对孩子施行有效管教的三个步骤
“路线修正”的最终目标到底是什么？如果惩罚是神的震怒，那么根据《希伯来书》中的经文，“路线修正”或圣经管教的目的是什么？就是13节的最后一个词：痊愈。作为父母，我们在孩子生命中施行管教的最终目标，就是使他们从自己的罪中得到医治而痊愈。明白了吗？再来一遍：作为父母，我们在孩子生命中施行管教的最终目标，就是使他们从自己的罪中得到医治而痊愈。
如果我们能够在家中接受这个事实，那么藉着基督，我们的孩子将最终经历属灵的医治。当我们在罪中时，很少有人能感受到取得成功时所经历的那种爱。然而，对于在基督里的人来说，这是一个符合《圣经》的概念。什么都不能叫我们与基督的爱隔绝（参罗8:38-39）。即便在被修正时，我们与神的关系也不会改变，而这正是我们的心灵需要医治的时候。在受伤期间经历的爱弥足珍贵。如果让我们的孩子体验到这样的恩典，将会怎样呢？
第一步：必须之痛
《希伯来书》12章提出了“路线修正”的三个步骤。11节说：“凡管教的事，当时不觉得快乐，反觉得愁苦。”第一步是痛苦。你可能会说：“嗯，痛苦听起来和神的震怒是一回事，这可不像什么医治。”然而事实上，真正的医治总是从痛苦开始的。所以，圣经的管教或“路线修正”的第一步就是确定何为痛苦。
在这方面，我们需要神的帮助才能弄清楚，因为每个孩子的被造都是不一样的，所以痛苦之处也大相径庭。可是在现实生活中，我们往往会在家里采用一种模式，然后宣布我们家不打屁股，或者我们家只打屁股，或者我们家使用“面壁思过”等。但我想要鼓励你去回想《箴言》22章6节的内容。经文勉励我们：“教养孩童，使他走当行的道。”当你将自家孩子的个性、内在特质，以及他如何对你和环境做出回应都考虑在内时，你就能确定其痛苦之处。你可以采用因材施教的管教模式。
比如，女儿小时候，如果我在她屁股上打两下，她会转过身来对我（记得吗，这是那个说我只是家里“第三权柄”的孩子）说：“妈妈，不疼！”也许你也有一个这样的孩子！如果她真感到“痛”的话，其实我就已伤到她了，因为她的倔强使她不顾身体的疼痛。所以从本质上讲，体罚对她适得其反。
我儿子则完全不一样。我只需让他看一眼木勺子或告诉他要被打屁股了，他就知道错了。儿子还小的时候，往往严厉地瞪他一眼或说他两句，就够他受了。另一方面，我女儿讨厌被罚 “面壁思过”，因为这意味着她得暂停所有活动。如果我罚儿子到他房间 “面壁思过”，他就会想：“太棒了，可以一个人待会儿啦……太好啦。”所以对他来说这不是什么痛苦，但对我女儿却相当奏效。当然，随着他们年龄的增长，我们得不断重新评估什么才会让他们感到痛苦。他们得到的自由越来越多，我们也有了更多渠道判定什么是特别为他们设计的痛苦路径！
我不是要形成一种管教风格，而是要找到针对每个孩子的管教风格。我必须靠着神的帮助来为我的孩子量身定制一套程序，以达到符合他们特性的最佳效果。想想看，这也是神对待我们的方式。神并非遥不可及地高坐在天上说：“你们这些多如海沙的人，如果你们悖逆，这就是给你们预定的道路。”仿佛我们是被驱赶的牛群，惶惶一生。
恰恰相反，神为我们每个人定制了特别的生活经历、试炼和各种充满爱的环境。神是如何做到这一点的呢？我对此深感敬畏。因为神在乎我的医治，煞费苦心地在爱中精心为我定制了一条道路，对此我满心感激。尽管这听起来非常美妙，但是在这条道路上，我们必定会经历痛苦。
第二步：在爱中建造他们
