传达学习研究生教育工作会议精神，这些单位这样做（二）

编者按

12月16日，我校召开研究生教育工作会议。本次会议旨在深入学习贯彻落实习近平总书记对研究生教育工作的重要指示精神，落实李克强总理的批示精神以及全国研究生教育会议的精神，把握新时期研究生教育的新要求，加快推动我校研究生教育的改革发展，全面开创我校研究生教育工作的新局面。会后，各单位纷纷召开传达学习会议，积极学习会议精神。

农学院

12月18日，农学院召开研究生工作暨学风建设推进会，传达学校研究生教育工作会议精神，集中学习研究生培养工作相关规定。

学院直属党支部程月华书记重点传达了学校研究生教育工作会议上罗俊校长作的主题报告和陈春声书记的总结讲话精神。她还分享了三位资深研究生导师代表在学校研究生教育工作会上的经验，鼓励青年教师坚定政治信念，践行课程思政，自觉担起立德树人、为党育人、为国育才的使命担当。她要求全体师生认真学习、自觉遵守学校关于研究生教育的各项规章制度，树立“严管”即是“厚爱”的理念，严把研究生入口、过程、出口“三关”，把学生培养作为自己学术生命的延续和拓展，无愧人民教师的神圣使命。

学院分管研究生教育的辛国荣副院长解读了研究生学术论文规范以及科研诚信的要点，特别强调了学术不端的几种常见表现。他希望师生们要弘扬科学家精神，加强作风和学风建设。

谭金芳院长在总结讲话中要求，学院师生要提高政治站位，认识到研究生教育对学校学院发展的重要性，把学风建设当做责任和义务，通过制度建设提高研究生教育质量，严守纪律、争创优秀，师生携手共进，开创学院研究生教育的新局面。

新闻链接：

http://news2.sysu.edu.cn/news01/1384389.htm

生态学院

12月16日，我校召开研究生教育工作会议。会后，生态学院组织全体教师传达学习了会议精神。

在传达学习会议上，研究生导师们就天琴中心研究生培养全过程管理与质量控制模式展开热烈讨论。结合生态学科的特点，导师们提出了加强研究生培养过程管理的具体措施，强调注重课程教学和学术交流在研究生培养中的重要作用，使学生了解所在研究领域的历史、现状和发展动态；在全面掌握本学科基本知识和发展前沿的前提下，基于研究课题不断提高实验动手能力、分析和解决问题的能力等；充分发挥导师指导研究生的主导作用，在课题设置、课题开展、中期检查、成果评价等环节严格把控。全院导师对研究生培养工作达成一致共识：教书育人，强化责任，坚守学术精神。

生态学院将认真贯彻落实好学校研究生教育工作会议精神，引导师生共同树立对学术的敬畏、对卓越的追求，发自内心地自觉做好研究生教育培养，坚决严守底线，真抓实干，履行好立德树人的主体责任，推动学院研究生工作实现跨越式发展。

新闻链接：

http://news2.sysu.edu.cn/news01/1384396.htm

公共卫生学院

12月16日，我校召开研究生教育工作会议，引起了全校师生的热烈反响。公共卫生学院通过各种形式传达学习学校研究生教育工作会议的内容和精神，结合预防医学与公共卫生专业的研究生教育工作，谈了以下体会。

党和国家事业发展迫切需要大批德才兼备的高层次人才。人才的培育靠的是教育，作为教育事业的重要组成部分，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。

作为研究生教育的主要阵地，高校要全面把握大变局下的教育变革，找准研究生教育的新方位。罗俊校长在我校研究生教育工作会议上提出要“扩大规模、提升质量、严守底线”，全面开创研究生教育工作新局面。

导师在研究生教育中起主导作用，使命光荣、责任重大。研究生导师要切实提高研究生培养的政治站位和教育境界，进一步涵养师德师风和师识师能，全面提升研究生培养能力和培养质量。

近期，公共卫生学院进入了教育部设立的“高层次应用型公共卫生人才培养创新项目”。学院将以此作为研究生教育工作的抓手，继续解放思想、转变观念，把握国家发展战略、区域经济社会发展、国际科学前沿的机遇，聚焦人才培养体系完善、模式创新、方案优化，不断提高研究生培养质量，为国家培养出更多公共卫生与预防医学领域的高层次创新人才。

新闻链接：

http://news2.sysu.edu.cn/news01/1384482.htm

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来源：农学院、生态学院、公共卫生学院、中山大学新闻网

　整理：陈倩赟

责任编辑：陈倩赟、孙琛、谭诏远

初审：吴立坚

审核：黄艳

审定发布：漆小萍

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