在义务教育课后服务创新举措和典型经验清单的“推动课后服务全覆盖”一项显示：
玛纳斯县通过“致家长一封信”、“课后托管服务协议”广泛宣传课后服务工作，充分了解家长需求。目前，全县19所义务教育阶段学校7300余名学生参加课后服务，占在校生总数的70%。
在“提高课后服务质量”一项显示：
玛纳斯县各学校立足本校实际和特色建设，为学生提供覆盖面广、满足学生兴趣爱好的“菜单式”课后服务，包括体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团活动和丰富多彩的娱乐游戏。
在“加强督导检查”一项显示：玛纳斯县建立由县人民政府主导、部门监管、社会参与、家长支持的课后服务工作机制，成立由教育、发展改革、公安、财政、人力资源社会保障、税务等部门共同参与的课后服务工作领导小组。将接送学生车辆、公安护学岗、家长护校队等配套服务工作落实、落细，具体到点、到人，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度、应急预案和疫情防控措施，切实做到课后服务有人监管，活动过程有安全措施。
通知中明确要求
中小学要为群众办实事解难题
课后服务结束时间原则上
不早于当地普遍的正常下班时间后半小时
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在通知中，教育部明确四点要求：一、推动课后服务全覆盖，切实打通学校课后服务“最后一公里”，确保城区义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。
二、保证课后服务时间。课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时；对有特殊需要的学生，可以提供延时托管服务，切实解决好家长接学生困难问题。
三、提高课后服务质量。丰富课后服务内容，指导学生认真完成作业，帮助学习有困难的学生补习辅导，指导学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动，提高课后服务质量水平。
四、强化课后服务保障。完善课后服务经费保障机制，通过财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。学校服务性收费和代收费具体政策由各省份制订，严禁以课后服务名义乱收费。建立健全以学校教师为主、校外专业人员或志愿者参与的课后服务师资队伍，完善参与教师和人员补助政策。