如果《圣经》中“路线修正”的第一个阶段是痛苦，而我们也知道只有超越了单纯的惩罚才能得到收获，那么我们就必须继续往下读，看一看在《希伯来书》12章中还有什么内容。第二个步骤出自12节：“所以，你们要把下垂的手、发酸的腿挺起来。”让我们思考一下。经文为我们生动地描绘出一幅手臂和膝盖受伤的画面：使我们前进的肢体都已疲倦无力，一瘸一拐了。
第一步中的痛苦瓦解了孩子的顽梗，把他们带到顺服的阶段。这个步骤必不可少。然而，一直处于破碎的状态，对孩子有百害而无一利的。
所以，第二步我们要做的就是使那些破碎之处强健起来。在“路线修正”中，把痛苦带给孩子之后，我们也要立刻通过爱心、肯定和鼓励把修复带给孩子。应该注意的是，给孩子带来痛苦的人，和给孩子带来爱与鼓励的人应当是同一位。
想想这会是怎样一种情形。在你用适量痛苦（无论是什么）对孩子实施了管教之后，孩子会马上需要和你有一刻眼神交流。我以前会跪下或者俯身到与孩子同样的高度，让他们知道我很在乎他们的感受。当孩子还很小的时候，我会让他们坐在我腿上。现在我儿子已经十几岁了，我会和他坐在一起，确保他知道我想要和他交流。这需要付出一定的努力和练习。我们需要学会和自家孩子交谈的艺术，而不是朝他们发号施令。这意味着双方进行对话，而不是我们单方面发表看法。
我会告诉他们：“我爱你。”因为在犯错或犯罪后，孩子需要听到这几个字。我会接着说：“我知道你现在可能不喜欢我，但我是因为爱你才管教你。”即使他们不买账或对你翻白眼（他们有时会这样做），他们仍然需要从我口中听到这些话。
接下来，他们需要的是一些爱抚。我会拥抱我的孩子，即使当时他们不会回以拥抱。我会拍拍他们的肩膀或者腿。通过这类身体接触，让他们知道我不是在回避他们。
最后，我会对他们说鼓励的话。我会说到我欣赏他们的一些地方，比如他们灵里谦卑，愿意倾听。我会告诉他们，我知道以后再碰到类似情况，他们可以在神的帮助下更好地做出决定。
鼓励能带给他们盼望，否则仇敌就会欺骗他们，让他们认为自己永远不能改变。藉着带给他们盼望，我们是在说，我们对他们有信心。在惩罚的模式里，我们经常会说“你总是这么做”，或者“我实在受不了，你总做错误的决定”，或者“你永远都改变不了”。
我们在气头上说的另外一些话也会使我们的孩子受到打击，得不到激励。例如，我们可能会让他们为自己的行为承担过重的责任，远超过应有的后果。我们会说：
“你有没有意识到你给爸爸和我造成了多大压力？”
“我们老吵架，都是因为你老不听话。”
“你知道这给我们带来了多大的经济负担吗？”
“如果再接到老师打来的电话，我就没脸见人了。”
所有这些语气强硬、冠冕堂皇的话，其实都是在对我们的孩子说我们对他们没有信心，而且他们无法改变。然而，通过鼓励传达的信息是：“我对你有信心。我相信在这件事上你可以做得不一样。”
第三步：铺条平直的道路
在“路线修正”中，神计划的第三步已在《希伯来书》12章13节中陈明：“也要为自己的脚，把道路修直了，使瘸子不至歪脚，反得痊愈。”为孩子的脚修一条平直的道路，就是指为他们规划出一条新的路线。在这里，我们教导他们什么叫做改变，并且让他们知道他们需要神的帮助才能得到改变。修条平直的道路就是告诉他们，你知道同样的事情再次发生时，他们可以如何不一样地应对，然后一步步地向他们解释清楚。在这里，神可以使用我们从自己曾经犯过的错误中汲取的智慧。我们要坦诚地和孩子分享我们的经历。
我举个例子。我的一位朋友因为她五岁大的儿子老不听话而感到苦恼。“别玩了”，或“去整理自己的房间”，这位朋友嘴都快要说破了，她儿子才会心不甘情不愿地顺从。同为父母的我们需要面对许多类似的情况。这位朋友希望使用《圣经》中的“路线修正”，因为她发现说个十几次之后，自己就会气得冲儿子大喊大叫。于是，她决定了对付儿子的“痛苦”，剥夺他看电视的权利，取消他出去玩的安排，以及拿走他最喜欢的玩具。她花了不少时间细细琢磨，对这个独特的孩子而言，什么会使他特别痛苦（但不会伤害到他）。
