抽签，顺序靠前的有优先选择权，最后一名只能拿剩下来的。上个学期，虽然抽签抽到了最后一个，但选到的也是比较容易做的——运河（Canal）。紧接着的3周，便是制作模型的时间。
由于大家都有各自的安排，时间很难凑到一块儿，我们便反反复复联系，敲定时间。
在团队项目中，总会有很多牺牲，无论是金钱还是时间。有一个星期，我和一个同学没有空，其他的成员便去买材料，接下来的一周，我们也只抽出了一个下午，两个小时的时间来完成这个模型。这其中还有许多的讨论，关于怎么做最逼真。
幸亏我们的审美观还是比较相近的，整个任务进行的非常顺利，最后也拿到了满分的成绩。
这个学期，老师给我们出了更大的一个难题——做一段有关于二战的新闻视频（7-10分钟），我们需要站在美国的立场上，来解剖二战时的美国到底是怎么样的；美国人都在干些什么事儿。
这次，我们组也是同样的不幸，又抽到了最后一名。但是，我们也是幸运的，我们最想选的一个主题竟然是剩下来没人要的，题目是二战时的“女性劳动力”（Women in workforce）并给了4周的时间来完成。
一开始可把我给愁坏了，这剪辑视频可是技术活，而且在老师给我们看的拿高分的例子中，背景都做出了演播厅的效果，难度可不是一点点。幸好，我记起来同组不同班的好友是剪辑视频高手。
这个Project与上个学期又有些不同，这次分工明确，每个人都要有一个职务：
1、导演（Director）
2、查找资料的人（Researcher）
3、编剧（Writer）
4、摄影师/剪辑师（Camera man）
5、主持人（Talent）。
其实我们一开始也手忙脚乱，毫无头绪。我首先查了一些资料，第一周的周五，我们组员聚在一起讨论整个新闻的形式，讨论着装；第二周的周五，我们又聚到了一起，终于开始了拍摄。
说实话，我们的采访（Interview）完全是即兴的，完全没有背剧本，我当场编剧本，和大家一起讨论，使得整个对话最合理。
为了营造出上世纪40年代的效果，我们穿上了背带裤，扎起了头发，在同学家里车库的一角，撤掉一切“现代”的用品，营造出复古的感觉。
整个采访的背景设置在一个美国的家具厂，采访工厂里正在组装门锁的工人与厂长，了解二战时期女性的家庭情况、工作情况……因为人手不够，我也客串了一回，当了“厂长”这一角色，很顺利地完成了外景拍摄。
但是如何才能营造出演播厅的效果呢？这可让我们伤透了脑筋。最后，借助网上的新闻背景模板，投影到液晶电视上，让主持人搬个小桌坐在电视机前，保证高度合理，还在桌子底下垫了好几本字典。
正式拍摄时，为了更加的逼真，我还找了配乐。记台词是一门技术活，很难一口气把一串话全都说出来，于是，也是靠后期剪辑效果连接起来的。
在视频中，我们还插入了上世纪40年代的广告，和当时美国二战时期的女性偶像（女神）——Rosie the Reviter的一首歌。Rosie鼓舞所有的美国女性站出来，鼓励她们做独立富有智慧的女性。
这又让我想起了一个小插曲，上个星期有一天的体育课，我们帮助老师准备垒球（Softball）比赛的小卖部布置，全班的女生齐心协力，其中不乏一些重体力活，体育老师问我们需不需要男生的帮助，我的一同学很坚定的说了一句“We are independent women.”，令我很受启发。正如二战时的女性一样，女性也有无限的潜力等待激发！
最后放映的时候，此视频反响不错，拿到了满分的好成绩。
这个打分是由三个部分组成的：总体的视频效果占25%，每个人的分工占50%，最后还有组员互评占25%。
老师的打分并不是十分的严格，但是其中的艰难也是难以想象的：上传视频到Youtube，我们的剪辑师熬夜才将视频成功上传；各种NG……由于我们是业余的，其中还是有些小问题、小破绽，请大家多多包涵。
我十分喜欢这种做Project的模式，一群没有拍摄视频经历的人聚在一起，一起讨论，一起摸索，最后呈现出一个好的作品。
而这个Project给我带来更多的是快乐，这是让我们每周在课余时间聚在一起的机会，一起做Project的同时一起玩耍，希望大家能够喜欢我们的视频！
我们也欢迎更多海外就读的学生投稿，分享自己的留学日记，稿件可邮发给外滩教育。我们将择优发表。
☞ 邮箱：tbeducation@qq.com
往期“小留学生日记”索引
1、处处有Warning 美国私立学校“不自由”
2、中国学生选课记 史上最生动美高课程介绍
3、如何把上海女生练成”女汉子“？答案是美国高中体育课
4、美高学生怎么过万圣节
5、美高第一个月，最不习惯的是规则
（以上文章回复“日记”收看）
6、抽烟饮酒校园欺凌 小留学生眼里的原生态海外高中生活
7、同样不轻松！我在美国高中经历的第一次期末考
8、美高的成绩是如何构成的？
9、美国高中生的三种舞会
10、美高课堂培养了学生哪些学术能力？
（以上文章回复“日记2”收看）
11、成为校园向导，我接待的中国家庭和美国家庭真是不一样
12、念走读高中，怎么和住家家庭打交道
13、被一个签名毁掉的假期
14、如何快速的融入北美高中生活
15、初到美高是一种什么样的体验
（以上文章回复“日记3”收看）
16、美国高中的英语课，阅读量到底有多大？
17、美高家长会，看各科老师如何上演“达人秀”
（以上文章回复“日记4”收看）
外滩教育微社区“外滩吧”开通了，点击左下方“阅读原文”，欢迎参观、吐槽！
欢迎到“外滩吧”讨论区小坐！
↓↓↓