好消息！文传师范类热门专业——学前教育、艺术教育要参加普通征集志愿啦!
系部介绍
四川文化传媒职业学院学前教育系是最新组建的教学系，目前只设有国控专业——学前教育专业。学前教育系有一支朝气蓬勃、奋发向上、团结协作的教师队伍。学院专门投巨资为学前教育系打造学前教育专业实训中心，设有融园教室、幼儿观察室、感觉统合实训室、蒙氏实训室、奥尔夫音乐教室、幼儿游戏实训室等九大类实训室。学前教育实训中心必将成为“儿童的乐园，幼儿教师成长的摇篮”。学前教育专业特色和人才培养模式是：“融园模式”；学前教育系的专业发展理念是：“思想引领，艺术熏陶，实训铸就，规范雕琢”,完成幼儿教师成长轨迹。
壹
学前教育
1.培养目标
培养具有学前教育专业必需的文化基础与专业知识及幼儿教育基本常识，掌握学前教育专业基本技能，具有从事学前教育专业领域实际工作的基本能力，适应幼儿园活动的组织、辅导、管理工作需要的，具有良好的职业道德和敬业精神的高素质技术技能人才。
2.培养目标（保育员）
培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
3.就业方向
主要在各级各类幼儿园、少年宫、艺术培训中心、社区等从事幼儿艺术辅导、教学及组织管理工作。
贰
实训设备
融园教室
幼儿游戏实训
感觉综合实训室
电子琴实训室
琴房
古筝琴房
形体房
叁
职业能力资质证书
为提高学前教育专业学生的市场竞争力，占领就业的制高点，提高学生就业品质，学前教育系全力打通学生职业能力资质证书获取通道。学生职业能力资质证书主要包括：幼儿教师资格证书、汉语普通话等级证书、早期教育资格证书、育婴师证书、营养师证书、蒙氏教育证书、奥氏教育证书、钢琴等级证书、舞蹈等级证书、美术等级证书、音乐等级证书以及大学英语等级证书和计算机等级证书。根据具体需要和可能，举办考前培训或辅导，设置考点或考场，组织学生报名等。学生职业能力资质证书工作由各相关专业教师负责，由辅导员和班级导师具体执行，系领导全面协调。
肆
学生能力提升计划
思想引领，实践铸就，艺术熏陶，规范雕琢，完成幼儿教师成长轨迹。
思想引领：用先进的学前教育思想引领学生的专业发展，使其成为高品质学前教育专业人才。占据四川学前教育有力位置，引领四川幼儿教育事业发展。
实践铸就：实训、见习、实习等实践教学环节的学时占比超过三分之二，以绝对的时间优势，保障学生的教师职业能力培养，“尼散式”教育见习贯穿三年培养全过程始终，铸就学前教育专业学生的幼教师魂。
艺术熏陶：营造浓郁的艺术氛围，用艺术的优势与特色影响、熏陶、感染学生。打造说、唱、弹、跳、画、演全面、协调发展的基本功底和特色鲜明的艺术特长，占领就业制高点。
规范雕琢：以幼儿教师的职业标准、职业规范精雕细琢，打磨每一名学生。从穿着打扮到言谈举止，从举手投足到一言一行，从宿舍到餐厅到教室到操场到校园，无处不在，从早晨起床再到晚间就寝，无时不有。时时处处用规范精雕细琢，使其真正成为未来师表。
伍
职业能力竞赛
学前教育系为促进学前教育专业学生教师职业能力提升，结合专业课程教学，通过第二课堂及其各种课外学生活动，积极开展学生教师职业能力竞赛、评比，全面提高人才培养质量。学生教师职业能力竞赛、评比的具体赛项主要包括：钢琴比赛，舞蹈比赛，绘画比赛，儿童故事、儿歌、童谣、歌谣、童话表演比赛，汉语普通话比赛，幼儿园环境创设比赛，幼儿园教玩具制作比赛，幼儿园课程设计比赛，说课比赛，授课表演比赛等。比赛分为班级初赛，系级决赛，院级大赛。各种比赛定期、不定期举行，每月至少一次。各种比赛制定具体的比赛规则和参赛办法。每种比赛由其对应的专业教师具体负责,由班级辅导员和班级导师直接执行。
系部介绍
艺术设计系始建于2005年，是学院首批创建的教学系部。经过十余年的建设和发展，办学规模不断扩大，办学水平不断提高，教学条件不断改善，人才培养质量显著提高。根据市场需求，艺术设计系现开设室内艺术设计、环境艺术设计、广告设计与制作、动漫设计、艺术教育、人物形象设计共6个热门专业。目前在校生1200多人，并已形成了一支结构合理、综合素质过硬的专兼职教师队伍，为了确保教学质量，系部还成立了由行业专家、教授及企业资深设计师为成员的专业指导小组全面指导人才培养工作。
在教学模式上进行大胆改革创新，采用项目导向，任务驱动等学做一体的教学模式，重视学生实践能力培养。系部拥有专业的基础造型工作室8间、创意工作室4间、作品展厅1间，拥有以行业最高标准建设的室内设计实训室、天工家具实训室、动画多功能实训室、奇迹之光游戏制作工作室、动漫衍生品创作室、苹果机房、尚美形象设计工作室、广告设计实训室等专业实训室，有效地保证了专业课程的实践教学。
