年度教师 | “媛”来是你，用心做事，以情育人

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今天要介绍的年度教师

“媛”来是你~

李媛媛，中共党员，2008年毕业于北京师范大学。同年起在罗湖外语学校工作，至今已在罗湖区教育一线坚守十年。

李媛媛老师热爱教育，知行合一，时刻践行着一名党员、一名人民教师的誓言与职责，在教学工作和班主任工作中均表现突出，是学校青年教师中的佼佼者，赢得了领导、同事和学生的信任与喜爱。

坚守一线 挑梁实验班

2008年，工作的第一年，李媛媛老师就开始担任班主任工作。2009年，她一举拿下罗湖区班主任技能大赛一等奖第一名，同年，代表罗湖区征战深圳市班主任技能大赛，获得市赛第六名的成绩。

平行班、次重点、重点、实验班，高一新生班、中途接手问题班、艺术班……无论什么类型的班级，李媛媛老师都欣然接受，并将班级工作开展得有声有色。

2017年，罗湖区面向全区中小学遴选区中小学班主任工作坊导师，共择选导师18名。其中，李媛媛老师是唯一一位班主任年限不足8年，而因班主任工作业绩突出而破格提拔的导师。

勇于探索 屡获佳绩

多年来，李媛媛老师一直把教学作为最重要的阵地。她积极参加市、区、校举行的各项教学研讨和竞赛比武活动，把每次比赛、研讨活动都当作成长的基石，严格要求自己、不断进步。

在教研方面，李媛媛老师的教研能力也十分突出，是广东省中学语文特级教师王满英名师工作室骨干成员之一。

2015年底，李媛媛老师作为罗湖区青年骨干教师培养对象在北京进行了为期9天的封闭式培训。期间，她学习刻苦、能力突出，被评为“优秀学员”。她独立写作的论文《<一小时的故事>教学设计》和《<一小时的故事>中名字的象征意义》均发表在国家级刊物《语文教学与研究》上。

人性化管理 活动育人

在班级管理上，李媛媛老师体现了新时代班主任的特点。她更讲究人性化的管理模式，更讲究“和而不同”的班级文化氛围建设，更注重和谐亲切的师生关系的建立。2010年，她评为罗湖区教育系统“优秀班主任”。

李媛媛老师所带的班级往往呈现出这样的特点：会学、会玩、会做人。学生爱读书，呈现刻苦认真的学风；班风团结活泼，愿意听老师的话，善于与人打交道。对家长、老师和学校有感恩之心，能善良地对待别人，也能感恩地对待别人的善意。

具体管理上，李媛媛老师倡导“活动育人”的理念。以2015届所带班级为例，除了学校集体安排的军训、井冈山社会实践活动之外，李老师还组织了班级报道日小剧场、仙湖绿道行、成人礼、老师退休快乐、照片墙、告别清洁日等活动。寓长远的育人理念于轻松活泼的活动之中，是李媛媛老师教育思想的指导理念。

用心做事 以情育人

李媛媛老师除了是一个班的班主任，两个班的语文老师之外，还担任学校团委书记一职。在工作上，李媛媛老师能与各个部门通力合作、和谐沟通，确保学校团委工作顺利开展。

李媛媛老师工作态度端正积极、做人做事踏实稳重，综合素质高、业务能力强。作为一名普通的罗湖区一线教育工作者，她始终如一地热爱教育，热爱学生，忘我投入，无私奉献，在平凡的工作岗位上，做出了卓越的成绩。

李媛媛老师对工作高度负责的态度和执着敬业的精神，感染和激励着身边的每一位同志，起到了模范带头作用。

转自：深圳市罗湖外语学校

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