为什么说他是中大小“红”人？

坚持初心，推动学习

他，是红色思想文化的发扬者

“职”面未来，服务直通车

他，是为同学做实事的实干者

讲中国故事，做志愿服务

他，是奉献精神的躬行者

他，就是2022年

广东大学生年度人物，刘宗宇

爱党爱国，坚持服务身边人的初心

让他成为中大里的一名小红人

刘宗宇

中山大学博雅学院

2023届硕士毕业生

刘宗宇，中共党员，中山大学博雅学院中国语言文学专业2023届硕士毕业生，获评2022年广东大学生年度人物、2022年中山大学大学生年度人物。曾任广东省学生联合会主席、现任广东省青年联合会常务委员，曾获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项赛三等奖、“庆祝中国共产党成立100周年活动”优秀原创歌曲一等奖、第六届广东高校网络媒体展示节一等奖等多个奖项。

青春的底色是红色

​一见到记者，刘宗宇就打开话匣子，向我们介绍了一次难忘的红色之旅。2017年，教育部依托中国“互联网+”大学生创新创业大赛平台，组织开展了“青年红色筑梦之旅”实践活动，通过大学生创新创业项目对接革命老区延安的经济社会发展需求，助力精准扶贫脱贫。参加活动的刘宗宇第一次来到革命老区延安，与当地村民深入交流，学以致用为帮扶当地村民增收致富出谋划策，收获了极大的成就感与认同感。

在这趟红色之旅结束后，参加青年红色筑梦之旅的全体队员给习近平总书记写信汇报了收获和体会。令刘宗宇惊喜的是，他们收到了来自习近平总书记的回信。

习近平总书记在信中说

“希望你们扎根中国大地了解国情民情

在创新创业中增长智慧才干

在艰苦奋斗中锤炼意志品质

在亿万人民为实现中国梦而进行的

伟大奋斗中实现人生价值

用青春书写无愧于时代、

无愧于历史的华彩篇章。”

总书记的回信深深激励了刘宗宇，坚定了他加入中国共产党、服务人民的信念。“不忘初心，继续前进。”刘宗宇在入党教育时对这句话印象深刻，并始终致力践行这一誓言，用行动传承红色基因。

刘宗宇主持广东学联2022-2023学年第一次集体学习会

他以省学联、省青联和学校研究生会等为平台，围绕党的二十大精神、习近平总书记重要讲话精神、同学成长经历、青马工程等多元化的主题，组织了多场思想学习会。“我很高兴大家能有所收获，每一次学习会对我自己来说也是深入学习的契机。记得有一次在深圳校区，会后有同学主动来讨论交流‘党的历史上的三个历史决议’，既是不同心得想法的碰撞，又激发了我不断做好这件事情的动力。”同学的积极反馈大大鼓励了刘宗宇。

“只要内容质量足够高，是可以吸引到同学们的。为此，我还需要不断积累，加强学习。”

青年马克思主义者培养工程，简称“青马工程”，是大学生思想引领的重要工程。为了应对疫情带来的不便，刘宗宇和负责筹备培训班的同学探索出“云上青马”新模式。为促进交流，他们将学员分为6个团支部小组进行学习；为了推动青马学员以身作则，他呼吁学员主动向社区报到，组织“青马学员守护绿码”活动。

刘宗宇接受广东卫视采访，介绍思想引领举措

理论学习必将指导实践。为推动学习贯彻党的二十大精神在同学中间落地落细，刘宗宇牵头推动出台《广东学联学生会关于深入学习宣传贯彻党的二十大精神的若干举措》，推动广东学联学生会成为全国首个出台学习党的二十大精神文件的学联组织。

相信集体的力量

作为博雅学院的学生，刘宗宇积极探索文学艺术与红色故事的结合，率领团队参加了“鸿雁引吭——高歌青春主旋律”项目，将脱贫攻坚的光辉故事写入音乐中。

“鸿雁引吭——高歌青春主旋律”红色项目部分成果

这一想法，源于一次暑期社会实践。当时，他们的团队前往西北地区进行调研，当地的一个小纪念馆给了刘宗宇灵感：“全国各地有许多这样的小纪念馆，它们有着深厚的历史底蕴，但是缺乏足够的宣传。”

