专为你来丨工程管理专业

一纸一笔，描摹奋斗的笔画

一分一秒，度量时光的印记

正在披荆斩棘鏖战书海的学子们

你的心中

是否已经有大学时光的轮廓

理想的专业有怎样的前景

心仪的学校又会许你怎样的未来

河海大学

就是你梦想的起点

今天带你一起走进

河海大学

“工程管理”专业

专业介绍

河海大学工程管理专业设在江宁校区商学院工程经济与工程管理系，办学历史悠久。1983年在基本建设管理教研室的基础上成立管理工程系，1995年获管理科学与工程硕士点，2003年获管理科学与工程一级学科博士点，并设工程管理与项目管理二级学科博士点，2008年工程管理与项目管理二级学科获批江苏省重点学科；2016年教育部第四轮学科评估中，专业所在的管理科学与工程学科获评B+；2018年获江苏省优势学科建设。

　　河海大学工程管理专业2005年首次通过原建设部的专业评估，2010年、2015年和2020年三次通过住建部的专业复评；2006年获校品牌专业资助建设；2012年通过江苏省特色专业验收；2019年入选首批国家级一流本科专业建设点；2020年获江苏省品牌专业建设。2009年和2015年分别通过“IPMP”和“PMI”国际认证。在《2021中国大学排行榜（武书连版）》中，河海大学工程管理专业跻身“A++”级，在292所学校中排名第5位，位列全国前2%。

一句话讲专业

工程管理 ——培养工程项目灵魂的建造者

实现工程项目增值与可持续发展目标

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学生培养

河海大学工程管理专业是由土木水利类工程科学、管理科学、经济学和信息科学交叉融合而成的复合型专业，旨在培养适应现代工程建设需求，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型管理人才，要求学生掌握管理学、经济学、计算机技术、工程技术和法律等方面的基本知识，熟悉工程管理领域的前沿发展动态。基于新工科、新文科理念，立足水利，面向大土木和新基建，构建“工管融通”且兼具水利特色的专业知识结构体系与“分类培养”、“纵横并重”的特色人才培养模式。课程设置分为理论教学、实践教学、素质拓展三个层次，反映了“厚基础、宽口径、强能力、塑素质”的培养理念，同时注重提升学生创新精神和国际视野，满足新时代人才培养对多元化知识结构的新需求。

 ▲ 学生主题团日活动

 ▲ 专业班级合影

 ▲ 趣味运动会

 ▲ “请党放心，强国有我”合唱比赛

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2016-2022年中国大学专业排行榜中本专业排名

▲ 在宁高校工程管理专业联谊

▲ 《工程管理学报》的专业介绍

河海大学工程管理专业年招生规模为60人左右，生源来自全国各地。毕业生毕业率和学位授予率都保持在98%以上，继续升学率保持在40%左右，其中出境深造占比1/4，多数学生被保送北大、同济、东大等国内一流高校，或被美国西北大学、卡内基梅隆大学、新加坡南洋理工大学等国际知名大学录取。毕业生就业率在98%以上，主要去向包括中建、中交、国家电网等大型建设企业，以及保利地产、华润地产等大型房产企业等。

 ▲ 校外实践

 ▲ 毕业季

 ▲ 班级团建

 ▲ 活动留影

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近三年学生升学、就业情况

专业亮点

▲国家首批一流本科专业建设点

▲江苏省特色专业

▲江苏省品牌专业

▲全国第12所通过住房与城乡建设部工程管理专业评估

▲《2022校友会中国大学一流专业排名》位于A+级，排名全国7

▲《2021中国大学排行榜》（武书连版）位列“A++”级，排名第5位（全国前2%）

▲依托河海大学水利工程学科“A+”、土木工程学科“A-”、管理科学与工程学科“B+”以及工商管理学科“B+”的综合优势，构建“工管融通”的专业知识结构体系与“分类培养”、“纵横并重”的特色人才培养模式

