这是库车县玉奇吾斯塘乡排孜阿瓦提村村民尼牙孜·巴克第四次见到他的亲戚——自治区教育厅干部陈新富。尼牙孜·巴克高兴得不得了，一见陈新富就给他一个热情地拥抱，陈新富则把给尼牙孜·巴克孙女买来的学步车交到了他的手里。
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驻村工作队：我们成了村民的娘家人，成了结亲的桥梁
《最后一公里》（ID：MqMsMx）通讯员 黄晓芳 报道
搭建沟通的“桥梁”
为深化“民族团结一家亲”访亲实效，自治区教育厅驻库车县玉奇吾斯塘乡排孜阿瓦提村工作队发挥村民“娘家人”和教育厅干部“亲属”的双重优势，启动“民族团结一家亲”活动探索，“量身定制”《“民族团结一家亲”活动登记表》，有效提升了访亲质量。
村民沙代提汗·莫明在自己亲戚的鼓励下开辟了自己的庭院经济，她激动说：“我们不仅有了自己的亲戚，还学到了创业知识，这种亲人的温暖让我们对未来更有信心了。”
自治区教育厅驻村工作队按照本村6个村民小组的实际情况，分别派遣懂双语的队员陪同每个小组的访亲干部带着《访亲活动登记表》一起访亲。登记表内有结对认亲户的基本情况与诉求内容。
工作队队员艾来提·瓦哈甫说：“访亲活动让我们工作队成了村民的娘家人，成为了访亲活动的‘桥梁’，这种穿针引线的作用让我们有更大的用武之地，我感到很骄傲。访亲活动和驻村工作紧密联系，使我们和访亲干部能‘摸准脉搏’，为村民做更多的实事。”
确立引领“导向”
通过对访亲活动中的基础信息、困难诉求和意见建议的收集整理，自治区教育厅驻村工作队完成了对“驻村工作队需要做什么、干部们在想什么、村民亲戚在想什么”的初步探索。
自治区教育厅访亲干部入户走访
在第二次访亲活动登记表上就如何按照村民需求、按照自己的想法办好实事、好事进行分析统计。并召开座谈会，会上工作队收集整理了对访亲活动宣传、分组实施、搭配就餐等7个方面45条导向性意见，使访亲活动从制度化向常态化、长效化发展树立了目标和方向。
“深化”落实责任
当自治区教育厅干部第三次来结亲时，他们领到了第三张表格，这张表格是对深化自治区“民族团结一家亲”活动、实现长远规划进行的登记、分析和总结，探讨深化访亲活动的新模式和新方法，丰富形式与内容。目前，经过收集整理，已形成发展庭院经济、改善种植养殖条件、实现集体养老、开展职业培训等15项操作性强的活动内容。
工作队队长、村第一书记安尼瓦尔·吾斯曼介绍：“我们与农业科技服务站建立了长期的技术指导联系。根据村民需求，按照不同的农作物在不同时期、不同阶段的管理要求，邀请专家进行全程跟踪，达到让农作物增收、让村民满意的目标。”
凝心“聚力”一家亲
自治区教育厅驻村工作队在凝聚群体力量，发挥集体智慧，打造长远发展规划上进行探索，收获了村民和干部的认可，自身的工作动力得到了有效提升。通过集思广益，激活了每个访亲干部的自觉性、积极性和个人潜力。
工作队队员黄晓芳在亲戚家认了女儿，与孩子高兴的拥抱在一起。
通过改变访亲活动内容和形式，让“走亲戚”的深度和质量得到了提升，拉近了村民和访亲干部之间的距离，使“民族团结一家亲”访亲活动成为了干部群众衷心拥护的一项活动。
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编 辑/刘若涵
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