第三分论坛：教学设计推动引领的教师专业发展

“罗湖教改”全面推进

取得了哪些成效？

12月13日下午

以实施新素质教育的课程建设探索

“基本式+变式”的罗湖“课堂革命”

教学设计推动引领的教师专业发展

家校社协同的育人机制探索

教育督导创新的罗湖探索

提升学生综合素养的“大阅读”行动为主题

中国（深圳•罗湖）

第二届粤港澳大湾区教育现代化

暨深圳教育先行示范论坛的六个分论坛

同时进行

分论坛上

通过经验分享、活动展演、谈话沙龙等

丰富多样的形式

促进经验交流

共商教育的现代化发展

第三分论坛

教学设计推动引领的教师专业发展

教师是学校发展的主体

也是推进“罗湖教改”的核心动力源

教师发展方面，罗湖有哪些做法？

中国（深圳·罗湖）

第二届粤港澳大湾区教育现代化

暨深圳教育先行示范论坛第三分论坛

在深圳市螺岭外国语实验学校举行

主题为“教学设计推动引领的教师专业发展”

在经验分享环节，仙桐实验小学校长衷万明介绍了该校在“课堂革命“的背景下，通过“一体两翼”的探索和实践，促进青年教师发展的经验。仙桐实验小学建校6年，教师平均年龄28岁。为了给青年教师提供充分发挥的空间和梦想实现的舞台，两年前，仙桐实验小学成立了“青年教师成长共同体”。

仙桐实验小学通过“一体两翼”推动教师专业发展，“一体”即以青年教师发展共同体为载体，“两翼”指向提升职业技能和厚重职业积淀。根据教师的年龄结构和能力水平，该校制定了三个目标，其中，职初教师的“关键发展”期，学校坚持“135”青年教师培养机制，即：1年站稳讲台、3年成为合格教师、5年成为优秀或骨干教师；成熟教师的“二次发展”从“舒适区”向名优教师靠拢；名优教师的“瓶颈期”“高原期”的突破和突围。

在仙桐实验小学，教师成长的“五种路径”涵括集中培训、分项研修、“三课”磨炼、自我淬炼和反思提升。在提升教师职业技能方面，仙桐实验小学的目标定位非常明晰，即以提高教师教学设计能力促进教育教学质量提升，以生为本、自主学习的教学设计理念与该校“让每个生命都有梦想，让每个梦想都有舞台”的办学理念一脉相承。目前，仙桐实验小学已确定5个学科为课改实验学科。

在专业发展方面，该校50多位青年教师形成你追我赶的态势，李玉子、朱泽楷、徐焦诗云等一批青年教师迅速成长，在市、区教师教学技能大赛中脱颖而出。教师的成长必然会带动学校的发展，近两年来，仙桐实验小学先后获得罗湖区小课题研究先讲单位、深圳市创新榜样学校等亮眼荣誉。

同样是一所新学校，百草园小学把教师队伍素质的提升作为促进学校可持续发展的核心工程，采取引进与培养相结合的方式打造出一支师德高尚、业务精湛、治学严谨、充满活力的高素质专业化教师队伍，为学校的发展积淀深厚的基础。在当天的分论坛上，百草园小学校长汤学儒从师德、师能两个大的方面分享了该校“青年教师成长共同体”建设的实践与思考。

百草园小学把培养青年骨干教师作为教师队伍建设的重点来抓，制定了“6＋1”青年教师成长共同体发展模式，扎实开展系列青年教师活动。“6”是指6个常规，即每天上传一份粉笔字，每周上传一份教学反思，每两周进行一次读书交流活动，每月上传一篇读书心得，每学期磨一节公开课，每学年发表一篇论文。“1”是指1个中心：以小课题研究为中心统领整个学期学科教学工作。一年多来，积极参与“6＋1”活动的老师粉笔字、硬笔字、教学论文的撰写、研究等能力都得到较大的提升，“青年教师成长共同体”初见成效。

为了提高教师的课堂教学实践能力，百草园小学在备课中注重实现“六个转向”：从注重知识传授转向注重学生的全面发展；从以“教师的教为中心”转向“以学生的学为中心”；从注重教学结果转向注重教学过程；从统一规格的教学转向个性化教学；从教师权威的传授转向师生平等的交往与对话；从单一的评价转向多元化评价，并以“学习——设计——实践——反思”的教学研究模式认真开展好研讨课。

在当天的分论坛上，罗湖区教科院博士李富贵从专业的角度，讲解了“为什么要做教学设计以及如何做好教学设计”。

论坛的第二个环节，由螺岭外国语实验学校教师潘莹倩展示一节名为Who is the king of the jungle的英语戏剧微格课，随后，潘莹倩、叶婷婷、侯琰老师对该节课进行立体说课，介绍了从剧本选择到教学设计再到磨课收获的戏剧课研究的心路历程。螺岭课程发展中心主任黄小梅带领英语科组骨干教师从教学内容、教学目标、教学过程、教学评价及教学表征五个方面对该节课作了多维度评课。

在专家点评环节，华东师范大学教育学部教授杨光富认为本次分论坛选题非常好，两个进行经验分享的学校办校目标明确，制度完善，成果也很显著，具有示范意义。

时任罗湖区委教育工委书记、区教育局党组书记宾华在总结中表示，本次论坛的目的不仅仅是展示已有的成果，还要反思和总结现在做的事，同时思考下一步应该做的事。“两位校长在青年教师发展方面做出的成绩，以及螺岭英语团队可圈可点的表现，让我们看到了罗湖教育的生长动力！”宾华称。

来源：罗湖区教育局、南方+

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