耶鲁法学院学生都来自什么样的背景?难道真的都是精英家庭的孩子吗
一个人的家庭背景无疑会对他/她的教育产生非常大的影响。我们听过许多关于“阶级固化”的说法,即精英家庭的孩子长大后也会念精英学校,然后继续在社会中扮演精英角色,而出身中下层阶级的孩子拥有的机会则少得多,因此长大后也会继续扮演原先家庭在社会中的角色。那么这种说法在法学院的学生群体中是否也有体现呢?今天我们就透过对耶鲁法学院学生的一项调查来看一看。
耶鲁法学院的学生都来自什么样的背景?
耶鲁法学院“第一代职业法律人”(FGP:First Generation Professionals)是一个旨在为家庭中第一代法学生,主要是来自中低收入阶层的学生服务的组织。该组织曾对耶鲁法学院学生的社会经济背景展开调查,并用于为学校提高学生在法学院的生活和学习体验提供建议。接下来就让我们来看一下调查结果吧。
以下内容整理自耶鲁法学院社会经济背景多样性报告(Class/Action: A Report on Socioeconomic Class as Experienced by Students at Yale Law School)。
发表于2013年的这份报告分析了243位耶鲁法学院学生(233人来自JD项目)对调查问卷的反馈,在社会阶层的自我认知部分,有4%的学生认为自己来自lower/working class;8%的学生认为自己来自lower middle class;27%的学生来自middle class;50%的学生来自upper middle class;还有11%来自upper class。
父母的受教育程度
接受调研的学生中有91.7%表示父母亲中至少有一人拥有大学或者以上学位;22.7%表示父母中至少一人获得过硕士学位;35.1%的学生称父母中至少一人拥有“职业学位”(Professional degree,比如J.D./MD);19%的学生称双亲中至少一人有博士学位。所有学生均表示父母中至少一人有高中学位。
相比之下,2012年时,25-29岁的美国人中只有33%获得过大学学位;63%接受过一定程度的大学教育但没有毕业;90%获得过高中学位。
家庭收入
本次调研要求学生对自己念大学前家庭的平均年收入做出估计,结果有近四分之一(24.9%)的学生选择了5万1千至10万美元这个收入区间;不到10%的学生选择了5万美元以下。相比之下,表示所在家庭年收入在20万美元以上的学生占到了被调研人数的29.5%。不过要从以上数据中得出较为确定的结论是比较困难的,因为有些因素可能会产生比较显著的变量,比如被调研者可能对他们童年期间的家庭收入缺乏可靠信息,或是不同地区之间存在的生活成本差异等。
支付法学院费用的方式
此项调查中耶鲁法学生报告的支付法学院费用的方式与耶鲁的官方报告是比较吻合的。学校2011-2012学年的官方报告显示,有77%的学生获得了一定形式的经济资助,超过56%的学生获得了学校提供的奖学金。在这次调研中,有77.3%的学生表示获得了学生贷款,51.7%的学生称获得了学校的奖学金。
此外,表示用自己的存款或者接受父母的资助来支付法学院费用的学生各占到了所有被调查者的40%左右。
社会阶层与父母受教育程度/家庭收入的关系
研究者对数据进行交叉分析后发现,学生对阶级的自我认同与父母的最高学位以及家庭平均收入密切相关。例如,认为自己属于上层阶级(upper class)的学生中,有超过80%的人表示父母中至少有一方拥有职业学位或者博士学位。
相比之下,在认为自己属于中上层阶级(upper middle class)的学生中,父母中至少有一人拥有职业学位或博士学位的比例就降到了60%左右;在认为自己属于中层阶级(middle class)的学生中,这一比例进一步下降到了50%;在认为自己属于中下层阶级(lower middle class)和较低层阶级(lower/working class)的学生中,这一比例只有10%。
类似的分布规律同样存在于和家庭收入相关的调查结果中。
学生对社会经济背景的认知和态度
所有学生群体中都有70%以上的人认为耶鲁法学院学生平均来说属于中上阶层。如果说此次调查的样本是比较具有代表性的话,那么我们可以认为学生们的判断在很大程度上是对的——如前文所述,超过一半的被调研学生认为自己来自中上阶层。
虽然此项调查的样本并不是很大,但我们可以看出,学生们对阶层的看法似乎也会受到他们自己所属阶层的影响。例如,来自较低阶级(30%)、中低阶级(21.1%)和上层阶级(23.1%)的学生更有可能认为耶鲁法学生平均来说属于上层阶级;而中上阶级的学生(15.5%)比其他阶级的学生更倾向于将耶鲁法学生归为中等阶级。
当被问及“你的阶级背景和社会经济地位是否影响了你在耶鲁法学院的体验?”这个问题时,有58.5%的学生给出了“同意”或者“非常同意”的回应。不过具体的比例在不同阶级的学生中有所不同:来自较低阶级的学生中有90%的人选择了同意或者非常同意,而中上阶层的学生中只有54.2%选择了这两项中的一项。
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