近年来，学生就业前景广阔、形势良好、企业认可度逐年上升，毕业生就业率连续保持在96%以上的好成绩，艺术设计系在学院领导及社会各界的大力支持下，正在努力办出品牌、办出特色、为社会输送更多的优秀设计人才。
培养目标
1
本专业培养德智体美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的音乐、舞蹈、表演、美术、书法等基本专业技能，具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力和艺术创作创新能力，从事中小学及幼儿园艺术类课程教育教学、文化艺术培训及文化事业服务工作的艺术教育工作者。
专业特色
2
在以“就业为导向”、“大众创业、万众创新”的观点指导下,围绕“学业、职业、就业与创业”设置课程,按高职院校专科专业的培养要求,根据我院办学特点和优势,结合艺术教育专业特点,加强教学内容与课程体系建设与改革,突出“大众化”艺术教育教师培养机制。重视教学内容与课程体系的改革, 将课程设置为通识教育课程、专业技能课程、专业技能拓展课程、教师教育课程、单独组织的实践教学环节五大部分。重点对艺术教育专业中的基础理论、专业技能以及教师教育等三大领域的教学教法等进行专业建设,强调理论与实践教学并重,凸显培养学生的综合能力和职业技能。
人才规格
3
（一）素质要求
1．具有较高的政治素质，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,努力实践“三个代表”重要思想，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有良好的社会责任感和法律意识。
2．具有传承中国文化艺术的使命感，热爱艺术教育事业。
3．具有健康的体魄、健全的人格、良好的心理素质和身心保健的一般知识与能力。
4．了解我国艺术管理相关法规，具有适应社会经济发展的创新精神和良好的职业道德。
5．应用语言文字清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流，具有基本的文学艺术美学修养。
6．具有团结协作、艰苦创业的精神和追求上进、不断创新的观念。
（二）能力要求
1.具备比较扎实的教学基本功，掌握基本的教育教学用语、三字一画基本技能，能运用信息化教育技术进行基础教育、艺术教育的课程设计及教学；
2.具备声乐演唱、钢琴伴奏、舞蹈、表演、绘画、书法创作等艺术教育专业能力；
3.具备声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等课外活动的组织能力；
4.具备一定的少年儿童歌曲、舞蹈创编以及绘画、书法创作能力；
5.具备一定的童声合唱、小型乐队的排练、指挥、编创以及演出组织、管理能力；
6.具备运用现代电脑技术及其他高新科学技术从事音乐编曲、美术设计的能力；
7.具备群众性文化艺术活动的组织与管理能力，适应社区文化建设的需要；
8.通过高等学校规定的英语、计算机、普通话考级及取得相关职业资格证书。
工作任务与职业能力分析
4
必修课程
5
合唱与指挥、少儿舞蹈训练与创编、少儿手工、陶艺、书法、中国话、油画技法等。
输
我院会参加普通专科类第一次征集志愿，并且投放大量计划。凡是省控线上广大考生均可放心填报。学院专业设有校企合作定制班，解决学生就业问题，100%推介就业！学院对接专升本的学校：西南交通大学希望学院、四川理工学院、宜宾学院。
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我院招生代码：5188
学院地址：
四川省成都市崇州崇庆南路230号（成都校区）
四川省绵竹市齐天镇学子路90号（绵竹校区）
学院官网：http://www.svccc.net
手机官网：http://m.svccc.net
微 信 号：SCWHCM_D
咨询QQ：800057153
电话：028-82312000 028-82386271
图文 | 招生处
责编 | 刘珥婷 羊刚
美编 | 冯夏天
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