一公里征集 | 晒晒我的那些娃娃
今年，新疆选派了首批3000名干部，赴南疆4地州农村幼儿园开展学前双语教育支教工作。
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本期支教队伍来自
新疆财经大学
11月10日，新疆财经大学的30名支教老师告别同事和家人，抵达喀什机场，开始了崭新的支教生活。
尽管在这一个月里，大家遇到了许多困难与挑战，但每个人都在以最大的耐心和爱心去完成好每一项工作。
当行政人员变身幼儿教师，当老爷们儿变成孩子王……他们用爱换来了不少幸福的回忆，让我们一起分享他们的快乐吧……
刘子荧
来自新疆财经大学科研处
一个多月的支教生活虽短，但我已经感受到了幼儿教师责任重大、工作艰辛。跟小朋友相处的时光有疲惫，但更多的是成长和感动。看着他们一天比一天更熟悉幼儿园的集体生活，从哭闹不止到清早一来到就“老师，你好”，离开时会说“老师，再见”；从一言不发到越来越标准地说出蛋糕、牛奶、鸡蛋、桌子、椅子、国旗……这些变化不断地给我带来惊喜和感动，我期待着在我们的努力下，他们有更多点滴的变化。
翟奇选
来自新疆财经大学离退休服务中心
初来乍到，一切对于我都是那么陌生。第一天进入幼儿园小班带领孩子们进行活动，我卯足了劲，准备按照自己的思路开始一天的各项活动，但事与愿违，活动室里孩子们哭笑打闹、交头接耳、各行其事，他们完全没有按照我的思路进行。一道道难题摆在面前，日后的活动中，我及时调整思路，根据孩子的心理特点和年龄特点，教儿歌时声情并茂、读卡片时实物与卡片有机结合、看动画片时及时引导孩子们认识片中的各种动植物，各种活动中及时穿插音乐律动……通过这些不断吸引着孩子们。匆匆一月的支教生活，老爷们儿已慢慢变成一个孩子王。
苏力燕木
来自新疆财经大学网络与实验中心
支教一个月，最让我有成就感的一件事是，我们班的两个孩子从睡觉哭闹慢慢养成了午睡的习惯。刚开始，两个孩子不愿意睡并且大声哭闹，我对那两个孩子说：“老师拥抱和亲吻你们，你们会睡觉吗？”她俩点头，然后我就每天开始一个个深深地拥抱、亲吻几次，她们果然愿意上床睡觉了。从那天起，她们慢慢喜欢上了午睡。
卡米拉·艾合买提
来自新疆财经大学双创中心
记得有一天，我送一个没人接送的小朋友回家，一路上他紧紧抓着我的手。一直到家门口，我对他说：“见到妈妈了，你跟妈妈回家吧，我们明天见，可以么？”他点点头放开了我的手。这里的孩子真的很需要爱，他们渴望拥抱，渴望一个真心的微笑。谢谢他对我的信任，我的孩子，请加油。
王立雯
来自新疆财经大学会计学院
还记得不久前，一个小朋友进到幼儿园就开始哭，无论玩具，苹果，红花统统都不起作用。为了平复她的情绪，我开始模仿她哭的表情，她抹眼泪，我也跟着抹眼泪，小家伙破涕为笑，我的心也瞬间开了花。其实孩子和老师的心是相通的，只要我善于发现孩子的需要，一个眼神，一个拥抱，一朵小红花孩子就会信任和喜欢老师。
吐伦娜依·克然木
来自新疆财经大学新闻与传媒学院
刚来支教，发现给孩子们做的都是生活中的小事，事虽小，却总是希望在点滴之处能够让他们感受到我们真诚的爱。记得给孩子们洗手、剪指甲后，他们走之前会对我说，明天他们也会干干净净的洗好脸过来。那时候感觉，自己并不是帮孩子洗脸，而是培养了一个好的习惯。希望在有限的时间内，多教他们知识，培养好的习惯。相信未来，他们也会成为我的骄傲。
张寒
来自新疆财经大学宣传部
一个月的支教生活，最深的感受就是累并快乐着……因为当你走进幼儿园被一堆小朋友包围着，他们叽叽喳喳喊着:“老师，您好!”此时此刻，才真正明白了支教的意义所在……
王国宁
来自新疆财经大学经济学院
幼儿园教育是保育和教育的有机结合。从幼儿生活的细节抓起，做好家校间的沟通，不断地增强所在支教点的保育水平，才能进一步提高幼儿教育的质量，这也是我们第一批南疆学前双语支教教师的首要任务。
