​“聆听专家讲学、提升专业素养”艺术设计系举办系列专家讲座

为了提升艺术设计系专业教育和教学质量，给广大青年学子搭建一个广阔的学习平台，6月2日至6月3日，四川文化传媒职业学院艺术设计系特别邀请了罗进副教授和胡晓琳副教授分别给同学们做了专题讲解和别开生面的专家交流活动。

2017年6月2日，罗进副教授围绕美术与设计的关联话题进行了鲜明的阐述与梳理。罗教授指出：美术从一个宏观学术概念过渡到绘画门类的细分，再发展至今被人类文明提炼出艺术设计这类具有针对性的专业学科，离不开大美术的理论支撑和大工艺的时代背景的共同支撑。这种支撑为人类社会提出跨界的先进概念和创意的强调认知。整个从美术到设计的进阶过程，体现在我们的专业课程中的环艺、动画、视觉传达等方面。

罗教授认为当今社会是图像与信息时代，互联网已经逐步演变成人类社会的生产资料。设计结合的是社会环境的真实与人们思维中的幻想。设计的本质是实用主义，创意是其核心要义。我们应该在设计的过程中实现由山寨、模仿、临摹逐渐演变成中国创造；真、善、美是其内含，提出真实的感受、向善的一面、带来愉悦的心情的重要性。在此过程中，审美与创新是不可忽视的要素。

罗教授还提出目前的设计现状趋向于行政设计、盲从设计、山寨设计。设计的出路是将传统与时尚结合，留意设计教育的发展与趋势，对包豪斯艺术与技术学习与致敬。关于设计的当下与未来即为可持续与原生态。

学生往往对于学习的目的与意向这一组辩证话题的概念与认识较为模糊与迷茫。罗进副教授对此发表了独到的见解：他认为学习是一个自我能力提升的过程。在这个过程中，学生的观察与表达能力、空间思维意识、逻辑思维能力、创造性思维能力等都得到了有效的锻炼与重塑。

讲座现场（一）

讲座现场（二）

2017年6月3日，胡晓琳副教授关于艺术设计的范畴以及相对应的专业介绍进行了详细的梳理。胡教授针对于艺术设计，提出了一套完整且形象的产业链的概念：艺术设计前期主要体现在策划过程，在概念定位中强调了创意理念的重要性，而后直接关联于具体的设计方案的制定。中期通过软件的种类及运用来实现具象化设计方案呈现。最终应该落脚于设计方案的推广与营销上。

关于艺术设计的专业分类，胡教授依据多年的教学与实践经验进行可针对性介绍，她提出艺术设计包含以下几个宏观范畴：视觉传达范畴，主要体现在教学行课中平面设计专业的学习培养上；空间、人机工程范畴，主要体现在教学行课中环境艺术设计专业的训练中；还有随着社会经济发展与科技进步而诞生、壮大的数字媒体艺术和产品设计，也是当今社会对于艺术设计提出的崭新要求。最后，胡教授与现场同学展开热烈且有效的互动交流。

通过这两场专家讲座，学生们对于自己专业定向以及择业标准有了更进一步的认识与思考。对于现状的把握与专业高度定位都具有十分显著的积极意义。

讲座现场（三）

讲座现场（四）

图文 | 艺术设计系

责编 | 孙海云 李宜夏 刘珥婷 王婷 

美编 | 杨小刚

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