阅读点亮生活书香沁润童年书是良师，亦是益友时光流逝，岁月不言生活因阅读而淳美生命因书香沁润而醇厚绵长深圳市罗湖区托幼中心用三十年的耕耘建构了“阅读点亮生活，书香沁润童年”的阅读课程实现了阅读像呼吸一样自然像生活一样持续深圳市罗湖区托幼中心理念引领构建儿童文化视角下的阅读课程托幼中心以培养全面发展的完整儿童为目标，以主题探究活动为载体，积极探索涵盖五大领域的绘本主题探究活动、经典绘本教学活动、亲子共读共演活动，构建了儿童文化视角下的幼儿园阅读课程体系。以广东省“新课程”科学保教示范项目语言教育研究为助推器，推动幼儿园将三十多年来的阅读课程与人本心理学、儿童哲学、全语言教学理念相结合。同时，推出“诵读经典，传承文化”“绘本中的育儿智慧”等专题活动，传播经典文学作品，丰富完善了幼儿园阅读课程。根植现场营造沁润式书香阅读环境幼儿园以中国传统文化为内容，以节日节气为契机，投放相关的绘本、幼儿作品、古诗词等，创设主题式的阅读小空间，让幼儿路过可观、随手可及。在班级设立开放式图书馆，满足幼儿随时随地阅读的需要；在室外增设园所阅读角，书法、美术作品以及手工艺品的投放构成有情境的童话世界。同时，将幼儿有意与无意阅读的完美结合，在有限的空间里，将有形与无形书卷的效用无限释放。培育兴趣开展阅读系列特色活动阅读融入幼儿一日生活。幼儿来园、离园和餐前餐后等各环节都融入故事活动，通过开展分享会、小小故事会、每周一晨会、故事大王评选、读书月等活动，使幼儿培养兴趣、养成习惯、收获快乐。同时在科学区、美工区、自然角等区域投放相应的工具书，让幼儿自主查阅。开展班级“一班一书”绘本主题探究活动，以经典绘本为主线，整合健康、社会、科学、艺术、语言等领域，深度探究，广度挖掘绘本故事中潜在的教育价值，引导、支持幼儿主动探究，拓展幼儿已有生活经验，发展幼儿语言表达能力，培养幼儿的深度学习能力。协同发展多元阅读助力教师专业成长共读一本书。定期开展教师读书分享会以级组为单位，每两周一次就一本书章节解读分享；好书分享。为使老师在有限的时间接触到更多有价值的书籍，每周教研前5分钟，由一位老师分享她的好书推荐、阅读体验和感悟，向老师们传递有益的阅读经验。共情合作促进亲子阅读共同成长教育，始于家庭，有书的家，温馨的家。幼儿园开展系列活动，引导家长和孩子共建书香氛围：“123”家庭陪伴式阅读活动，即每一天二十分钟做三件事，即亲子阅读、共同分享和阅读记录，筑起亲子陪伴的桥梁，赋能家长队伍，促使家长深度参与园所阅读活动。托幼故事爸妈团。每个班级有一支故事爸妈队伍，家长们以故事为桥梁，分享孩子的思考及成长过程，为更多的家庭和孩子散播故事和讨论的种子。亲子“一园一书”活动。以亲子共读一本好书为切入点，通过亲子共同阅读、共同创编、共同演绎的过程，培养阅读习惯，增进亲子感情。绘本剧展演，家长和孩子们一起讨论创编剧本、角色分配，一起制作道具、宣传海报、邀请函、门票；一起排练、搭建舞台、场地布置、座位安排以及现场人员的分工等，小活动见大智慧，丰富了幼儿的多元体验。托幼中心以阅读课程为抓手，整体推动幼儿园保教质量提升。先后成为广东省一级幼儿园、深圳市优质特色示范幼儿园，广东省“新课程”科学保教示范项目领衔园，荣获广东省幼儿园特色建设方案三等奖、“沙沙讲故事”儿童故事大王优秀组织奖，深圳故事老师大赛获得优秀组织奖等荣誉称号。近几年来，该园青年教师迅速成长，涌现一批市区优秀骨干教师。多名教师成为市区讲师团讲师、深圳市优秀班主任、深圳市优秀教师和区骨干教师，3获罗湖区幼儿园年度教师提名奖、3名教师荣获基本功大赛各奖项。20多位老师荣获智慧课堂优秀小课题、优秀师德教育小故事、精粹先进工作者等称号。打开一扇阅读的门开启一生爱的旅程托幼人始终坚信：阅读课程是一项长期、有效的系统工程托幼中心将持续深入地深化书香校园特色为每一个孩子的全面发展奠定坚实的基础来源：深圳市罗湖区托幼中心部分图文来源网络，如有侵权请告知。小编荐读李克强主持召开国务院常务会议 部署对制造业中小微企业等实施阶段性税收缓缴措施 进一步加大助企纾困力度等罗湖区教育系统召开学习宣传贯彻区第八次党代会精神动员部署会罗湖各校招聘合集！令人心动的Offer，等你就位！创造美的世界，解密罗湖美术教育的生活美育密码一周一园秀 | 紫荆花艳绿林中，一树花开殊不同