江职灯塔||一份热枕，一腔热血（内附报名方式）
仰望星空脚踏实地
永葆初心全力以赴
在山的那一边
有一些你不知道的故事...
它无关金钱，无关名利
有的只是一双双对知识充满渴望的眼眸
以及三尺讲台上认真授课的身影
本期团团君将带大家走进
赖楚霞学姐有关支教的那些事儿...
满怀热枕，以赴山河
我大三暑假的时候参加过一次学校系部组织的三下乡活动，离别的时候带给我很多思考和不舍，因此也一直希望自己能再有机会带给那些渴望求知的孩子一个愉快的童年。大五求职的时候我一直有关注三支一扶或者希望乡村教师计划的招募信息，一开始看到学历那里限制要本科有些退缩，2020年4月14日抱着试一试的想法报名了希望乡村教师计划招募。后来荣幸通过审核进入面试阶段。第一次面试的时候由于准备不充足和紧张，我落选了。本来以为支教与我无缘，后来我又看到了希望乡村教师计划第二次招募，我又报名了。庆幸的是第二次面试我以我的真诚感动了面试官，顺利通过了。
经过一周岗前培训，我们到达了支教地点。我在离家100公里的地方支教，我的家靠海，这里靠山，开车仅需一小时多的路程，因为农村交通不方便，每次回家我得转车坐上四小时才能回家。
坚定信念，永不言弃
我支教的学校一共有在编教师17人（包括校长、教务主任），班级7个，每班平均35人。我主要担任幼儿班数学老师，兼任幼儿班、一年级、三年级音乐老师，一年级、二年级体育老师，一周13节课。
教学安排是在开学前一天学校才给到我们的，因此第一周我主要工作都围绕在认识学生以及树立威严，整顿课堂纪律上。
这里的老师很注重学生的考试成绩，为了抓学生的学习和作业，课间经常是泡在课室里的，哪怕放学时间到了也会抓住机会给学生讲完知识点再放学。而这里的学生两极分化的情况也不少。在校园里经常能看到一些学生钻在楼道口或者树下、操场边朗诵和看书，路上碰到老师也会抓住机会跑上去求教。另外一些让老师头疼的孩子，大部分是父母离异或者父母外出打工的留守儿童，还有一些先天智力不足或者精神残疾的。
不负坚守，不负前行
奉献青春，收获成长
看着自己的学生在阳光下快乐奔跑，课堂上认真学习，一句又一句的“老师好”“谢谢老师”“老师辛苦了”“老师再见”，一切的疲倦和气愤也能很快烟消云散吧。
教师职业道德要求我们老师要爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、以人为本、教书育人、终身学习。作为一名希望乡村教师计划的志愿者老师一员，我在支教学校里奉献青春，收获成长。拥有了人生中第一批学生，在授课过程中愈发感受到教育的重要性和一名优秀的教师对学生起到的启蒙作用有多么重要。在这里，我真真切切体会到了，教育越缺乏，人们越贫困，人民想要摆脱贫困，首先一定要从思想上有所改变。在这里，我看到有家长一心奔赴工作，忽略对孩子的学习监管，有家庭为了摆脱贫困生一堆孩子，这些很多在根本上反而加速了一个家庭打工、贫穷的轮回。学生的教育需要家长和学校合作，只有意识到，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，提高教育思想，家校携手提高孩子知识见识，才能改变农村贫困状况。只有真真正正做到了教育平等，重视教育，知识面提高了，才能改变命运。
永葆初心，牢记使命
教师是教育工作的中坚力量，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。有高质量的教师，才会有高质量的教育。我们要继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
支教不是一件一时之气的事，也不是一件突发奇想、心血来潮的事，如果想来，一定要从一而终。我们是希望乡村教师计划的老师，我们是为学生支教的老师，一切是为了学生。既然是为了学生，那么其他就不是影响我们的原因，既然是为学生而来，那么就要努力成为让学生信赖的老师，带给学生希望和快乐。
我的支教生涯进行了一半，我的教师生涯才刚刚开启，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将坚守本心，牢记教师的使命，在教师的岗位上尽职尽责，用爱心与耐心努力为孩子们带去更多的快乐和知识。
在努力和坚守中收获成长和欢乐
在平淡和艰苦里感悟生命和使命
以行动传递爱和责任
这是无悔的选择，亦是英勇的担当
项目介绍
广东大学生志愿服务山区计划
（希望乡村教师计划专项）
希望乡村教师计划（简称“乡教计划”），由共青团广东省委员会联合广东省青少年发展基金会、广东省志愿者联合会共同发起，是广东大学生志愿服务山区计划（简称“山区计划”）的专项，项目由广东省乐道公益助学促进会等机构实施，旨在组织优秀的青年志愿者在粤东、西、北地区的乡村学校支教1至3年，缓解农村贫困地区教师结构性短缺的局面，提高当地教育教学水平，帮助贫困家庭学子更好地完成学业。
服务信息
服务时间：
2021年至2022年，一学年
服务内容：
基层青年支教
服务地点：
湛江、茂名、阳江、云浮、清远、韶关、河源、梅州、汕尾、揭阳、潮州
招募对象
1. 全日制大专及以上学历应届毕业生；
2. 在读研究生；
3. 境外及海外知名高校毕业生；
4. 社会爱心人士（以全日制大专及以上学历为主）
具备条件
1.爱心与责任心：对乡村儿童有爱心、耐心、责任心，有乐观积极的工作和生活态度；
2. 适应能力：能适应在乡村学校长期工作，具备吃苦耐劳的精神、独立自强的意识；
3. 志愿精神：具备开放的视野，具有公益理念、志愿精神，有儿童青少年服务经验者优先；
4. 团队协作能力：具有良好的沟通协调能力和团队合作能力，充满活力，能与人融洽相处。
相关福利
经济保障
生活补贴（由省项目办发放2300元/月、学校提供一定金额餐补），交通补贴（1000元/年），购买社保、商业保险，让公益理想无后顾之忧。
全方位的青年公益人培养制度
1.“4+1”导师制度：由广东省中小学优秀教师、教育组织团队、心理咨询师以及往届支教志愿者担任导师，提供成长陪伴；
2.“五识”乡村素养课程：项目联合专业机构研发“五识”能力课程，从“常识”、“胆识”、“赏识”、“知识”、“见识”多角度出发，开展自然教育、性教育、预防校园欺凌教育、财商教育、阅读教育等课程，志愿者可为乡村孩子们开拓视野，带去不一样的支教；
3.支持开展小额公益项目：鼓励和支持志愿者在识别学生需求的基础上，自主设计和实施小额公益项目，并对这些项目提供小额资金支持；
4.定期集中培训和外出交流、游学：提升教学技能、优化教育理念和提高校园服务的设计与执行能力。
就业支持
将应届生纳入到“山区计划”统一管理，申请办理暂缓就业，享受西部（山区）计划同等就业政策支持；为服务期满且考核合格的志愿者写就业推荐信，到合作单位就业。
五星志愿者
服务满1年且考核合格者，即可通过“广东志愿者守信联合激励计划”认证成为广东省“五星志愿者”，享受相关的激励措施。
报名方式
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编辑排版：罗婷
责任编辑：关紫欣 杨霖霖
图文来源：校团学组织
文稿初审：傅慧妮 陈伊健
内容审核：袁芃
终 审：谢进伟
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