接下来是坚固他、在爱中建造他的时刻。她和儿子一起坐下，对他说：“我知道待在家里很无聊。天气这么好，我知道你可能想和朋友在一起，或者玩玩具。而且我也知道你不高兴。”她表明自己理解他的处境，用语言描述他的感觉。
她接着说：“但是我爱你，我做这些不是为了伤害你，而是因为我爱你，而且我希望你第一时间就对我说，‘好的，妈妈’。我希望你有一颗顺服的心。”她拥抱了儿子，然后说，“我相信下一次神肯定会帮助你做到这一点。让我们祷告求神吧。下次让你去做一件事时，我希望你立刻就说‘好的，妈妈’。然后我们一起庆祝。我知道你行，那么我们来练习一下吧。”接着她给孩子一个练习正确回应的机会，然后他们一起庆祝了一番。这样，她就为儿子铺好了一条平直的道路。
所以，这三个方面归纳起来就是：在疼痛里破碎他们，在爱里建造他们，然后向他们指明一条平直的道路。我们这样做时必须坚定不移，因为孩子有的是使我们感到身心俱疲的办法。他们会消耗我们的精力，使我们觉得力不从心；他们甚至会团结起来反抗我们！这实在是可怕。但这就是为什么在这个过程开始前，非常重要的一点是宣告：我要照着神要求的方式去教养孩子，因为我相信这样将迎来丰收。
丰 收
这条管教之路的最后一部分是，这条修正了的道路未来终将结出公义和平安的硕果。这就是美好结局中的一部分。公义和平安是我最希望孩子能够拥有的。还有什么比这更好呢？想象一天夜里，你躺在床上感叹道：“我的孩子在神面前活出了一个公义的人生，而且他现在拥有平安。”此外我还奢求什么呢？
在我们生活的世界里，人们在巨大的混乱中苦苦挣扎（历史上从来没有这么多人依赖药物来控制他们的各种焦虑问题）。即使在基督的跟随者中，公义也已成为稀有物，更别说属世之人。在这样的大背景下，我们最希望的难道不就是创造环境，让神得以在这条“路线修正”的道路上，在孩子们的生命中做工吗？
请记住，要收获公义和平安的果实，必须经过这样的训练。所以，这并非一劳永逸，这也是做父母这么累的原因。有时，可能我们刚刚体会到巨大胜利带来的喜悦，第二天却感到前功尽弃，一切努力都白费了。然而，作为从“灵”开始的父母，我们绝不能放弃！
我经常辅导一些完全丧失信心的家长。他们的孩子好像脱缰的野马，家里没有任何管教，父母也没有为他们设定道路，结果孩子缺乏安全感，也没有公义和平安。你只要看到不同孩子的表现就知道他们是否接受过“路线修正”训练，你也可以看出他们的父母是否已放弃努力。
所以，不要放弃。这是一个训练的过程。任何一项体育项目都要耗费大量时间、努力和精力。一遍遍地做，你最终会练出那块肌肉。无论你处在这条成功之路的哪个阶段，我都要恭喜你，因为你没有放弃！仅此一点就非常值得称道了。你要坚定不移地专注于这个目标，因为你孩子未来的平安和公义都取决于此。
这是一个十分关键的环境，因为它可以培养出两种重要特质：公义和平安。这些将为我们的孩子打下根基，去聆听神的声音、认识神、顺服神。然而，维系这个环境需要付出大量的爱。我们能够凭一己之力做到吗？不能。我们需要倚靠神的灵教导我们如何教养孩子。我不知道多少次向神呼求：“指教我如何教养这个女儿吧！指教我如何教养这个儿子吧！”而他每一次都信实地帮助了我！
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