【佳作展台】林金俤诗文系列《远逝的岁月》（一） 《浅谈格律诗》
【作者自我介绍】作者林金俤，年青时就爱好文学，由于职业是医生，文学成长进步极慢。30年前1986、87二年我曾在广西
《柳絮》文学函授院学习，在学习期间得到函授院老师的青睐，发表二篇格律诗评，得到老师很高的评价，还发表了新诗三首。通过这二年函授学习，我的文学根基有了一些基础。这样，我练手笔写了一些文章。30年前的文章无处发表，近来幸遇《文学沙龙》，压在床底“发霉”的文章得以见“天日”。我现在被《文学沙龙》牵着了鼻子，我自愿跟她走了。
我以前部分文章所登的刊物有：福建省皮肤病院<<皮防简讯>>.《福建卫生报》、广西《柳絮>>文学函授院杂志和报纸、《马尾开拓报》、《马尾海峡时报》、农工党中央《前进论坛》、农工党福州市委会《福州农工》、农工党福建省委会《农工闽讯》、《福州晚报》、《马尾造船报》、《福建星光文化社杂志》、《福建逸仙诗讯》、《闽侯诗词学会诗刊》、《长乐海滨诗刊》、《马尾诗词学会诗刊》、《闽侯百六峰诗社诗刊》、《国家林业网》、第三届（长沙）全国百诗百联大赛网、《文学沙龙》等。所幸近年获得几个小奖，得以遮门面。2004年获得农工党中央《前进论坛》庆国庆五十五周年诗词三等奖；2007年获得福州市委文明办论文一等奖；2009年获得农工党福建省委宣传部论文三等奖；2009年获得福州市“三坊七巷楹联大赛入围”、2011年获得农工党福州市委论文特别奖；2012年获得福建省图书馆春节楹联优秀奖；2012年获得福州语歌词三等奖；2014年获得黑龙江省“禁毒”楹联赛优秀奖；2015年获得中央电视台春节春联优秀奖；2015年获得中央宣传部“核心价值观”诗词联赋（七绝·敬业）优秀奖；2015年获得广东“中山杯”华人华侨诗词赛二等奖；2015年获得“中华情”全国散文联赛金奖。
提到我在1986、87年参加广西《柳絮》文学函授院，还很感动。当时，我的二篇格律诗理论文章还很幼稚，却得到函授院的重视，尤其第二篇给刊发在1987年函授院第3期“理论教材”上（55页），并且莘湘老师还写按语给予很高的评价。30年之际，我借《文学沙龙》向广西《柳絮》函授院的全体老师和莘湘老师问句迟到的好！感谢您们当年教我文学理论知识，我才能一路坚持着走来。尽管艰难，必竟走到了今天。在此遥祝函授院全体老师和莘湘老师身体安康、幸福！
我爱好文学看来是终生不会改变的了！特别近来幸遇福州名音乐歌词家林鸿坦大师（在马尾“罗星塔”微信群里“认识”，他是副群主）和《文学沙龙》，更使我有了爱好上的依靠。我跟着走。 我已是满头皤皤的老者，还为登几篇小文努力，可见文学的魅力。 文学可以改变人的思想，增强人的智慧。因此，甚至可以改变人的命运。文学，我终生跟着你。我现在是《福建逸仙诗社》、《福建星光文化社》、《闽侯百六峰诗社》、《马尾诗社》的成员。
1、 关于七绝、七律格律诗的浅谈
——兼谈对李振明、韦先佐的诗的看法
1986年
七言绝言即七绝，四句，每句七个字，共二十八个字。以五言绝字为基础，平仄前面加两个字即成，有四种平仄句式：平仄脚、仄平脚、仄仄脚、平平脚。单句称为出句，双句称为对句，对与出加起来为一联。出句的平仄与对句的平仄必须是相反的，叫做句；反之，叫做粘。在粘的时候，第五、七两字的平仄不可能相同；在对的时候，如果首句入韵，首联出句和对句的第五、七两字也不可能相对。“失粘”或“失对”都是违反了粘、对的规则。“一三五不论”是可行的，但在仄平脚的第三字不能不论，否则犯孤平；另外，第五字按常规来说，也是要论的。古人作律诗（律诗在唐朝才定型的）有个别地方有“失粘”或“失对”之处，不能引为口实，因为有可能模仿了“齐梁体”（未曾定型的律诗），或者采用律诗变格，如孤平（拗句的一种）拗（律的反义词）救（补救），举例贺知章的“回乡偶书”的末句即“笑问客从何处来”的“客”字是仄声，但在此理应用平声字，犯了拗，因此用平声的“何”字来补救。
七言律诗即七律就是两首七绝相加起来而成的，每首八句，二、四、六、八句要押韵，三、四两句（颔联）五六两句（颈联）要对偶，字的平仄有规定。三、五、七句的末字都得用仄声。律诗有讲究对仗，即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词。这就是要求词性相对。此外还有特殊的对仗，如数目对，颜色对，方位对等。七绝用不用对仗是自由的，如用，一般在首联。七律的中间两联（颔联和颈联）必须对仗，首联和尾联可以不对仗。对仗还有工对（对得工整）和借对（也称假对，借用同义或同音字为对）等区分。
