弘博头条 | 美育，我们是否可以做得更多
12月17日，由文化部举办的第二批国家重点美术馆授牌仪式在北京召开。此次共有四家美术馆成功入选，它们是浙江美术馆、广州艺术博物院（广州美术馆）、武汉美术馆和中国美术学院美术馆。 对此，我们对于博物馆美育职责可以展开什么思考呢？
第二批国家重点美术馆授牌仪式现场
据武汉美术馆馆长樊枫透露“此次竞争十分激烈”，他介绍：“目前全国已注册的美术馆有200余家，最终有15家美术馆进入终评，评委到馆对各项指标进行评估，过程严格，最终武汉美术馆PK掉了天津美术馆、合肥美术馆等其他11家美术馆，跻身第二批国家重点美术馆。”
本次评选中值得注意的是，除了浙江美术馆是省级馆以外，广州艺术博物馆和武汉美术馆均为市级馆，而中国美术学院美术馆为高校馆。可见美术馆近几年来的多层次发展，而鉴于近期民营美术馆持续引爆京沪艺术圈的状况，民营美术馆进入国家重点美术馆行列似乎值得期待。
对于此次评选，可以从数据中看出，已注册在内的200多家美术馆比起四千五百多家博物馆的体量显得非常之少。我们是否需要更多的艺术博物馆呢?
图片来源于《有一种审美，叫中华英伦风》
联系到前些时候的一篇热文《有一种审美，叫中华英伦风》，不禁让人联想，身为创造了杰出璀璨历史文化和审美情趣的中华民族，是什么时候已经开始在整体审美水平上被打上了城乡结合部的标签。在这篇文章中，作者对我国人民的平均审美能力进行了非常大力的批判，针对我国市场上流行的各种产品和生活场景做出了调侃。对于公众审美情趣教育，博物馆是否可以负起部分责任？
蔡元培是中国首倡“美育”之人，他曾写道：“美育的名词，是民国元年我从德文的?sthetische Erziehung译出，为从前所未有。在古代说音乐的，说文学的，说书画的，都说他们有陶冶性情的作用，就是美育的意义，不过范围较小，教育家亦未曾作普及的计划。最近二十五年，受欧洲美术教育的影响，始着手于各方面的建设，虽成绩不甚昭著，而美育一名词，已与智育、德育、体育等，同为教育家所注意，这不能不算是二十五年的特色。”（《二十五年来中国之美育》）而且对于美育的概念，他也表示美育并不仅仅代表美术而已，在他的《以美育代宗教》中，他曾论述：“我所以不用美术而用美育者：一因范围不同，欧洲人所设之美术学校，往往止有建筑、雕刻、图画等科，并音乐、文学，亦未列入。而所谓美育，则自上列五种外，美术馆的设置，剧场与影戏院的管理，园林的点缀，公墓的经营，市乡的布置，个人的谈话与容止，社会的组织与演进，凡有美化的程度者，均在所包，而自然之美，尤供利用，都不是美术二字所能包举的。”
可以看出，蔡元培所提倡的美育并不局限于美术，就拿他所提到的市乡的布置，最近首都博物馆的清溪川展显然就是个绝佳案例。博物馆需要与美术馆一起肩负起国民美育的责任。如今，在美术馆活动中，已经越来越频繁可以看到戏剧表演、音乐开始成为其艺术活动的一部分。开始实现了蔡元培所倡导的美育，不止于美术，凡有美化的程度者，均在所包的包容精神。博物馆在此道路上也还需要多加学习利用，协同美术馆一起成为国民美育中重要的公众机构。特别是在现代博物馆的语境和含义已经发生了变化，教育成为了博物馆的重要职责。如何结合自己的展览定位普及国民美育，提高民众的审美情趣，摆脱如今经常为人所调侃的非主流审美意识，重新引领世界审美风尚，需要所有博物馆加以思考。
(图片来源于网络)