朗读属于每一个人。

我们在朗读中，获取文字的灵魂；

生命在朗读中，获取成长的力量。

当生命遇见《朗读者》，

总有一个故事能触动你的心。

我们欢迎正在聆听文章的你加入朗读者的行列，

你可以向公里君推荐你喜欢的一本书并朗读部分章节；

你也可以自己挥毫泼墨写就一篇精彩佳作，

并亲自将它演绎出来。

《朗读者》的舞台为你敞开，

我们期待你的华丽演出！

本期《朗读者》由武丽莎创作并朗读。

2017年9月，我作为自治区质量技术监督局支教干部来到民丰县若克雅乡博斯坦村幼儿园进行支教。来之前，我思虑了很久：在这一年支教时间里，我能给孩子们带去些什么？

记得有句名言是：每个人都有一定的理想，这种理想决定着他努力和前行的方向。也正是因为自己心中的梦想，我才走到了今天。

很小的时候，母亲就总是给我讲外面的世界是什么样的，告诉我要不断努力才能实现心中的理想。从那时起，对未来生活的美好憧憬就指引着我不断前行。直到现在，我依然感激母亲在我幼时的心间为我种下一粒梦想的种子，让它能够生根发芽。现在，作为一名支教老师，我要把母亲带给我的美好愿景也传递给孩子们，把梦想撒进他们的心里，希望这梦想能成为他们不断努力前行的动力。

记得在第一学期时，我问孩子们，长大以后的梦想是什么，孩子们都很踊跃。

“老师，我想当警察！”

“老师，我想当医生！”

……

除了警察、医生和老师外，我没有听到其他的答案。我意识到，闭塞的生活环境限制了他们的想象，我得让孩子们多了解外面的世界，让他们知道生活也可以有更多的选择，他们还可以拥有更多不同的梦想。

最初，我用最简单的语言方式为孩子们描述外面的世界。但由于语言沟通的障碍，孩子们并不理解我所表达的意思，我就在课堂上把视频和图片融入到每天的课程内容，再用国家通用语言把关键词反复教给孩子们。

例如，我在讲国内的名胜古迹时，会把“名胜古迹”、“旅游”等词汇一一教孩子们读，再把各地旅游宣传片放给孩子们看，让他们感受祖国各地特色城市人文风情、现代发展新风貌；讲航天知识时，我给孩子们播放宇航员训练、在太空中如何工作的视频，告诉他们如何成为一名宇航员、宇航员有多么地伟大，激发孩子们对航天事业的热情。

经过一学期的努力，孩子们的国家通用语言与文字水平提高了，眼界也更加开阔了。下一步，我要让孩子们与梦为伍。

为孩子们制作角色头饰。

今年3月，正值幼儿园举办文艺汇演，我和班主任商量决定后给孩子们排一个舞台剧。经过筛选，我们选择了童话故事《小红帽》。

为了能让每个孩子都参与进来，我们给每一个孩子都安排了角色。最初排练时，孩子们显得有些紧张，肢体动作和语言也很僵硬。为了让孩子们更好的体验故事中的角色和情境，我和班主任照着孩子们所扮演的角色分别制作了动漫头饰。有了头饰，孩子们便很快进入了角色当中。

经过几天的排练，孩子们有了很大的进步。我担心孩子们演出那天怯场，可让我没想到的是小家伙们一个个都发挥得非常出色，还获得了“最具实力”奖，我的心里别提多骄傲了。

舞台剧表演《小红帽》。

为了让孩子们能更加深入了解更多的艺术表现形式，这学期开始，我们讲完故事后都会鼓励孩子们自己也讲一则故事给大家，最后再用小话剧的形式把故事表演出来。这样不仅能够提高他们的国家通用语言水平，还能够很好的陶冶情操，让孩子们多一种表达自我的方式。

此外，我们还把童谣、诗歌朗诵加入到了平时的学习中来，通过多种形式让孩子们感受到传统文化的魅力。

爱画画的阿克力江。

在和孩子们的接触中，我发现每个孩子都有自己的特点，但要想把这些特性得到正确的发展，就必须进行引导。

小家伙阿克力江最喜欢画画，每节美术课他都能给大家带来惊喜。即使没有人给教过他如何画，他也能够凭着想象画出来。为了更好地发掘他的特长，我们一边鼓励他多想多画，一边和他的父母沟通要积极培养孩子的兴趣爱好。

班里举办七巧板比赛。

班里的曼孜热木爱表演，平日里我会让她担任领舞、领唱，在舞台剧中给她分配主要的角色，着重培养她的自信心与表现力。自信心增强了，小家伙也从最初的害羞内敛变得活泼开朗，也更愿意在舞台上展现自己。

还有算数小能手祖力克尔江，他总是比别的孩子算的快，数学内容一点即通，为了更好地培养他的逻辑思维能力，在课余时间，组织孩子们进行七巧板比赛······

时光飞快，转眼我已经和孩子们一起度过了近七个月的时间，我见证了孩子们的成长，见证了孩子们的改变。我相信，只要我们心中一直有梦想，并为之不断努力，就一定会实现。这句话也送给我可爱的孩子们，愿你们都能有一个美好的未来。

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责任编辑 / 陈大庆

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