专业聚焦 | 广播电视学

河海大学，梦想的起航点！

而这些挑灯夜战的学子们

即将踏上高考的征途，所向披靡

在金榜题名的那一刻

希望各位学子都能选到

心仪的院校和专业

遇见河海，圆梦河海！

接下来跟随小编的步伐来了解一下

河海大学的“广播电视学”专业吧

专业介绍

广播电视学专业面向广播电视工作的实际需要，强调理论与实践的结合。一方面，本专业紧密贴近传媒前沿，通过对传播学新视野、新媒体运营、媒介管理等方面的研讨式教学，让学生瞩目当下，进行开放式思考。

另一方面，通过各类实践教学，培养学生的实践能力，以专业学科竞赛、年度专题作品评选、校内外媒体平台实践等为基础，以实践工作坊为依托，培育并产出一系列高质量的专业教学成果，学生作品多次获得全国性大赛奖项。

广播电视学专业初设于2002年。自开设以来，专业面向社会实际需要，强调理论与实践的结合，“知行并举”，十多年来为各大媒体、影视机构、宣传部门、水利行业等输送优秀人才。

本专业已形成一支业务强、发展潜力大、学历层次高的教师队伍。此外还聘请我校宣传部门资深业务人员为学生讲授专业课程、聘请南京媒体工作的专家为兼职教授。

人才培养体系科学完备，强调理论与实践的结合，设有4个实践工作坊，分别为专业公众号“河传”、系刊《小星》及其公众号“银河外的小小星”、万象映画和行空剧本工作室，以教师指导、学生主导方式运作，创造条件推动学生参加各类广电作品创作实践。

广播电视学专业全体教师积极开展教学研究和教学改革工作，推行多手段的教学模式，逐步完善多媒体课件，初步形成了广播电视学专业教学资源库。专业拥有多媒体实验室、线性编辑实验室、非线性编辑实验室、演播室等四个实验室，可以实现小型演播厅播音主持、虚拟演播室播音主持、平面制作、网页制作、非线性编辑等多项功能，为新闻摄影、电视摄像、影视摄录实践、电视编辑与节目制作、纪录片创作、平面制作、网页制作、播音艺术、节目主持等课程教学提供了较为充分的实验条件。

一句话讲专业

知行合一的传媒人与创作者

学生培养

本专业构建“强基础、宽口径、重实践”特色人才培养模式。依托多学科优势，强化学生基础理论，拓展视野，重视实践能力提升；既注重学生多学科知识广度的拓展，又注重学生专业知识深度的延伸。形成“六位一体”的专业人才培养体系。基于“理论与实践并重”理念，人才培养注重理论实践一体、教学做一体、教学与实验实训一体、学习项目与科研项目一体、知识学习、技能训练与素质养成一体、素质拓展与价值引领一体。

通过严密的人才培养体系实施，学生综合能力显著提升。参与多项跨学科科研团队，在国家级创新创业训练项目中表现突出，在各种学科竞赛中多次获奖，打造了万象映画、小星杂志、行空剧本工作室、天空传媒等四个学生体工作坊。结合学校特色生成多项涉水题材实践成果，获得不同层级的荣誉奖项。学生培养类型多样化，通过国际交流，扩展国际学生生源，目前本专业有外国留学生（韩国）3名在读。学生综合素质显著提升，近三年升学率在35%左右，多数学生被国内外知名大学录取。毕业生高端就业，深受用人单位好评。学生在影像制作、媒体策划、智力服务等方面的创业实践中并取得较好的成绩。

2016-2020年中国大学专业排行榜中本专业排名

近三年学生升学、就业情况

专业亮点

▲广播电视学专业在全国专业排名中名列前茅

▲2016-2018年武书连专业排名为A级专业

▲2018武大教育评估中心组织的全国本科专业排名中为五星专业

专家校友谈专业

陈家洋

安徽定远人，九三学社社员。河海大学新闻传播学系副教授，硕士生导师。系主任，学科主任。南京大学文学博士，英国圣安德鲁斯大学访问学者。研究方向为数字媒体、广播电视学、国际传播等；实践经历主要为纪录片制作。

今天的人们生活在广播、电视、互联网的世界里。媒介不仅给人们提供生活中的各种信息，更形塑着我们的价值观、生活方式和对世界的看法。广播电视学不仅仅是一种专业技能的训练，更让我们诗意而理性地在媒介化的世界里生活。媒介化世界的无穷奥秘吸引着我不断地去探索未知的难题与秘密，试图为我们更好地生活在媒介化世界里提供答案与可能，这是广播电视学作为一个专业的庄严承诺。翻开报纸，打开电视，移动鼠标，滑动手机，包容万象的世界就会摆在我们眼前。可是，如果你做这个万象世界的记录者、思考者乃至创造者，那该有多酷！来吧，与其低头看别人提供的“二手世界”，不如自己拿起录音笔，扛起摄像机，转动有想法的头脑，舒张有感悟力的心灵，为世人展现你眼中的真切世界。