阿孜古丽·买卖提
来自新疆财经大学公寓管理中心
我来到喀什叶城县栏杆村幼儿园已经有1个多月了。在这里有很多像我儿子那么大的孩子，他们很可爱也都很喜欢我。我的目标是尽所能给他们教好双语，像对待自己孩子一样对待他们，因为多一群宝宝对于一个妈妈而言，简直太幸福啦~
邢丽丽
来自新疆财经大学财务处
在夏合甫乡其瓦幼儿园支教的一个多月里，我们从行政人员转换成一名幼儿教师，从不适应南疆的生活环境到爱上这片土地，角色的迅速转变和我的孩子们息息相关。第一次见到我的孩子时，就被他们纯真、灿烂的笑容所感染，虽然语言不通，但从孩子们的眼神里能够看到他们渴望老师的陪伴和关爱，而孩子们点点滴滴的变化，都牵动着我的心，因为他们的成长也是我的成长。
雪来提·阿不都米吉提
来自新疆财经大学旅游学院
在一年的时间里，能跟这些天真可爱的宝宝一起成长是我最大的快乐，他们的笑容，也是我最大的动力。
郑海燕
来自新疆财经大学统计与信息学院
一个月前，带着几分憧憬几分忐忑来到了距离县城70公里的柯克亚乡中心双语幼儿园。一个月后的今天，当看到孩子们由刚开始的哭闹、没有任何规矩意识到学会排队上厕所、自己吃饭、午睡，醒来时跑到我怀里让我穿鞋时倍感欣慰，因为我和我的孩子们真正融为一体了，我爱他们，他们也依赖我。这是作为支教老师的我最大的收获和幸福！
米合拉依·吐尔逊
来自新疆财经大学法学院
一个月的时间，我渐渐熟悉了园内小班一天的工作进程、教学内容和教学方法。面对课堂上活泼的孩子们时，我们通过耐心而温和的解释，用玩游戏的方式吸引孩子们的注意力。可爱的孩子们已经养成了每天看书的习惯，这一切都让我倍感温馨。
赵然
来自新疆财经大学国际交流与合作处
来到南疆，最令我开心和满足的，莫过于与孩子们成功的沟通与交流。他们冲你露出的笑脸、向你伸出的小手、上课时认真的表情都会温暖人心。每当孩子们真正学到了、懂得了我们教授的知识，有了点滴的进步，都会令人欣喜和满足。支教，是与孩子们心与心的沟通。
努尔比娅·吐鲁甫
来自新疆财经大学教务处
小班里的孩子是那么的幼小，像刚出土的嫩苗，需要我用似春雨般的爱去滋润；孩子是那么的纯真可爱，铜铃般的笑声，稚嫩的脸蛋让你不由得去爱他们。已是两个孩子母亲的我，没有理由不爱自己班里的孩子。我认为幼儿的品德教育“爱”是永恒的主题。用语言来播种、用汗水来浇灌、用心血来滋润。
许军
来自新疆财经大学国际经贸学院
一个月的支教生活，让我渐渐感受到，做个奶爸挺幸福的。“孩子们，我爱你们，愿你们健康快乐幸福的成长。”
巴哈提·乌塔尔拜
来自新疆财经大学图书馆
在与孩子们一个月的相处中，我教他们知识，他们给予我快乐！我爱这里的孩子们。
阿达莱提·依米提
来自新疆财经大学公共经济与管理学院
和孩子们一起做游戏是最开心的事。
洪爱华
来自新疆财经大学党校办
支教一个月来，我最开心的一件事就是孩子们会说：“国旗国旗我爱你”“老师再见”“老师好”。孩子们学会了自己摆椅子、上旱厕等，养成了简单的生活习惯。
古丽巴哈尔·买买提
来自新疆财经大学期刊编辑部
虽然我身体不好，但是和孩子们在一起的每一天都是开心快乐的。
玛利亚·艾力
来自新疆财经大学资产管理处
世界因多一份爱心变得更加温暖，我爱你们——小二班，我的孩子们。
尼加提·玉素甫
来自新疆财经大学金融学院
抱着她就像抱着自己的孩子，满满的爱，满满的幸福。
梁艳
来自新疆财经大学工商管理学院
可爱的小天使，愿我一年的陪伴带给你们更多的快乐！
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编 辑/刘 焓
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