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重磅!广东要新增学位,未来每个街道至少建设一所公办幼儿园!

广东发布 2019-04-06



勒紧裤腰带买学区房、

四处奔波找学位……

为了能让孩子上个好学校

家长们真是操碎了心



重磅消息!

广东出台新政

将增加一大批幼儿园、中小学学位

以及优质教育资源

↓↓↓


为破解城镇中小学、幼儿园学位不足和优质教育资源不平衡不充分的难题,推动我省学前教育、义务教育优质均衡发展,广东省政府昨日发布《广东省人民政府办公厅关于增加幼儿园中小学学位和优质教育资源供给的意见》(以下简称《意见》)。

都有哪些内容?

先看图感受一下↓



划重点!

《意见》提出

↓↓↓

到2020年,珠三角地区和粤东西北地区学前教育三年毛入园率分别达98%以上和92%以上,各地公办幼儿园占比达30%以上、公办幼儿园和普惠性民办幼儿园占比达80%以上。全省义务教育阶段适龄儿童毛入学率达100%,巩固率达到95%以上。


《意见》还提出,

未来每个街道至少建设一所公办幼儿园

探索建立12年一贯制学校

新建小区优先办公办幼儿园


亮点措施多多

赶紧跟广仔一起来看!



亮点一增加中小学幼儿园学位供给



 1. 科学测算学位需求,列出需求清单 


各地级以上市、县(市、区)政府要以城镇幼儿园、小学、初中学校千人学位数分别不低于40座、80座、40座为标准,统筹考虑常住人口规模、学龄人口变动趋势、计生政策调整、现有教育资源状况等多个因素,对区域内未来5年学前教育、义务教育学龄人口时间空间变化情况开展科学预测,对城区、乡镇等区域尤其是城区的新增学位需求和缺口情况进行分年度、分学段全面测算,列出需求清单,作为教育基础设施分期规划建设的依据。


2. 合理规划,每个街道至少建设一所公办幼儿园


在合理布局的前提下,每个街道至少建设一所公办幼儿园。


鼓励老城区采取高中学校外迁、初中学校利用高中学校校舍、小学学校利用初中学校校舍梯次补位的办法,扩大城区学校办学空间。


在人口相对集中、交通便利、公共服务成型、生源有保障的乡镇或较大的村规划设置寄宿制学校,满足偏远地区学生的寄宿需求。


新建住宅小区配套教育设施必须举办为公办中小学校、公办幼儿园或普惠性民办幼儿园,优先举办为公办幼儿园。


3. 保障教育用地,新建住宅要预留教育设施用地


要依据城镇总体规划确定的常住人口规模,合理预留教育设施发展空间资源,确保学校建设用地需要。


要按标准足额预留城镇新建住宅小区幼儿园、中小学校建设用地,没有按照规划要求预留教育设施用地的居住建设项目,不得通过规划审批。


 4.学位紧张地区 新改、扩建一批学校

    

意见提出以城镇住宅小区、城市发展新区、老城改造区、城乡结合部、外来人口聚集区、产业聚集区、商业区等学位紧缺地区为重点,新建、改扩建一批幼儿园和义务教育学校,确保满足适龄儿童及学生学位需求,切实消除大班额。


亮点二扩大优质资源覆盖面




1. 鼓励多元化办学 ,支持企事业单位和集体办园 


各地政府可通过向民办学校购买服务方式解决公办学校学位不足的问题;支持各地政府以出租闲置土地、校舍等方式参与非营利性民办学校办学。


鼓励高等院校、科研院所与各地政府合作举办公办性质的中小学校。支持企事业单位和集体办园,提供广覆盖、保基本的学前教育公共服务。


支持和规范社会力量兴办教育,鼓励社会力量通过独资、合资、合作等形式举办幼儿园、中小学校。


2. 改进办学模式,探索建立十二年一贯制学校


鼓励各地积极探索多校协同、区域组团、同学段联盟、跨学段联合等多种办学模式,增强薄弱学校造血机能,形成合作共建机制,实现以强带弱,整体提升办学质量,增加优质教育资源总量。


在办好九年一贯制学校的基础上,探索建立十二年一贯制学校,做好义务教育对口直升高中工作,提高高中指标到校比例,加强学校管理融合、课程教学衔接、教师资源统筹安排、招生升学方式对接等改革实践。


3. 推进教育信息化,建设智慧校园


深入推进教育信息化基础设施建设,实施教育宽带网络提速扩容工程。加快推进省级教育资源公共服务平台建设,尽快建成覆盖全省中小学校的教育资源服务体系。


构建教育信息化发展的骨干体系,推动各地建设一批智慧校园和信息化中心学校。



4. 深化教育教学改革,注重因材施教


研究制定幼儿园保教质量标准,加强幼儿园保教指导,建立健全学前教育教研指导责任区机制,着力消除幼儿教育“小学化”现象。


研究制定中小学学科质量标准和常规教学管理规范,建立完善以学生为中心的课堂教学改革模式。创新教育教学方法,注重因材施教,倡导采用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方式,关注每一个学生的成长,改进优异学生的培养方式,建立学习困难学生的帮扶机制。


5. 完善教学质量评估体系,建立综合素质评价体系


完善幼儿园督导评估制度,建立幼儿园质量评估体系。对教育质量实施年度动态监测,定期发布教育质量监测年度报告。


建立学生综合素质评价体系,促进学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面全面发展。完善评价考试制度,充分发挥评价考试的导向作用,引导课程改革健康发展。



措施有了

能否落地才是关键

↓↓↓

《意见》还提出,将通过加强组织领导、明确部门职责、健全财政保障机制、强化督导考核等四方面具体措施来保障新政落地实施,取得实效。


是不是棒棒哒?

欢迎留言提议

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还可以查看《意见》全文噢!



编辑:黄璐翎、章淼

来源:广东省人民政府、广东教育、南方+


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