从迪拜到贵州，他把10年青春献给山里的孩子
杨明在迪拜 摄于2008年
杨明，35岁，浙江杭州人，2008年毕业于西南大学对外汉语专业，毕业后先后在迪拜、杭州工作，2009年到黔西担任乡村教师至今。
杨明近照 摄于2018年
今年是杨明到贵州支教的第10个年头，在这10年的前7年中，杨明低调得就像消失在黔西的山里一样，直到后来被媒体发现。如今的杨明身体偏瘦、头发稍白、略显沧桑，骑着一辆破旧的摩托车在村里穿行，我们怎么也联想不到他竟然是十年前那位风华正茂，从迪拜归来的小伙。
“他把最美好的青春十年都献给了这里，人这一辈子能有几个这样的十年？不容易啊！”杨明的同事感慨到。
“十年来，虽然跟孩子们在一起的每一天都很平凡，但是回忆起来感动满满，收获很多。”杨明说。
这句话出自一位年轻老师之口。几年前，为了鼓励年轻老师到村校任教，黔西县推出了一系列优惠政策，但是却得到了一位年轻老师这样一句回应。一切都是源于这里的偏远和贫困——杨明待了近10年的观音洞镇毗邻六冲河，山高谷深、地势陡峭，曾是黔西县的深度贫困地区。
熊洞村 杨明曾在这里任教
“现在你们下来采访开车就可以直达每个村组，但是你看，那些就是以前的路，很多女同志下乡都走哭了。”黔西县委宣传部的同志指着对面的山腰说。对于这些路，杨明也有着深刻的感受：“太险了，以前我都要带一根木棍，一是用来探路，二是当打狗棒。”
通往熊洞村的新路
熊洞村
初来黔西的几年，杨明从不给家里发照片：“一是当时网络不好，二是怕父母看到我太艰苦而难过。到后面条件好了，我就跟家里人视频连线，我说你们看，我们黔西多漂亮。”
“这十年可能是贵州有史以来发展最快的十年，作为一个外乡人，我体会过东部地区的发达，也有幸亲历了贵州的飞速发展。我最直观的感受一个是路，另一个是我们的教学条件，简直是巨变，现在回头来看真的是感慨万千。”杨明说。
2009年的学校
如今的学校
从运动鞋到解放鞋
从2010年到2017年，杨明一直在景山小学任教，这7年邹安权老师一直和杨明共事。对于杨明，他印象深刻：“我们学校在个垭口上，冬天实在是冷啊，周围当时人家户也没得，就他一个人住在学校。那时候晚上经常停电，他又没火烤，他就跑到下面老秦（村民）家烧点水，随便吃点填肚子，然后回学校点着蜡烛继续工作，说实话那种艰苦，我都估计坚持不下来。”
景山小学的学生 摄于2010年
杨明在备课
“放学后，人家别的年轻老师都去钓鱼或者找点什么娱乐放松一下，而他的爱好就是去家访和给学生补课。”邹安权说。
杨明走遍了观音洞镇的每一个村组。
“从景山小学到猫洞，走路要一个多小时，放学了他就陪着那些娃娃走回去，去做家访或者补课，那时候还是那种泥巴路，他脚杆的这些位置，长期都全是泥浆。”邹安权指着自己的裤腿说。
去家访的路上
刚到黔西时，杨明穿的是运动鞋，但很快他就发现运动鞋在山路上根本不适用，后来杨明在老乡的建议下穿起了更适合当地路况的解放鞋。
杨明的解放鞋
但是由于解放鞋的透气性差，加上经常走山路蹚水，时间一长，杨明的脚后跟裂开了两道口，走路时只能拖着鞋子走。村民看到后，自发地织了拖鞋送来给他。
村民织给杨明的拖鞋
一双走不烂的“解放鞋”，最终换来了孩子们成绩的提升。2010年杨明刚到景山小学时，这里的120多名学生成绩在全镇15所村小里挂末，当年的毕业生后来没有一名考上高中。杨明到来后，在他和几位老师的共同努力下，到2017年撤点并校时，景山小学的成绩已经冲到了全镇前三。
