【奖项】2019年CAA高等教育教学成果奖评审结果公告

CAA智慧起航，共创未来

【导读】2019年CAA高等教育教学成果奖评审工作于2019年8月30日结束，经专家评审委员会评审，评审结果于2019年8月30日至9月3日在中国自动化学会网站公示，公示期间无异议，现将评审结果公布。

特等奖

序号	项目名称	完成人	完成单位
1	以学科前沿牵引的高质量课程体系建设	王红、陈峰、杨耕、张长水、张昕、黄海燕	清华大学

一等奖

（排名不分先后）

序号	项目名称	完成人	完成单位
1	价值塑造引领，科教协同育人，自动化类高素质人才培养模式探索	桂卫华、徐德刚、王雅琳、彭卫韶、陈白帆、凌玉华	中南大学
2	行业牵引，目标驱动，持续改进——自动控制模块课程教学改革的探索与实践	张爱民、任志刚、任晓栋、杨清宇、吕娜、景洲	西安交通大学
3	适应电力创新发展的自动化类专业“三全育人”培养模式探索与实践	房方、刘威、葛红、王玮、刘吉臻、杨国田	华北电力大学
4	建“多维递进式”实践教学大平台强化培养学生创新实践能力	赵玉新、吕淑平、王辉、池海红、李冰、叶秀芬	哈尔滨工程大学
5	面向新经济的自动化专业改造升级探索与实践	章云、李卫军、蔡述庭、邢延、张学习、黄之峰	广东工业大学
6	面向多元需求的多层次立体化高水平教材体系建设	薛定宇、潘峰、徐林、林明秀、王骄、陈大力	东北大学
7	“培养能力，注重创新，实施分类指导”的本科毕业设计新模式探索与改革	邓方、高琪、张佳、蔡涛、彭熙伟、廖晓钟	北京理工大学

二等奖

（排名不分先后）

序号	项目名称	完成人	完成单位
1	基于“研究生学长联合研究组制度”的创新培养模式	苏宏业、徐巍华、吴争光、高金凤、刘之涛、谢磊	浙江大学
2	企业全周期多维度介入的动态反馈创新人才培养体系	王颖、邵桂芳、刘暾东	厦门大学
3	企业变革需求导向的电气类专业融合创新人才培养的探索与实践	华亮、徐一鸣、杨奕、徐迎、杨慧、羌予践	南通大学
4	虚拟仿真融合机器人技术，赋能新时代智能、自动化专业建设及人才培养	刘景泰、王鸿鹏、周璐、方勇纯、孙月、赵新	南开大学
5	以“学业成果作品化”为特征大学生创客-创新能力培养与实践	薄翠梅、李俊、钱小明、蒋书波、孙冬梅、沈捷	南京工业大学
6	面向航天领军人才的控制学科培养体系构建与实践	金晶、沈毅、何朕、张华、郭延宁、姜宇	哈尔滨工业大学
7	基于OBE的自动化卓越工程师培养模式探索与实践	徐惠钢、谢启、陈景波、许仙珍、陈飞、刘燕	常熟理工学院
8	面向民航应用型人才培养的控制类课程群改革与实践	李长海、杜玉杰、马文来、术守喜、胡波、毛国强	滨州学院
9	思想政治教育融入创新创业教育的探索与实践	张宏亮、金林剑、夏元清、金军、彭熙伟、郭晓婧	北京理工大学
10	多维融合的自动化检测技术专业混合虚拟仿真教学探索与实践	崔勇、富立、董韶鹏、王秋生、宋晓、刘颖异	北京航空航天大学

中国自动化学会

2019年9月4日

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