与孩子们一起追逐梦想，做最美的自己

袁长喜是自治区地矿局的一名支教干部，直到现在他依然清楚地记得，初到温宿县吐木秀克镇兰杆村幼儿园的那个午后。

那天秋意正好，金色正浓，空气里弥散着醉人的葡萄香。在这个美丽村庄，他开始了自己的支教生活，和孩子们成为了好朋友。

下面就请大家跟着公里君，一起听听袁长喜的支教故事吧！

初到幼儿园，面对幼儿园大班里二十八个 “孙悟空”，让从未有过幼儿班级管理经验的我措手不及。紧凑生活告诉我，与其怨天尤人，不如迎难而上。

班里的孩子们。

时光荏苒，和孩子们朝夕相处的日子里，我渐渐发现，孩子们并没我想象的那样顽皮，他们每个人带着一点野性和聪慧，有着简单的质朴和率真。我不再把我们之间看做师生关系，而是一起成长、共同生活的好朋友、好伙伴。

共同经历、朝夕相处的记忆，使我们之间有了无声的默契。孩子们知道什么时候应当认真专注地上课，什么时候可以毫无顾忌地抱住我与我玩耍。我也了解了每一个孩子的脾性，哪个可以放肆地开心一逗，哪个内心敏感多愁，哪个需要的是你一个善意的眼神……从此，每多一个孩子的接纳和家长的认可，我就收获一枚闪耀着责任与荣光的勋章。

艾则孜小朋友。

如今，在这个远离都市的托木尔峰脚下的小村庄里，在近两百个已逝的日日夜夜里，我和孩子们成了亦师亦友的伙伴。

艾则孜小朋友性格温厚，说话的时候慢声软语，情感细腻，是一个羞涩的小朋友。于是，在课堂上我经常邀请他为小朋友们领读儿歌，请他做故事里的角色，鼓励他积极参与，勤于发言，教他竖起大拇指告诉自己“男子汉要勇敢”......渐渐地，艾则孜的笑容多了起来，羞涩明显少了，课间活动里也会跳起帅气的舞蹈。

苏比努尔小朋友。

苏比努尔·居麦是一个安静的小姑娘。一次离园时，他的父亲兴奋地告诉我：“苏比努尔变得开朗了许多，爱和大家交流了。”现在，苏比努尔会在课堂上勇敢地举起手，主动回答问题；还有了几个自己的好朋友，她们时常聚在一起折纸钱包、画小动物；偶尔也悄悄把自己折的纸飞机送给我，她的变化对父亲而言是多么可喜。

阿丽米热（左一）和自己的小伙伴。

阿丽米热是个萌态十足、灵气毕现的小女孩。一次我正在伏案备课，她眯着狡黠的大眼睛，蹑手蹑脚地走到我的跟前，模仿我的口气问道：“你的儿歌会背了没有？”“没有，阿丽米热老师你能教教我吗？”我故作可怜地回答道。“好吧，我会教你的。”说完，还没等我反应过来，她就欢快地笑着跑开了。 

在葱郁的夏日校园里，从每一个白露未晞的早晨到夕阳西斜的傍晚，我每天都在享受与孩子们共同度过的时光。看着孩子们远远朝我跑来，不带任何拘谨，我深知，我们之间默契的背后是伙伴间的休戚与共，是朋友间的互相尊重和平等。

班里的孩子们。

每一个孩子都是一个完整的独立世界，一句温柔的话语或善意的动作也许会深深印刻在孩子的心里，成为他们无助时的依靠。因此在和孩子的每次接触中，放下自己的姿态，多些耐心倾听，多些眼神的鼓励，多些真诚的信任，少些不悦的催促，少些无端的苛责，是支教老师的责任。唯有在细微日常里尊重孩子、呵护孩子，孩子的世界里才会多些雨露阳光。

在支教时光行将结束的时候，我想对你们说：我的孩子，在你们的生命里，会遇到各种各样的人，有的人成了匆匆过客，有的人陪你走过一段旅程，但没有人能陪你走过一生。我有幸陪你们度过了一段短暂的童年时光，过了这段路，你们会遇见新的人，新的事，新的生活。

我默默为你们祝福，希望在你们多姿多彩的未来旅途中，快乐的学习、生活，努力追逐梦想，做最美自己！

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编 辑 / 杨 凤

责任编辑 / 孟根傲德

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