根据以上原则，我对韦先佐同学的七绝……（此处省略大段文字）。末了我引用邓拓先生在《燕山夜话》（第25页）中关于格律诗所说的一句话：“当然，我这样说，并非企图充当旧格律的保护者；更不打算说服别人勉强都来接受旧格律。不是这样。我认为谁都可以自由地创造新的格律，但是，你最好不要采用旧的律诗、绝句和各种词牌。例如，你用了《满江红》的词牌，而又不是按照它的格律，那么，最好就另外起一个词牌的名字，如《满江黑》或其他，以便与《满江红》相区别。”
这样，我难免有“班门弄斧”之嫌，谨请老师和同学批评。
注：此文刊登在广西《柳絮》文学函授院函授教材第3期第34页。
2、再浅谈格律诗
1987年
我是《柳絮》第四期（86年）学员，一年来使我在诗文方面有许多进步，因此我又参加了《柳絮》第五期（87年提高部）的学习。……（此处省略大段文字）根据《柳絮》一年来所发表的格律诗来看，我感到绝大多数同学对格律诗还未入门……（此处省略40多字）而老师在这方面也没有编写讲义，有感于斯，我毛遂自荐，越俎代庖。……（此处省略32多字）格律诗要讲究平仄、押韵的。我国汉字有声母和韵母之分，平仄、押韵都是依据韵母的。在古代为四声，既平声、上声、去声、入声，现代音把入声去掉，化进前三声中去，又把平声分为阴平阳平。这样现代音也是四声，即阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）、去声（ˋ），前两声是平声，后两声是仄声，但化进平声中去的入声，在作古诗时仍以入声为本，不能按平声音押韵。例如：洋（yáng）是阳平，簪（zān）是阴平，晓（xiăo）是上声，败（bài）是去声。而入声字化进平声的举三字：绝（jué）、敌（dí）、发（fā），为此写古诗时需特别注意，不然它会开你玩笑的。……（此处省略大段文字）另外格律诗的平仄声可以变格，但有一定的规律（如英文的词尾变化有硬性的规定一样），不是随便都能变的，如写诗常说“一、三、五不论，二、四、六分明”，这“五”字就不能不论，如果出现拗句，就得补救，这就是变格中的一种。且一首诗就那么几个字，变格太多（二处以上）就显得功力怯点了。
对于押韵，古代依据韵母将每个字归类，如有鱼韵、侵韵等，现代也有人尝试新韵，如工农韵、节约韵等，总之，都是依靠韵母来分类的。如：年（韵母ián）可与山（ān）押韵，但年就不能和见（iàn）押韵（这在新诗里完全可以押韵）、因年是平声，见是仄声，以及年也不能和洋（áng）押韵，因年无“g”，而洋有“g”。押韵中还有通韵的问题，如龙（lóng）可与声（shēng）通韵。
以上可知，想学会格律诗，须先熟悉拼音字母，不然会总闹笑话。古代学诗是重要的学问，习者须背诵许多词，如：天（tiān）对地（dì）,青山（shān）对绿水（shuĭ）,这样对就叫工对，把平声与仄声以及词性对仗都融为一体了，……（这里省略20多字）。不过，同学们不要被我这一说就为难了，“兴趣是最好的老师”，你若对古诗有兴趣，不妨下苦功学习，利于陶冶性情，提高文学修养，“和尚是人做的”，只要肯钻研，没有学不会的。因此，我建议《柳絮》可增些写诗的讲义，以便学习……（这里省略大段文字）
请《柳絮》能给我们机会发表这类商讨并予以指导，是盼。不妥处，请老师和同学们斧正。
（评点：作者系《柳絮》老学院，作品颇见水平，而在格律诗方面功底尤为扎实。这篇《再浅谈格律诗》是他在院刊上发表的第二篇有关格律诗的理论文章，文中提到那些实例和他的看法，均极中肯。作为教学相长，特将此文在“诊所”刊发，供广大格律诗爱好者研讨，让这朵难度很高的诗花，在柳絮园地里开放得更艳。——莘湘）
注：此文刊发在广西《柳絮》文学函授院提高部函授教材第三期（1987年）第55页。
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责任编辑：河汉女 雪儿
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