“他毕竟见过世面，又会用电脑，上课方法比较先进。但最主要的是他打动了学生的心，让学生把心思放在学习上。那些娃娃些都懂事得很，条件越艰苦他们就越努力，后来好些都考上了好的大学。”邹安权说。
2012年，杨明考取了研究生，他决定读完研再做打算。孩子们似乎知道了什么，说要送杨明一份比金子还珍贵的礼物。
回忆起那一幕，杨明背过身擦了擦眼角。
2010年杨明在家访
“全校的孩子都哭着说杨老师不要走，看着那个场面，我也哭了，快要退休的马老师也哭了，最后他就没有走。”邹安权说。
杨明也没有想到，他这一留就留到了2017年，直到这里被撤点并校。
景山小学撤并前部分师生合影
杨明和孩子们在一起
2012年9月，杨明被临时借调到观音洞镇的教管中心，为期三个月。三个月转眼过去了，眼看杨老师还不回来，景山小学的孩子们着急了：“杨老师，为什么你还不回来啊，不是说好的借你三个月吗？有借有还啊！你是我们的，让他们把你还给我们，如果他们不还，我们明天就来镇上把你抬回来。”听着电话那头孩子们急切而又天真的声音，杨明心里融化了。
杨明和孩子们在一起
“黔西人”杨明
在两天的采访中，杨明时不时冒出一些毕节方言来，比如“团转”（周围）、“洞门”（对面），十年的时间让这个杭州小伙从文化、情感等方面都跟黔西融在了一起。
杨明和苗寨里的小朋友在一起
在景山小学拍摄时，我们遇到了村民秦良训。尽管两年前杨明就已经调离这里，但是秦良训至今还给杨老师留着一间书房和一间卧室：“他的家乡比我们这里好百倍，他为了我们这里的娃娃留了下来，一个人孤苦伶仃地在那个学校里……”这位50多岁的庄稼汉子哽咽着，双手捂着脸埋下头。
村民秦良训
“我留这两个房间只是想给他个安心休息的地方，也表达我的感谢，我们农村人不会讲话，别的我也没什么谈的。”稍作停顿后秦良训补充道。
村民们说，杨明时常会跟他们一起干农活、拉家常，挑粪泼菜、“撕包谷”这个杭州小伙一样不落。
采访中，杨明跟我们提起了一件往事：“我每年回家都临近过年了。有一回村民们看到我还没走，就提着腊肉过来，说过年了你还是该回去一下，我们没什么送你的，这点腊肉带给你父母。因为这些村民的子女大部分都在外面打工，也才刚回来不久，所以他们特别能理解这种心情。我当时就说我不要，他们就急了，说你不要那我们就放在马路上，让别人捡走算了，然后把肉一放，一群人瞬间就走了。后来没办法，我又拿笔来，一份份写上名字挨家送回去。”
支教十年 归来仍少年
记者问他，“在这十年的岁月中，难道你就从来没有动摇过、后悔过？”
“其实也曾经有过纠结、动摇的时候，但是这种纠结是来自于外在的因素，比如这十年间几次换学校时那种难舍的伤感，比如刚开始时来自家里的压力，我父母说，杭州哪里不好了，只要你肯回来怎样都行。但是从我从没后悔过，所以有人说我是傻子英雄。”杨明笑着说。
“那你觉得这些年来，你的力量源自哪里？”
“好多人经常在说，杨明你这些年怎么怎么艰苦，但是说实话，我真的没觉得苦，在这里我找了人生最精彩的部分，我喜欢和孩子们在一起，他们远离繁华、一尘不染。而且我是一个遵从内心的人，十年了，我最初的那份热情、那颗本心并没有被岁月冲淡。”杨明说。
杨明和孩子们在一起
在黔西这3000多个夜晚里，杨明时常会仰望着星空，一个人发呆。他说他非常喜欢500年前那位来自浙江，对贵州影响深远的名人——王阳明。
杨明拍摄的山里的星空
“每一位乡村老师，把自己的情感、青春投入到乡村教育中，为的就是给孩子们埋下一颗种子，这颗种子会让他们将来拥有无限可能，也是把最美的风景留给了未来的孩子们。”杨明说。