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主播有话说丨老师,你一开口就赢了

动静贵州 2020-09-12

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今天就是教师节了,首先祝所有的老师们节日快乐。作为一个不放假的行业性节日,我不知道老师们对教师节的感觉,是不是和我们对“记者节”的感觉一样——一上班,好像就没了“节日氛围”。

不过,对于另外一群人来说,“教师节”的“节日氛围”可能比期末考试的氛围还浓,那就是学生和家长。教师节前夕,福建一所中学的班主任就给班上的学生出了道“题”:过节了,要不要用班费给12个任课老师分别买点礼物啊?大家班级群里来投票,同意的选A,不同意的选B。有人说了,这不是“送分题”吗?可是偏偏有实诚的学生,把“送分题”做成了“送命题”。他问老师,是不是无论同不同意,其实都要给老师买礼物,班主任的回复是:你“阅读能力有问题”,还说这个学生已经给她“造成了很多麻烦”,甚至公开表示,不准备教师节礼物的,就请准备转班。

教师节的设立,本意是肯定教师为教育事业所做的贡献,提醒社会对于教师工作的尊重。从1985年设立教师节到现在,已经35年了,可以说社会对于教师工作的认可已经相当到位,但恰恰是每年到了教师节的时候,社会却往往会有一些质疑的声音,你不觉得这有点诡异和讽刺吗?其中一个重要原因,就是在这个时候,家长和学生都要头痛一阵,要不要给老师“表示表示”。这种群体性的焦虑,往往就会放大或变异成社会对老师这个职业的怀疑和否定。更别说这中间还有福建那位老师那样的“强刺激”。

其实,在我接触和认识的老师中,很少有说希望收到学生和家长各类“谢师礼”的,绝大多数老师都是把教书育人作为自己的工作本分。有时候,倒是我们一些不良的社会风气,把老师和学生、家长都逼到了一个“送与不送”的尴尬境地。要打破尴尬,总得有人先说话。那么,老师能不能在教师节前率先表态:请不要给我送礼,送礼是对我最大的不尊重!

只要一开口,老师,您就赢了。无论是在学生、家长的心中形象上,还是在树立社会良好风气的过程中。

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记者:余苏阳 邵小芮 易相君编辑:龙菊珍
责编:飞宇编审:苏姝
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