你好，第一课！
9月5日，根据学校疫情防控要求和本科教学工作部署，全校师生通过在线教学形式开启新学期第一课。共计18个学院、162门课程顺利开课，涉及49个专业362个班级，全校近200余名教师、2万名学生云端齐聚。
精心部署保开课
疫情变化迅速，学校及时调整部署秋季学期教学工作。
8月31日发布《成都中医药大学关于调整2022年秋季学期开学相关教学工作安排的通知》，全面部署线上教学工作。
9月1日召开秋季学期线上教学工作会，明晰线上教学相关要求。
9月2日举办两场教学平台使用方法专题培训，切实了解并帮助教师解决在线教学的问题和困难。
9月3日集齐线上教学第一周开课清单。发布《成都中医药大学关于加强2022年秋季学期线上教学管理的通知》。
9月5日正式开课。
经典晨读领特色
中医经典教学是中医本科人才培养的重要环节，是培养中医思维，凸显中医特色的重要途径，也是推进中医药传承与创新的重要方式。学校长期以来坚持按照“诵、解、别、明、彰”的认知过程，开展常态化中医经典原文诵读活动。疫情期间，为不影响同学们的学习进程，学校积极适应新的形势和变化，将中医经典晨读改为线上晨读。
9月5日清晨，2021级中医类专业涉及的5个学院10个专业1348名学生纷纷相聚“云端”，由各学院开展领读通悟等组织工作，在第一堂课前提前开展经典晨读，拉开新学期开学第一幕。
马烈光教授、梁繁荣教授作分享
诸毅晖教授、博士后吴文军、苏悦线上领诵
多方努力强教学
学校信息中心建立了相关教学平台供教师咨询，群内技术保障团队全天候在线，切实了解并帮助教师解决在线教学的问题和困难。
各学院成立线上教学工作组，积极组织教师参加在线培训；组织教研室积极开展线上教研活动；督促任课老师建立课程群提前联系学生，切实保障线上教学的质量和可持续发展。
老师们在近年已经建立的线上资源课程基础上充分备课，梳理知识点，充分利用腾讯会议、雨课堂、掌上金课、中国大学慕课等直播平台为学生们开展形式多样的线上授课，多手段确保教学活动高效进行。
张丹老师讲授《超声诊断学》
向红老师讲授《中西医临床儿科学》
学生们课前积极查阅课表，主动联系老师获取学习资料，认真预习，回顾关联知识；课中重点关注预习中遇到的疑难点；课后通过在线问答等形式巩固课程内容。“网课第一天，我们都提前进入老师预定好的会议，做好签到的准备工作。在家学习相对于在校学习来说更自由随意一点，所以需要自己有良好的自制力和纪律性。上课时老师也会随机抽同学回答问题，这也使得上课氛围较为活泼，但也增添了几分紧张，可以帮助我们更好地进入学习状态。”公共卫生学院食品质量与安全专业的卫雨婷同学说。
全天授课过程中，各位教师热情洋溢、严谨负责，上课学生精神饱满、态度积极，课堂气氛活跃，教学效果良好。食品卫生与营养学专业的田璐同学说：“下午的课程很容易犯困，端坐听课并在平板上勾画电子书版本的重点能够有效抵挡睡意。此外，老师每节课的随机抽问让我们都能打起精神来，播放与课程有关的有趣的视频也极大地调动我的积极性。”
线上巡查重质量
为保障线上教学质量，学校校领导、各级督导组专家、各学院领导在第一时间进入线上课堂，对开学首日的线上教学情况进行督导和抽查。上午8:45分，校领导们以分组的形式对所有课程开展大巡查，重点巡查线上教学秩序、线上课堂组织实施等情况，同时，开展校级领导干部线上听课，听取思政课9门次，公共课专业课8门次，开展院级领导干部听课96门次。
校领导督导听课
同时，以第一学期、第一堂课、第一次课的三个“第一”工作为课堂教学质量关键环节，学校组织16名校级督导听课20余门，80余名院级督导专家听课139门次，督导专家们对教师热情洋溢、严谨负责的授课状态，对学生饱满的精神状态、积极的参与情况以及线上授课的技术保障等方面都给予充分肯定，也对提升线上课堂质量提出了宝贵的意见建议。
督导专家及院领导听课
开学第一课的顺利推行依托于全校上下各部门、各学院的通力协作，离不开老师们的辛勤付出，也离不开同学们的勤奋努力以及全力配合。经典诵读蔚然成风,中医药传承深入人心，期待成中医的师生们早日线下相聚，共赏成中医秋日美景，共听成中医朗朗书声。
资料来源｜成都中医药大学官网
图文排版｜郑宝
责任编辑｜郑宝
校 对｜付晨晨 阴美环