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最近，一条在医院里拍摄的视频火了。
老人想要周四就出院，而医生出于安全考虑，让他必须到周五才能出院。这不是老人第一次跟医生讨价还价，之前他突发脑出血被紧急送往医院，可是手术之后仅仅4天就要求出院。这个病床上的老人，就是已有95岁高龄的叶连平老师。在叶老师95年的人生里，实在有太多特立独行的事迹。“抠门”的老师
他自己的一件棉夹克，是在60多年前买的，现在还在穿。叶老师发现这些留守儿童的英语几乎毫无基础，这是他们升学的一大障碍。于是，在退休之后，叶连平自掏腰包创建了“留守儿童之家”。在这个补习性质的机构里，叶老师自己出资购买教材、教具，给留守儿童补习英语，分文不收。20年来，为了这个“留守儿童之家”，叶老师花费了自己30多万元的积蓄，一辈子攒下的养老钱。其它补习机构的老板见到自己的生意被叶连平“抢”了去，骂他骂得很难听。叶老师在接受采访时说，“他们用土话骂我，意思就是‘叶连平这个老二百五’。”“我管它二百五也好三百六也好，他们讲他们的，我不理他们。”杨鸿雁是叶连平早期资助过的学生，初中三年，她一直在叶连平家居住，直到高中住校。当时，杨鸿雁的父母想要给叶连平一些生活费，但叶连平一次都没要过。因为父母在外地打工，开学那天，是叶连平把她送到大学报到。送完杨鸿雁，因为没有赶上回去的车，又舍不得花钱住宿，叶连平在桥洞下待了一夜。2012年，叶老师又拿出2万元积蓄，连同当地政府的资助和爱心人士捐款，成立了叶连平奖学基金，迄今已经帮扶了132个留守儿童。此外，叶老师每年都会自费组织夏令营，带着孩子们参观省博物馆、科技馆、南京大屠杀遇难同胞纪念馆。到外边买书，我自己带着干粮和火腿肠，一碗阳春面、一瓶矿泉水我都不买，省下来的钱，要取之于民而用之于民。”02
是什么原因，让叶老师对卜陈村的留守儿童有这样深的感情？在大使馆工作的三年零六个月里，叶连平认识了司徒雷登、巴特沃斯，“也见过宋子文、孙科、白崇禧等公众人物，还跟宋美龄握过手。”这段特殊的工作经历，不仅让叶连平能够讲一口流利地道的英语，也让他在后来的特殊年代遭了殃。1955年，叶连平突然被户籍警察抓走，此后就是长达9个月的隔离审查和整整一年的管制。此后的20年，叶连平一直背着“特务”的嫌疑，过着遭人白眼的生活。1960年，他被户籍警察强行驱离南京，几年后因病返回，却又赶上了“十年特殊时期”。叶连平被押到历阳镇的“文攻武卫”指挥部，和三教九流混在一起，关了7个多月。
所幸，在颠沛流离的时光里，还有一群人给予他温暖，他们就是卜陈村的乡亲。没有工作，窑厂的张厂长安排他到厂里干活，还让他寄宿在自己家中；备受排挤时，同队社员刘友良叫妻子赵桂珍炒一小袋小麦面，冒着酷暑，往返五六十里给叶连平送过去……那段特殊的动乱过去之后，他主动回到卜陈村担任教师，发誓要“玩儿命地干”。03
来到卜陈村后，叶连平新接手的班级有48名学生，每天的课堂里却只有不到20人。于是，叶连平提着马灯满村跑，用45天走访了全部学生的家庭，把孩子们一个个找回教室。那年中考，班上有11名学生考上中专，创造了学校建校以来最好成绩。在那个教学手段单一、风格呆板的年代，他自创了语文科目“四步法”，大获成功之后被作为典型在整个巢湖地区推广。教学之外，他带着学生们勤工俭学，采中草药、打楝树果子、剪老牛盘角、饲养家兔，硬是把贫瘠的教学经费充实起来，买了不少图书文具和运动器材。叶连平特别重视家访，“不家访，就像农民不知道土壤的成分”。某个淘气的孩子，逃课打架、揪女生头发、向同学身上泼墨水，怎么规劝都没有用。叶连平去家访时，发现孩子的爷爷对他太过溺爱，把孩子“惯坏了”，气得跟对方吵了起来。淘气的孩子明白了叶老师的良苦用心，变得懂事了，不逃课也不打架了，成绩慢慢上来了。退休那天，他抱着教材和两个省下的黑板擦，在教导主任的办公室里痛哭失声。校长对他说，“您放心，退休了您也可以经常到学校来，有老师请假了，您就来代代课。”哪位老师生病或有事了，只要打个招呼，他就会第一时间出现在课堂。不问待遇、不讲条件，代课金全部退给学校，还为5所小学买了6台二手风琴、给龙王小学栽了100棵水杉、给黄坝小学种了220棵白杨、为宋桥小学装了电灯……从63岁退休，到今年他已经95岁高龄，叶老师坚持了20多年不收费的义务教学。04
退休之后，叶老师的身体大不如前，他是真的在“玩命干”。2010年，叶连平实在坚持不下去了，做了白内障手术。左眼手术，他睁着右眼上课；右眼手术，他睁着左眼上课，“一只眼上课，一节课没落下”。
2012年，从不放假的叶老师被迫放了4天“长假”。一天深夜，他不小心摔了一跤、昏迷不醒，送医院后被确诊为脑出血加脑膜炎，需要进行开颅手术。医生表示，做过这种大手术之后，出院起码要等1个月。叶连平不依不饶、死缠烂打，最后签了免责协议，表示出院以后有任何问题医院不承担责任。带着线都没来得及拆的伤口，他回到了朝思暮想的“留守未成年人之家”。2018年暑假，叶连平买菜时遭遇车祸，腰椎受了伤。医生说“伤筋动骨一百天”，可是叶老师只休养了不到一周就回到了讲台上。几年前，一个在蚌埠医学院就读的学生回到家乡看望叶老师。聊天中，他偶然提到，自己所在的医学院缺乏人体标本，只能全部使用小动物做实验。“学生将来要给人看病，如果连人体器官都不清楚，那怎么行！”在蚌埠市委老干部局组织的一次巡回报告会上，叶连平笑着对蚌埠市委书记说：“这次我是站着来的，下次就躺着来了。”诸葛亮说“鞠躬尽瘁，死而后已”，叶连平不同意，他说自己要“死而不已”。奉献了自己的全部青春、整个人生，一直到死后还要把遗体奉献出去。叶连平老师今年已经95岁了，他说，“我的最后一口气要在三尺讲台上呼出去。”少年时的颠沛流离，初到卜陈村时的一穷二白，人生暮年的病痛缠身，叶老师一生命运多舛，可是与自己热爱的教育事业和心中的那份善良相比，那些苦难又不值一提。真正坚强的人格如同炽热的钢铁，越是遇到苦难的击打，越能迸发出璀璨耀眼的火花。如今，叶连平老师依然站在自己深爱的讲台上，挥舞着有力的手臂，发出坚定的声音。看着他的眼神，我们就能知道，孩子们走出大山又多了一份希望。
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他是从大凉山走出来的“音乐人”，如今重回故乡，
发起“荒原计划”，用图书、戏剧、音乐和诗歌的艺术与精神力量，
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