【CAC2022专题论坛】2022中国自动化大会青少年人工智能教育与科学传播分论坛成功召开
CAA
智慧起航，共创未来
为深入贯彻落实《新一代人工智能发展规划》、《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》、《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》等重大战略决策，响应培养青少年人工智能后备人才培养的号召，打造系统化、专业化、精准化的青少年人工智能创新人才培育体系和科学传播体系，2022年11月26日，由中国自动化学会主办、CAA普及工作委员会和CAA智慧教育专委会共同组织的青少年人工智能教育与科学传播分论坛在线上成功召开。
本次论坛以“聚力科学交流传播，赋能人工智能教育”为主题，汇聚高校、科研院、等各界同仁一起，从科学普及、智能赋能、精准传播、智慧教育的视角，共同探讨新时代面向青少年的人工智能教育与科学传播。论坛由中国科学院自动化研究所高级工程师、CAA普及工作委员会秘书长、CAA科普百人团专家宫晓燕主持。
复旦大学计算机科学技术学院教授/博导、CAA普及工作委员会主任、CAA混合智能专委会副主任、CAA科普百人团专家张军平出席论坛并致辞。他指出科学传播、科技创新是构建创新强国的一体两翼，科学传播的重要性毋容置疑。今日的论坛有幸邀请到知名高校和科研院所活跃在科普一线的科研工作者，来分享和科普人工智能赋能各行业的专业性科普及创新中国强国利器方面的大众科普，既体现宏观的高度，又有系统的知识，也有接地气的讲解，相信和预祝此次分论坛顺利召开。
复旦大学教授张军平
华中科技大学教授/博导、图像信息处理与智能控制教育部重点实验室副主任伍冬睿作了“脑机接口原理及应用”的报告。脑机接口是人脑与外部设备（计算机、机器人等）的直接交互通道，可用于研究、测绘、帮助、增强或修复人体认知或感觉运动功能。报告详细介绍了大脑基础知识、脑机接口基本概念、原理、典型应用和研究进展。
华中科技大学教授伍冬睿作报告
厦门大学计算机系教授/博导、CAA混合智能专委会秘书长曲延云带了题为“雾里看花：高效轻量化图像恢复”的报告。随着监控摄像头的普及，底层视觉得到越来越多的关注。图像恢复作为底层视觉的主要研究方向，旨在使得图像变得更清晰，在视频监控、工业智能检测等有着广泛的应用。考虑到实际应用平台资源配置的限制，图像恢复模型需要高效且轻量化。报告中主要介绍了基于知识蒸馏的图像恢复模型，以及图像恢复模型的轻量化方法，为图像恢复算法实际应用提供解决方案。
厦门大学教授曲延云作报告
福建工程学院交通运输学院院长、福州大学计算机与大数据学院教授/博导、CAA科普百人团专家陈德旺带来题为“科技强国伟大征程中的大国重器与创新自信”的报告。他简要介绍了我国科技发展现状，列举了掌握重大核心技术的10项大国重器，总结了我国基础研究的重大成就，对诺贝尔科学奖有明显贡献，并对科技强国的具体实现路径进行了分析，指出创新自信和团结奋斗是实现科技强国的关键因素。
复旦大学教授/博导、类脑人工智能科学与技术研究院青年研究员和上海脑科学与类脑研究中心求索研究组长单洪明带了题为“人工智能在低剂量CT中的应用”的报告。低剂量CT可以有效减轻X射线对人体的辐射伤害，但其成像质量差，影响后续的疾病诊断。随着人工智能的不断发展，深度学习在低剂量CT成像与分析中发挥着越来越重要的作用。本报告介绍了低剂量CT成像的背景，并介绍人工智能在低剂量CT中的应用。
复旦大学教授单洪明作报告
中国科学院自动化研究所高级工程师、CAA普及工作委员会副主任、CAA智慧教育专委会秘书长、CAA科普百人团专家刘希未作了题为“核心素养视角下的中小学人工智能教育”的报告。“少年智则国智，少年强则国强”。当前在核心素养的框架下，开展人工智能普及教育具有重大战略意义。刘老师结合中小学人工智能教育的问题与挑战，详细介绍了如何从教学理念、课程体系、教学体系、测评体系、支撑平台方面推动中小学人工智能教育。
中国科学院自动化研究所高级工程师刘希未作报告
面向未来，CAA普及工委会将和CAA智慧教育专委会一起，继续深化贯彻落实国家相关政策部署，深入践行青少年人工智能教育与科学传播，携手各方合作伙伴，推动人工智能赋能科学传播的融合创新，助力青少年人工智能教育，为提升国民尤其是青少年人工智能核心素养注入强劲动力。
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