学院组织召开 “1+X”证书师资培训阶段性工作总结暨交流会
为推进我校“1+X”证书试点工作，提高教师参与职业技能等级培训和评价的能力，从2020年3月至今，我校共选派送培“1+X”证书师资培训68人次，为做好师资培训的阶段性总结工作，6月1日下午，我校教务处在绵竹校区九教学术报告厅组织召开“1+X”证书师资培训阶段性工作总结暨交流会。副院长张倩、副院长黄正文，各二级学院院长、副院长、系部主任、教务处处长丁多祥、教务处副处长赵琴、人事处处长廖自春及部分教师代表参加会议。
会上，教务处副处长赵琴从学校“1+X”证书试点申报概况、师资参培、经费保障、存在的问题等四个方面，对全校“1+X”证书师资培训阶段性工作做了总结汇报。
教务处副处长赵琴做总结汇报
同时，此次交流会安排欧小凤、陈嘉睿、张超等9位教师代表，分别从培训总结、“1+X”证书融入人才培养方案、课证融合、书证融通、“1+X”证书试点工作推进思路等方面做了交流和分享发言。
欧小凤老师以我校影视多媒体技术专业为例，对标“数字媒体交互设计”职业技能等级标准对该专业目前核心课程体系进行分析，并针对性地分享了基于专业定位及生产流程的课程设置主线脉络优化的思考。
陈嘉睿老师结合自己参加“研学旅行策划与管理”师资培训内容，分享了研学旅行证书试点如何在我校有效推进的思考。一是做好书证融通和课程融通工作，对标职业职能等级标准开发课程，融入人才培养方案；二是利用本校专业优势，打造研学旅行基地，提升证书的认可度。
交流和分享发言
会议最后，张倩副院长做总结讲话。张院长强调，“1+X”证书师资培训是落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》和《四川省职业教育改革实施方案》的重要举措，也是双师型教师培养的重要途径。张院长肯定教师代表分享发言中对标“1+X”证书职业技能等级标准构建课程体系和多专业联合打造“1+X”证书考点的思考。张院长要求各教学单位继续加强“1+X”证书制度试点改革研究，推进教学模式改革，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，加快构建与“1+X”证书制度相适应的课程体系，加强校内专家队伍建设，着力构建育训结合的人才培养体系。
张倩副院长做总结讲话