支教100天 我们与孩子共成长
白驹过隙，我们作为自治区质量技术监督局的支教老师，已在民丰县若克雅乡博斯坦村度过了100天。这100天的日子里，我们和孩子们都有了很大进步。
《最后一公里》（ID：MqMsMx）通讯员武丽莎 报道
还记得第一次走进班里，我们都非常紧张，脑海中闪过无数个和孩子们相见的情景，见到他们该说什么好呢？上课的时候应该温柔一些还是严肃一点？要不要准备个小礼物给孩子们一个惊喜......但事实证明，想和孩子们做好沟通，需要慢慢相处。
从陌生到渐渐信任，孩子们和我们越来越亲了。从“老师，我要上厕所”“老师，我想喝水”到“老师，早上好”“老师，再见”……孩子们的话也越来越多，越来越调皮，有些甚至会向老师们“告状”了。
支教老师在日常教学中通过充满科技感的“多屏互动”方式给孩们讲解安全知识。
“人之初，性本善……”“慈母手中线，游子身上衣……”《三字经》《唐诗》等诗词已融入孩子们的日常生活，一句句张口就来。从学唱《两只老虎》的简单儿歌，到现在挥着小国旗唱《团结就是力量》，一点一滴的变化中，我们感受到了这些小天使的无限潜能。
养成了良好的生活习惯、动手能力不断提高、主观能动性被充分激发，孩子们的变化让我们所有人惊喜。
孩子们的动手能力在不断提高。
其实，在支教过程中，进步的不只是孩子，也包括我们自己。
从不知道怎样掌控局面到尊重孩子天性，适度引导；从带领孩子诵读《三字经》《唐诗》到思考怎样为孩子创设游戏环境，让他们真正在快乐中成长；从简单教学到使用多媒体，通过图片、视频给孩子们丰富讲解内容；从没学过音乐舞蹈到努力学习唱歌跳舞......我们从一开始的手忙脚乱、无所适从，到现在的得心应手、有条不紊，这是一个过程、收获，更是我们的进步。
老师陪孩子们一起成长。
随风潜入夜，润物细无声。在这100天的支教生活中，我们慢慢成了孩子们可敬的老师、可亲的朋友和家长们信赖的亲人。希望我们的认真学习、积极探索，能陪伴孩子们走过一段快乐的童年时光。
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编 辑 / 杨 凤
责任编辑 / 翟 薇
主 编 / 孟根傲德