于是他们决定为这一个小纪念馆进行一对一定制，制作馆歌。团队成员来自不同学科背景，在共同努力下，他们探索了18个典型村落，考察了革命老区许多纪念馆。

团队的努力取得了亮眼的成果：为纪念馆定制的宣传素材走进了高校思政课堂，讲述中国故事；MV在学习强国平台的点击量高达一亿，广受好评；作品获第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项赛三等奖。这次项目的成功也使他深深认识到团队组织力量的重要性。

刘宗宇主持第十七届广东省“挑战杯”闭幕活动

2022-2023年，刘宗宇在广东学联工作期间，常常思考该如何更好地服务广大同学？在工作实践中，他们逐步探索出一条“广东特色”的服务同学的路径。

彼时，正值学联学生会巩固改革成果的关键阶段，他在4个月内走访20余所高校，调查学联学生会的组织情况。针对调查发现的典型问题，刘宗宇组织学联每月召开集体学习会，覆盖全省161个高校学生会组织和部分中等学校学生会。他大力推行建设学联学生会“省-校-院-班”四级联动体系，不断下沉服务力量，扩大覆盖面。

“从组织和建设团队的经历中我收获很多，最重要的经验就是要相信集体的力量，合理定位每个人在团队里的位置，大家各司其职，可以最大化地提高效率。”

牢记同学，为身边人做实事

就业、实习，是广大大学生，尤其是研究生的紧迫性、根本性需求。研究生由于学习周期短、科研任务重，在就业问题上面临诸多困难与迷茫。当时，同为在读研究生的刘宗宇“感同身受”。

于是，在省学联服务同学的工作和“我为同学做实事”活动中，刘宗宇专门通过问卷调查深入调研，在15000余份样本中总结出研究生在就业上面临的两大问题：一是对就业能力的疑惑；二是对未来的职业规划感到迷茫。

“我想，大家最需要优质的实习机会、专业的就业指导和长期性的就业规划。”为此，刘宗宇提出通过学生会组织精准、高效服务于同学的就业痛点和需求。

刘宗宇（右一）参加核酸检测志愿服务

实习是广大学子遇到的另一大难题。除了实习质量和实习权益保障两大问题，刘宗宇还关注到中职同学毕业早、学历门槛受限、相对缺乏竞争力的问题。他在同学中间宣传推广“展翅计划”，这一计划能提供更多优质企业实习机会和政府实习机会，并通过学联组织推动相关部门审核把关实习企业，在扩大实习选择面的同时保障实习质量。

为了更好服务同学需求、开展有关活动，刘宗宇策划了“我为同学做实事”服务直通车程序。这一程序基于腾讯文档，打造了网页、动画形式的活动展示渠道，学生组织可在此上传活动基本信息，实现了精品服务项目展示的可视化、交互化。

“我们希望服务直通车程序能得到同学们的信任与依赖，当他们组织活动时，能够自然而然地想到上传到程序中。”

目前，服务直通车程序覆盖了全省所有高校及其二级院系的学生会组织，体量庞大、内容丰富，实现了各学校、各组织多方位、多层次的横向交流与借鉴。

为何热衷于服务他人？刘宗宇说，因为在志愿服务中感受到了大爱。2018年夏，山东寿光“818”水灾爆发，来自山东的刘宗宇义无反顾地乘上了前往寿光救灾的高铁。他回忆道，村口一边堆叠着大量捐献物资，一边是陆续赶来的各地同学，大家一落地就自发投入到救灾工作中。“谁也不认识谁，但是谁的眼里都有同样的光。”

“那时和同伴们亲密无间地工作、生活了数日，大家心怀共同的热忱与大爱，深深触动了我，志愿服务给予他人温暖，也带给我巨大的获得感与成就感。”

今年夏天，刘宗宇从中山大学博雅学院毕业

路漫漫兮，上下求索

如何兼顾学业全面发展

刘宗宇探索出了自己的前进道路

并成为他人的学习榜样

背上行囊再次出发

在母校的所学所得给予了他

不断前行的动力

今年夏天毕业之后

刘宗宇踏上了新的服务“身边人”的道路

未来将在服务粤港澳大湾区

服务国家的征途中继续挥洒青春

一起向榜样学习！

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来源：中山大学党委宣传部 博雅学院

文案：胡睿涵

排版：张峻齐

一读：刘俊鹏

初审：邱清萌

审核：孙耀斌

审定发布：黄艳

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