陆阳洋

目前就职于浙江卫视王牌对王牌栏目，2017届校友。

 就我个人而言，我把四年的广电学习归纳为“五用”——用脚走，用手做，用耳听，用笔记，用脑想。

用脚跑，是说大家一定要多出门走走。许多专业课也需要我们外出拍摄，这时候就需要大胆地走向社会，用镜头去记录这个世界。用手做，是要大家勤动手操作，多剪辑视频，多编辑图片，多使用相机。广播电视学专业是实践性非常强的学科，如果你不愿意动手操作，那失去的可不只是大学四年的精彩。用耳听，是要学会倾听，听明白别人要表达的意思，不可断章取义，强词夺理。学会倾听并从他人的话语中挖掘深意，是一名媒体人必备的品质。用笔记，是鼓励大家多记录别人的观点和自己的思维火花。都说“好记性不如烂笔头”，用笔记不仅是让思维可视化的一种有效方式，也是一种能够让我们温故知新的好方法。用脑想，是说在任何情况下，不盲目随波逐流，保持独立思考，对社会保持清醒的认知。

进入广电不光是学习专业，更重要的是培养一种看待世界的方式。广电虽然是文科专业，但是又必须运用理科的逻辑思维去发现事件的真相。在广电学习，收获到的不仅仅是知识和技能，更重要的是学会了怎样去和社会打交道。如果你想成为让旁人羡慕的导演、编剧、记者、编辑或是后期大神、摄影大牛，那么河海广电一定会是你不错的选择！

专业代言人谈专业

“

邹孟琪，女，汉族，中共党员，1997年6月9日出生于黑龙江省绥化市，河海大学公共管理学院广播电视学专业2015级本科生。在校期间担任公管院团委副书记，多次被评为河海大学“优秀学生标兵”、“优秀学生干部”和“优秀共青团干部”等荣誉称号。在国家级刊物上发表论文两篇，参与出版学术著作一部，以专业综合排名第一的成绩保送至中国传媒大学。

专业代言人感悟

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在河海大学这样一所学风务实严谨、以“水利”见长的综合类高校里，广播电视学专业就像是茫茫海面上被风拍打起泛着银光的浪花，我们既学理论知识，又重视实践，既强调培养批判的逻辑思维，又要用深厚的文科底蕴武装自己。

广播电视学是新闻传播学类下的二级学科，按照专业的培养方案，会学新闻采访、学评论写作、学摄录、学编导、甚至还会学播音和节目主持，来河海广电，你将会接触一个五彩斑斓的传媒世界。

经过四年的专业学习，从沉甸甸的收获里总结来说，我认为广电学生要培养以下几点特质——“保持好奇、独立思考、坚持学习、经常动手、永远勇敢。”

保持好奇，是要永远带着一颗求知若渴的心鉴定事实，挖掘真相，常问为什么，培养自己作为一名新闻工作者的新闻敏感和专业素养。

独立思考，要求我们多动脑多反思，“尽信书不如无书”，网络言论更不是权威，无论何时，要有自己的判断并努力增强思想深度。

坚持学习，广电是一门涉猎范围较广的专业，不仅要掌握新传、广告、新媒体等领域的基本理论，还要拥有拍摄、剪辑等实践能力，同时这些技能包要随着时代的发展和行业的进步及时更新，不断升级。

坚持动手，是指广电学生不能只做思想上的巨人，必须多动手操作，多使用相机，多剪辑视频，多编辑图片，多构思策划，才能从切身实践中快速成长。

最后，是要怀揣一颗勇敢的心。新闻工作者，曾被比作瞭望塔上的哨兵，肩负着重要的社会引领作用，因此，我们要敢于创新、敢于尝试、敢于破除舒适圈。

以上，也正是河海广电的魅力所在，这个专业从不把学生限于一个角色里。只要你想，你可以是记者、编辑、导演、编剧，更可以是后期或摄影大神，欢迎每一个追梦的你来河海大学广播电视专业遇见更好的自己！

彼方尚有荣光在，少年不惧岁月长

少年们在一个个漫长的日夜中

向着远方进发

在此，河海大学本科招生办

诚挚的祝愿各位学子们能够

如愿以偿，金榜题名

风里雨里，河海等你！