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新媒体中心人才充电进行时,想成为小达人的赶紧看过来!


经过开学初期的纳新,新媒体中心小记者人才团队雏形终于形成了😃。

从上学期到这学期,咱们学院的新媒体矩阵(微信、微博、官网、电台等)是越做越美丽了😘。这些变化的背后,离不开学院领导给与的关心和支持、老师们的辛勤指导,当然,还有一个很重要的原因——就是各位小记者的辛勤付出啦!

为了保持持续优异的业务素养和业务技能,新媒体中心为小伙伴制作了精彩的学期培训计划,培训涵盖了学院新媒体中心记者团成员、院团委记者团成员以及各系部宣传中心记者等。让各位小伙伴在闲暇之余尽情和优秀的学长、学姐交流,聆听资深业界教授们亲授的前沿讲座,还有丰富的校际交流学习。听上去就很诱人....有木有?

小编即刻为你呈上

丰富有料的培训干货

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想成为小达人的赶紧看过来!

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新闻采写篇

10月15日晚,会议由王婷老师主持,绵竹、崇州两个校区联动,进行了视频交流学习。四位来自不同校区、不同专业的分享者讲述了他们在新媒体中心的采访和学习经验。


程绍恒:

读书与人物采访

打基础与拓视野

首先,获得学院"优秀新闻记者"荣誉称号的16级新闻与采编专业学长程绍恒向大家分享了他多年的阅读心得和人物采访的写作经验。利用闲暇时间多看书、勤看书、爱思考,结合个人兴趣爱好来选择书目,并加以理解、消化、积累,能让人在不知不觉中拓宽知识面。

程绍恒说:"用几个昼夜沉醉阅读了解作者的情愁恩怨,学习作者的行文方式可以成为一种享受。只要你看了哪怕一点点,你就没有白读,你就没有浪费时间"。这句话说到了读书人的心尖上。他认为,看书写书评是另一种思考,可以把自己的想法和独特的见解记录下来,提升写作水平。

 

关于人物采访,他总结了人物采访的“三确定”法则:确定采访对象,确定采访时间,确定采访内容提纲。结合自身经历,程绍恒提醒大家,人物采访一定要提前做好准备,准备充足的采访可以让你游刃有余,人物采访可以让记者了解更多不同专业、不同领域的优秀老师或同学,扩大视野、增长技能。 


马均燕:

目标与计划为伴

助力有效学习

随后,同为学院"优秀新闻记者"荣誉称号获得者、16级新闻与采编专业学姐马均燕分享了加入她新媒体中心的初衷。因为热爱,提升专业技能、展示个人能力,马均燕选择了加入新媒体中心。无论是在新媒体中心,还是职业选择或规划,马均燕分享到,“我们应该要有一个明确的计划和目标,毕竟计划赶不上变化。有目标能帮助我们走的更省力、更精准、更高效。”

马均燕提醒学弟学妹们,要了解自己的文字功底和文风,明确自己适合写什么文章,并建议大家勤学好问、多和老师交流,获得更多的知识和成长。当你想清晰了为什么要加入新媒体中心、怎么更好地在新媒体中心实践,那就开始行动吧~~


廖世林:

认识自我超越自我

坚持让成长开花

接下来,分享的是非新闻专业科班出身、来自17级航空系专业的廖世林同学。跨专业学习和新闻采写经历的分享让许多非新闻专业的同学一解困惑。一年多的时间。廖世林从一个默默无闻的小记者到成长为新媒体中心的得力能手,这到底是为什么呢?

因为偶然的机会进入新媒体中心的廖世林,曾安安静静地协助学姐深夜写稿,谁知第二天自己的稿件还是不合格。他没有抱怨也没有逃避,老师给与指导,从狭义思路范围到清晰的宏伟目标,很快正确地认识到自己的不足,并坚持向学姐、老师取经,从身边同学学习经验,从老师口中得到启发,从书中知晓文化的内涵。从系部的通讯小记者到院新媒体中心骨干记者,到院团委学生副主席,不断地历练与坚持,让他不断成长、成熟。


陈沾宇:

