超级重要的“高中生涯规划”到底是啥？一个高一新生画了几幅图，讲得很明白！震惊教育圈...
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近几年，“高中生涯规划”这个词越来越热。生涯规划到底有多重要？有一个著名的关于规划对人生影响的跟踪调查，调查的对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。25年的跟踪研究结果显示，3%有清晰而长远生涯规划的人，根据规划不懈努力成了社会各界顶尖的成功人士，10%有清晰而短期的规划的人生活在社会的中上层，60%有模糊规划的人生活在社会的中下层，27%完全没有规划的人生活在社会的最底层。
造成这种等级区分的，当然有机遇、关系以及与之相对应的环境等因素，但一个更为重要的因素却是个人的生涯规划。“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿都去不了”，缺乏设计的人生是打折的人生。
既然生涯规划这么重要，那它到底是什么？理论太枯燥，一个高一新生竟然用自己的方式，告诉了大家“高中生涯规划”到底是什么样子。快来看看吧！
做一个有条有理的计划
是我开始新学期生活前的“传统”
不过
在这诺大的，充满未知的三年
到底应该怎样规划？
是像我以前那样
仅仅列一个目标清单吗？
在爸爸妈妈的建议下
我打算做一个比以往更细致的规划
开始时间，完成时间
甚至状态要求都要写得清清楚楚
每一个大的分类
都包含着四个小目标
而每一个目标下又包含了
为了实现这个目标而做的事……
和往常一样
这次的高中计划
也是一幅我的手绘作品
当然，这么复杂的系统
肯定不能一气呵成
于是在正式画它之前
我在本子上预先写好了草稿：
（图片都很清晰，建议大家放大查看）
看出来这是在麻省买的本子了吗？
旁边还有MIT吉祥物——水獭的明信片
这可是一个庞大的工程
从确定大分类
到细化每一个小目标
都经过我和爸爸妈妈再三讨论才商定
分为学业，素养，社会价值
以及生活四个大方面
在本子上我没有体现
但是建议大家
如果想做这样的高中规划
一定要给每一个大分类
写下你的总目标
比如，在学业方面
我想实现的目标是：
既有博古通今的知识
成绩也一直保持优异
能顺利考上MIT或我心仪的其他大学
素养其实是这四个方面中
最重要的
成为怎样的人
也许在高中毕业前
就差不多定型了……
所以在这方面
我想实现的目标是：
成为一个有条理，能力强
并且品行端正，对中国文化了解较深的人
而在每一个小目标下
会有一段话
（因为是草稿，
所以很多字都用的简写）
格式都是这样的：
st（启动时间）：
et（结束时间）：
state（状态）：
目标：
数量：
（有些还有）行动：
所以，当你检查你的三年任务时
你能一目了然
哪些任务应该马上实施
实施的方式是什么
要带着哪种状态去完成……等等
在社会价值方面
我想达成的目标是这样的：
经过我三年的不断努力
去解决家长，老师不理解孩子
以及学生没有学习内动力的社会问题
并帮助泉源建设
带动同学们，一起组织许多学生活动
让这样的学习方式影响到更多的人
也带来一定的社会价值
身体真的是一切的基础
我已经经历了无数次
因为生病严重而不能做很多事的情况
所以在这三年里
我的生活目标是：
成为体质好，精神充沛
少生病的人
这样复杂的系统怎么使用呢？
我的建议是
写在你最常用的本子上（质量要好）
并且使用打卡，和任务进度条的形式来实施
比如艺术作品，我的目标是三年20件
所以每当我完成一件
我便涂一格进度
这样在查看任务进度时，便一目了然
而我的许多目标
（包括习惯，能力等）
都需要每日打卡
例如
记录的习惯
每天我都要在本子上记录一句话
并写下感悟
完成后，我就可以在打卡表上
画一个✅
（因为系统比较简陋……
所以这些打卡都需要用铅笔进行）
这样一来
每天晚自习结束
我都需要做一件事——
为我的规划打卡
其实，这就很类似于游戏
有些大任务都是用进度条来显示
有些可以一下完成的，就打勾
而最重要的每日签到
就是所谓的打卡了
此系统的好处在于
将大任务统统分解成了小任务
小任务又细化到每一天怎么实施
（就是所谓的及时反馈）
更加轻松
也非常有目标感
让我更加有动力去迎接每一天
看完了草稿
让我们看看壮观的“真身”吧
这就是手绘版的高中生涯规划
其实一听到这个规划的时候
我就想到了思维导图
由大到小，到更小……
就像一个散开的花
所以就迫不及待将草稿搬到了画纸上
接下来就是细节部分——
以上就是全部内容啦
其实最近一段时间
爸爸妈妈都惊喜于我的变化——
自制力更强，更专注，更成熟……
也许这就是新的阶段带给我的成长
不再是以前那么任性
那么渴望摆脱身上的重担
而是充满了责任感
“高中”一词其实很沉重
我需要足够的能力
才能承受住未知的生活
以及繁重的学业
但这个词也同样令人憧憬
带着一种魔力
让人有想要尽力去绽放的冲动
所以在结尾，送大家一句鸡汤
祝小伙伴们在新的一个阶段
充满学习的内动力：
想要得到某样东西，
就要努力让自己配得上它。
——查理·蒙格
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