喜报丨人文学院社会81班苏晓欣同学在2020年美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)中获最高奖

4月27日，2020年美国大学生数学建模竞赛和交叉学科建模竞赛(MCM/ICM)落下帷幕，在数学与统计学院祖建教授的指导下，我院社会81班苏晓欣同越杰81班罗蒸、金禾81班顾哲豪所组成的团队获得特等奖“Outstanding Winner”、美国大学生数学竞赛最高荣誉“COMAP Scholarship Award”（位居全球前四），同时获得全球唯一奖项“Vilfredo Pareto Award”，刷新交大历史。

获奖情况

美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)由美国数学及其应用联合会主办，是唯一的国际性数学建模竞赛。本届大赛吸引了多个国家与地区包括剑桥大学、帝国理工学院、哥伦比亚大学、康奈尔大学以及北京大学、清华大学、上海交通大学、西安交通大学等众多高校在内的20948支队伍(MCM 13749支、ICM 7199支) 参加，共评出0utstanding Winners奖37项(获奖率约0.18%)，冠名奖16项(获奖率约0.07%)。

“Outstanding Winner”是特等奖，“COMAP Scholarship Award”是美国大学生数学竞赛最高荣誉，奖学金将颁发给来自任何参与国的四个顶尖MCM/ICM团队。

“Vilfredo Pareto Award”用以奖励对社会科学问题做出杰出模型的队伍，奖项命名是为了纪念著名意大利学者帕累托，获得“Vilfredo Pareto Award”奖项的论文模拟了更动态、更具挑战性的环境人文因素，是F题的最高奖项。

准备过程

我们团队是由来自航天学院、金禾中心和人文学院的三位不同专业的同学组成的，专业差距较大，思考问题的方式也不同。三人都是第一次参加美赛，本着学习的态度去迎接这个挑战。

从去年12月开始起学校就开展一系列有针对性的培训，并为每一个队伍设置了一名经验丰富的指导老师。在新冠疫情防控期间，由于无法返校，我们未能如期开展假期间的统一集训。实践教学中心、数学学院及教练团队通过线上直播的方式进行培训和答疑，内容涉及参赛流程及注意事项、学术资源查询方法、参考文献格式规范及引用方法、Notexpress的使用等，我们参加了每一场线上讲座，并于讲座结束之后进行队内总结。同时，教练也安排了假期的训练任务，进行线上指导，以确保培训效果。

由于疫情原因比赛改为两个时间段，经过团队协商，我们选择了3月5日-3月9日参赛。在比赛之际，教练还贴心地提醒我们各项截止时间、多次重复参赛流程。虽然做了一系列准备，但比赛过程确实不是一帆风顺的：线上交流提升了比赛的困难级别，团队也出现了短暂的无思路、无进度的情况，我们在解题思路上出现争论。所幸在经过有效的沟通和交流后，我们达成了一致，论文进度继续推进，并于比赛最后一天早上七点按下提交键。

参赛经验

1. 基础扎实，准备充分

赛前多积累一些查找资料的常用网站，提前学习比赛过程中可能用到的软件，但是切忌多而不精。同时也应提高快速学习的能力，比赛过程中可能用到新的方法和技能，需要成员快速消化及应用。

2. 计划周密，有条不紊

合理进行时间安排，最好在赛前对于比赛进度有一个大致的把握。不追求熬夜，保持充沛的精力才能高效工作。团队中的成员可以适当调节气氛，避免一直在神经紧绷的状态下进行比赛。

3. 团队协作，有效沟通

明确团队分工，各司其职，也可相互穿插。团队交流很重要，有问题需要及时沟通，三个人有不同的思路，要学会享受思想火花碰撞的过程。

个人收获

美赛是三个人通力解决问题的过程，它给团队成员提供了相互鼓励、相互成长的机会，在这个过程中不仅收获了学习的技能，更体会到了团队协作的乐趣，同时收获两枚可爱的队友，这些都是宝贵的财富。

图文丨人文学院社会81班 苏晓欣

版式编辑丨清源

责编丨闫潇 何超