活动稿可以用词俏皮

“5个W”真的很重要

第四位分享同学是来自绵竹校区新媒体中心的骨干记者陈沾宇。通过视频会议的连接,陈沾宇分享了新闻报道、活动稿的一些采访和写作技巧。比如新闻稿写作的真实性、时效性,报道中“5个W”(who、what、why、where、when)的重要作用;活动稿在写作时可以适当用词俏皮以显轻松活泼,让读者在阅读过程中感到舒适;总结文章意义要做到有始有终;采访前拟出的采访提纲需要紧扣主题、同时让被采访对象清晰明了;采访技巧的提升对文章写作有着重要的作用。


互动环节:学生提问  老师答疑

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在四位记者们分享完自己的经验后,小记者们思考消化,提出了自己的问题和困惑。大家的问题集中关注如何能更好地当一名合格的记者、写出一篇好文章,以及关于摄影摄像的问题等,作为分享者的优秀小记者们和王婷老师分别一一作出了解答。

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摄影摄像篇


10月17日晚7点,“优秀学生记者经验交流分享会”之摄影摄像专场在3302教室举行。三位经验丰富的影像能手分享了他们的摄影摄像经验。

何翰文:

摄影中的“机位”与“机遇”

构图和审美在于长期积累


分享的第一位图片是来自18级的“摄影摄像小能手”何翰文。他以机位和机遇两个关键词展开。所谓机位通常来说就是角度。何翰文从机位的角度、高度、距离三点来分析,并分别用图片举来现场解释什么是正拍、侧拍、背拍、俯拍,仰拍,以及距离的用途。有趣而丰富的讲解让人感受到他对摄影摄像的热爱非同一般!

机遇指的是天时地利人和,何翰文告诉大家,遇到美好的景物、好看的人,要抓住那一瞬间。作为一名摄影师,必须得有预知、预判的能力,提前感觉到有值得拍摄的东西,然后拍下发生的瞬间。何翰文幽默的语气将本来枯燥乏味的教学变得生动有趣,同学们也乐在其中。他总结到,“拍照很简单,但你想拍好很难。拍照中的构图和审美都是需要长期积累而来的,你要认真的去对待这件事,才能学以致用。”


龚勋:

选好位与场 

拍摄有妙招


第二位分享的同学是17级影视多媒体专业的龚勋。在学校的两年多时间,他熟练掌握了如何拍出精美的照片。龚勋结合手机、单反照相机、摄像机为大家讲解了摄影中的构图和景别。远全中近特、正反侧平仰俯,简单通俗的讲解让大家对这些摄影基础知识轻松收入脑中。

“摄影是对光的一种艺术研究,摄影的成功与否、在很大的程度上也取决于对光线的运用结果。光线直接影响色彩和影调,影响线条和形态。因此,在同一景点拍摄同一景物,如果光线不同,就会产生不同的构图意境和不同气氛的照片。所以,请大家在拍照的时候多多注意”龚勋如是说。

何金川:

调整适合的参数

照出最美的照片


最后一位分享的摄影记者是来自18级的何金川。他曾为所在学校演唱过一首《建校城》,效果不凡;也曾有过在传媒公司的工作经验,如今有着自己的工作室;也曾参加过许多重要的微电影大赛等比赛。

何金川为大家讲述了单反相机的类别、相机档位,光圈、快门的日常应用等。他还用相机为同学们进行现场展示,帮助同学们更多地理解相机,更好地进行拍摄。何金川现场拍照给大家看照片成片,让同学们更好的理解了档位、光圈、快门几者的关系。让人不禁感叹,想学好摄影摄像,数学功课还不能落下啊!

两次优秀学生记者

 经验交流分享圆满结束,

大家在欢声笑语中学习、成长、收获。

期待下一次的培训!

期待小记者们的成长反哺和实践进步!


下期预告

教师

讲座内容

时间

李秦衡  教授

新闻采写

10月22日19点

王善忠  教授

新闻摄影

10月29日19点

韩治学  教授

视频摄像

11月9日10点

王婷  讲师

新媒体

内容制作

11月12日19点


文字 | 朱钰佳  尹泓坤  文凯  卢嘉威

图片 | 何金川  何翰文  唐寅  向峰  翟墨竹

责编 | 王婷   羊刚

美编 | 冯夏天


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