一转眼，开学了！在这短暂的假期里，有人选择继续学习充电、有人选择出门旅行开阔视野……而新疆返乡大学生们却度过了一个与众不同的假期。
这个假期，返乡大学生们在驻村工作队的指导帮助下，积极参与村里的政策宣讲、国家通用语言教学、群众工作......以实际行动践行着当代大学生的责任与担当。
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当熊孩子不再“熊” 背后的故事是这样……
清晨，莎车县荒地镇尤库日木尕勒村村委会传来一阵阵孩子们的朗读声，打破了整个村庄的寂静。原来，在村委会图书室里，70名孩子正在齐声朗诵诗词，这群孩子对国家通用语言充满了热爱和向往。然而，激发起孩子们热情的正是他们的老师——返乡大学生努尔艾力·阿不力孜。
2016年，努尔艾力考取了乌鲁木齐职业大学。利用寒暑假时间，在村里开办国家通用语言培训班，一直是他的心愿。
努尔艾力·阿不力孜教孩子组词造句。
自治区发展改革委驻村工作队得知努尔艾力想要开办培训班的事情后，决定为其提供帮助。“努尔艾力利用寒假返乡期间为村里孩子免费培训国家通用语言，是一件好事。村委会为他提供了空闲的图书室以及夜校教学用具，希望他不忘初心，好好教孩子们。”工作队队长严江说。
努尔艾力·阿不力孜（右）带着孩子们户外活动。
“孩子们的基础不一，有的孩子发音不准，有的孩子一句不会，有的孩子说得很好……我决定从教孩子们日常用语开始，让他们从最基础学起，慢慢积累。”努尔艾力说。
每天晚上，努尔艾力都会精心备课。在课堂上，努尔艾力先教会孩子们字和词语的发音，再解释字和词语的意思，最后让孩子们现场组词造句。
“自从努尔艾力老师开了培训班后，他天天陪我们练习各种情景下的对话，我的国家通用语言水平提高了好多呢。”12岁的买买提明·依米提说。
培训班开班以来，不断有新学生加入。越来越多的孩子都想提高自己的国家通用语言水平，培训班的人数也由第一天开班的24名逐渐发展到了70名。
努尔艾力·阿不力孜和孩子们跳舞。
和孩子们在一起的快乐时光总是那么短暂。“即将返校，我心里真舍不得这一群学生。虽然一个月的培训课程无法让他们立即就能说一口流利标准的国家通用语言。但我相信，只要孩子们有这股努力的劲头，即使我不在他们也会认真学的。”努尔艾力说。（自治区发展改革委驻村工作队 罗爱民）
在阿瓦提县拜什艾日克镇依提帕克村有这么一位姑娘，她是老人们眼中从村子里飞出的“金凤凰”，孩子们心中的“榜样”，更是父母最大的骄傲。她叫阿依先木古丽·艾麦尔，初中在阿克苏市四中的内初班学习，高中在江苏省苏州高新区第一中学学习，2017年考入浙江师范大学物理专业。阿依先木古丽说，今年寒假，她过得格外充实。
原来，在新疆农业大学驻村工作队的组织下，开设了针对村里的小学生、中学生的国家通用语言强化培训班。培训班主要由新疆农业大学驻村工作队队员授课，也安排了阿依先木古丽等几个返乡大学生参与授课。阿依先木古丽认为这是一个提升自己水平和能力的好机会，每次上课前都精心做准备。
阿依先木古丽·艾麦尔正在上课。
站在讲台上的阿依先木古丽显得端庄而自信，标准的发音、开阔的眼界、丰富的知识面和大学生的身份无不令村里的孩子们感到羡慕和钦佩。今年10岁的古丽杰乃提·艾麦尔从小就品学兼优，尤其是她的国家通用语言水平很好，被村里认为是最有希望超越阿依先木古丽的孩子。古丽杰乃提说：“阿依先木古丽姐姐是我学习的榜样！我一定会好好学习，将来和姐姐一样上大学，做一个对社会有用的人！”
阿依先木古丽·艾麦尔（左一）帮助新疆农业大学老师做翻译。
国家通用语言课结束后，阿依先木古丽又换了种身份——翻译。最近新疆农业大学的结亲干部们正好来村里看望亲戚，阿依先木古丽便主动担任起翻译工作。她觉得这是一次很难得的社会实践，不但可以和新疆农业大学的老师们交流，还能了解家乡的情况，同时对自己也是很好的锻炼。
时间过得很快，阿依先木古丽寒假里的日子过得充实而有趣。她说，她最大的梦想就是成为一名光荣的人民教师，回到家乡任教。她希望用自己的努力让家乡更多的孩子受到良好教育、考上好大学，过上好日子。
习近平总书记在十九大报告中指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。瘦小的阿依先木古丽心中承载着改变家乡面貌的理想，她坚信，只要自己继续努力，不懈奋斗，她的理想一定会实现！（新疆农业大学驻村工作队 袁帅）
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。”一大早，库车县玉奇吾斯塘乡阿热吾斯塘村委会的教室里就传来了朗朗读书声。村里的59名小学生，正在假期小课堂学习《弟子规》。
认真听讲的孩子们。
在这些孩子里，阿力木江·努尔买买提算是最特别的一个。正在读小学二年级的他可谓是村里有名的孩子王、调皮鬼，不仅上课不听讲、还总是欺负女同学……只要一说起阿力木江，村里人都直摇头。可在新学期开始以后，阿力木江就像变了一个人似的，每天都是第一个到教室，上课认真听讲，积极回答老师问题，还会主动帮助同学一起打扫班级卫生。
阿力木江的变化，要从一个月前说起。元旦过完，阿热吾斯塘村40名返乡学生陆续从全国各地回到了家乡，自治区教育厅驻村工作队积极发掘他们懂电脑、会国家通用语言的特长，鼓励他们参与到村级事务中来，还在村里办起了“假期小课堂”，让他们担任小老师。在喀什大学上大二的热依汗古丽·托合提应邀成为孩子们的“班主任”，阿里木江则是她班级里第一个报名的学生。
热依汗古丽·托合提（右）教孩子们功课。
热依汗古丽从最基本的拼音开始，一句一句地教孩子们正确的发音，同时还带领他们订正期末试卷的错误，督促他们完成寒假作业，提前帮助他们预习新学期的学习内容……现在，阿里木江原本满是叉的期末试卷上，对勾多了起来，崭新的课本都被他翻得卷起了边。
为了让村里的孩子体会到学习的乐趣，小老师们在教学形式上也颇下了一番功夫。跟平时在学校不同，假期小课堂除了日常的学习，还要注意加强孩子们的课间互动，通过组织集体竞赛、手工游戏等形式多样、内容丰富的教学活动，充分培养他们的团结协作意识，积极营造“边学边玩、互学互用”的学习环境。孩子们的学习热情高劲头足，特别是阿力木江，每次互动活动他都冲在前面，还因为表现好获得了不少小红花呢。
“阿热吾斯塘村发生的可喜变化，不仅仅是道路宽了，房屋漂亮了，更是孩子们转变了。他们学习的兴趣得到了有效提升，从‘要我学’变成了‘我要学’，这是最珍贵的。”自治区教育厅驻村工作队总领队、驻阿热吾斯塘村工作队队长孙红新感慨地说。(自治区教育厅驻村工作队 王倩）
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编 辑 / 刘若涵
责任编辑 / 翟 薇
主 编 / 段清宇
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