【毕业季系列访谈（二）】不悔梦归处 只恨太匆匆
针对每个人的访谈，小编都问过一个问题，“你后悔当年选择文博专业吗？”，他们不加迟疑地做出了明确回答：“不后悔”。
在上期了解这些毕业生的学习背景和找工作经历后，本期【毕业季系列访谈（二）】毕业生们就学校文博专业教育存在的问题，提出了在学科建设、人才培养方面的建议，并给在校园学习的师弟、师妹们一些劝勉。一起倾听他们的声音：
学校教育与社会工作脱节
“一些毕业生绘图水平还不如民工”
采访中，很多同学都提到了学校文博专业教育与社会工作脱节现象。现在在博物馆相关企业工作的J同学就指出，文博专业学生所学内容略有落后，部分教师崇尚纯粹的学术而不去接触甚至排斥市场、经济等因素。
她举例称，“我的学校的教育缺少一些与当前社会需求关联性强的知识、能力体系培养。在课程设置上对专业相关新兴事物、新科技、新技术等较少提及。就本专业而言，重历史知识、理论体系，缺乏实际动手能力培养、现在及未来发展状况研究。”因此，她建议多开设新产业、新技术相关课程，“未必要做到能够实际应用，但要充分了解。”
在拍卖行工作的W同学认为，文物专业本身是一个实践性很强的专业，它需要接触实物，而不是像历史学一样光文献研究。“如果动手能力不行的话你是做不了一线的文物修复工作的，所以经常出现毕业生的修复、绘图的水平还不如请的民工呢！”
J同学认为，“文博教育相对处在一个偏理想化的环境中，这样的教育方式更利于继续学习、研究或者考入事业单位的学生，而对于倾向于相关企业求职的学生较为不利。”
如何让文博教育培养贴合市场就业的需要？W同学认为要让学生去了解哪些单位需要文博专业的人才，这些单位需要的人才具备哪些技能？他建议学校的一些课程应该安排实习工作的环节，比如去博物馆保管部或文物修复部门实习。“其实这点北大资源学院做的比较好”，W说。
学校教育与社会工作脱节的现象不只存在文博专业中，其他专业同样存在，“不然也不会有那么多人说大学学的专业和未来的工作未必有关了。”但J同学也表示，大学重视的不是学习内容而是学习过程和方法，大学教育对于培养和发展专业兴趣有很大帮助。
一些被访同学表示文博专业在起步阶段，很多方面还不太成熟，“具体学到什么程度还得要看学生自主，一定要多看书、多实践！”进入地方省级事业单位工作的H说。
文博专业需要拓宽视野
“千万别只盯自己的专业”
采访中，在考古所工作的S同学表示对自己的学校生活有些遗憾，他认为自己在学校时，过得“太轻松”，“只爱看自己喜欢的书，或者立马有用的书，忽视了拓展自己的知识面”。他提醒文博学生注意：“找工作时，也许会天涯海角地跑，也许各个行业都会去。所以在学校时，千万别只顾自己的专业，应该尽量发展不同的兴趣爱好，可以打下更多的基础，为以后发展更多选择。”从事修复方面的M就说：“就修复专业来说，除了理论知识要扎实，还要多去探索修复专业中的可能性，另一方面要提高艺术修养。”
J同学也提到要利用自由时间充分扩充自己的视野，确定自己的兴趣方向，“尽可能结识相关人群以扩充自己的人脉，要对自己的职业有一定的规划。”
除了文博学生自己要拓展视野外，在这方面，一些同学也为学校提出了建议。在拍卖行工作的W同学认为，学校应该提供更全面的信息平台，“既然学生选择了文物专业，那么学校就要提供足够的专业信息帮助学生。比如博物馆中好的展览、拍卖公司的预展和成交情况，以及行业相关的活动和实习这些资源都要为学生提供。”
从事海外修复的M认为国内学科体系可以更多借鉴国外的经验，“文科、理科、艺术三个方面的知识要综合培养，尽量不要出现明显的短板。”
关注人才可持续发展
“如何术业专攻又如何博采众长”
视野广阔能在未来工作的选择中有更大的空间，但专业能力也是必不可少的一部分。已经继读博士的X同学认为，如果选择继续学习，就要承受来自生活、家庭等方面的压力，她建议如果决心走学术道路，一定要夯实专业基础，要钻研，不能只是简单了解皮毛。
在实际工作中W同学认为，需要每个人有自己的长处和兴趣点，而学校在主修课程设置上有些混乱，他称，“建议文物专业更细化，独立部分大类，如书画，陶瓷。因为文物鉴定四大门类，陶瓷、玉器、青铜、书画，每一个门类都需要非常系统，比如陶瓷的器型、纹饰、工艺、胎质、釉料这些都需要系统的去专攻。”他建议文博学生，对一门类器物有足够深层次的学习了解之后再涉猎其他门类，否则长处没学好，短处也不行。
W同学还提出学校在人才培养方面还应该关注人才持续发展能力，“文物鉴定要有深厚的学识与见识，更应考虑学生情况，为学生指明发展的学术空间，就是引导他用如何终身学习文物，如何术业专攻又如何博采众长？如何用自己的兴趣长处和其他相关门类的学科领域结合？又如何熟知自己的门类学术研究动态？这些都是要考虑的范畴。”
海外学习文物修复的M提醒找工作的同学，在走入社会的时候，期望值不要设定的太高，也不要放弃自己的原则和理想。“所有的学生从学校毕业走向工作岗位都还是需要适应，工作之后会发现学校所创造的是一个理想环境下的专业，但是，工作之后会遇到很多现实中的问题，比如，可能在性能优越的高价材料和质量一般但价格偏低的材料的比较中，大多数会选择后者。”
在采访的过程中，全部同学表示不后悔。即使是转行了的R同学也认为，即使无法在这个行业继续发展，也没有遗憾。“我还是会感激这段学习经历，不论以后我在哪个行业，我学到的这些文博知识都带给我了一种视角，都让我对生活有一种理解。我想我会一直保留爱逛博物馆的习惯。”
听完同学们的发言和建议，小编我也按捺不住想要表达一下自己的看法，因此下一期的【毕业季系列访谈】就要听听小编我絮叨絮叨。我可是全程参与采访、制作的啊，快说你们很期待！