专家校友谈专业

· 王卓甫·

河海大学工程管理专业教授、博导

从古代万里长城、大运河，到近代南京长江大桥、长江三峡、港珠澳大桥，再到当下大规模地产开发、市政道路和海绵城市建设，均离不开工程管理，并随着技术、经济和社会的发展，其扮演越来越重要的角色。如今随着全球经济一体化和我国“一带一路”倡议实施，国内外工程建设规模将持续扩大，建设管理人才，特别是从事海外工程管理的高级人才需求将进一步增加。

孙志安

1990届校友

上海会龙工程管理咨询有限公司

董事长、总经理

1990届校友，上海会龙工程管理咨询有限公司董事长、总经理。工程建设是人类文明发生发展的基础性经济活动，直接对人类社会的政治、经济、文化、军事等方面的活动产生重要影响，工程管理专业发挥着重要作用。非常幸运在1990年7月毕业于河海大学工程管理专业，对工程管理专业的培养目标、培养要求以及毕业生应当具备的专业技能有所了解。工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉的复合性学科，旨在培养具备扎实的自然科学和人文科学素养，掌握土木、水利工程技术及与工程建设管理相关的管理、经济和法律等方面的专业基础理论和基本技能，能力强、素质高、敢于创新且善于合作的复合型人才，能在水利、交通、城建、环保、国土资源、教育等部门从事与建设管理有关的工程投资评价、工程招投标策划、工程项目管理、工程施工、教学与科学研究等工作。随着现代化生产对复合型人才的需求越来越高，工程管理专业的复合型优势也将持续发挥重要作用。

专业代言人谈专业

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赵瑾，女，汉族，共产党员，工程管理专业2018级本科生，修读法学双学位。综合测评成绩专业排名第一，现已推免至天津大学管理科学与工程专业攻读硕士学位。曾任河海大学大学生融媒体中心副主席、2019和2020级新生助学导师、大学生艺术团管弦乐团与军乐团成员、班级文体委员。本科期间曾获国家奖学金、安徽邦泰优秀学生奖学金等15项奖学金；获江苏省2022届大学生工程管理专业优秀毕业生、河海大学2022届本科优秀毕业生、魅力毕业生、河海大学“优秀学生标兵”等十余项荣誉称号；获第八届江苏省大学生工程管理创新、创业与实践竞赛二等奖等6项省级竞赛奖励；毕业论文“面向可持续发展的流域综合治理 PPP 项目风险分担研究” 获评江苏省工程管理专业本科优秀毕业论文、河海大学本科优秀毕业论文，并获校级推荐参评江苏省本科优秀毕业论文。

专业代言人感悟

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　　在经济高质量发展的时代背景下，工程项目管理面临着可持续发展的重要挑战，具备多学科领域交叉知识的复合型人才正迎合当今社会发展的需要。河海大学的工程管理专业依托于水利特色，开设了土木水利类工程科学、管理科学、经济学和信息科学等多个学科专业相关课程，为工程管理领域的复合型人才培养提供了肥沃的土壤。

　　通过四年来丰富的课程学习，我对于工程管理逐渐形成了较为系统的知识架构，理解和解决复杂问题的系统思维得到了很大的提升。大一的课程主要偏重于通识课程，并通过管理学和经济学等基础学科的学习，搭建了初步的知识框架。自大二开始，逐渐接触到一些交叉学科课程，如信息管理、财务管理、商事法律、运筹学、建筑工程概论等管理类课程，以及工程力学、土力学等力学课程，在此过程中，我的知识框架逐渐丰盈起来，多学科的知识让我开拓了眼界和思路，激发了我的兴趣和思考，对于工程管理专业的理解也逐渐加深。在大三阶段，课程主要聚焦于工程管理专业知识，通过学习工程结构、工程施工、工程经济学、工程项目估价、项目融资、项目投资决策与评价、工程经济学等实用型课程，我的知识框架逐渐清晰和充实起来，专业知识与技能得到了较大的提高。除此之外，测量学实习、工程结构课程设计、工程计价课程设计、工程项目管理课程设计等有趣的实操性课程也促进了我的思考，加深了我对已学专业知识的理解，对工程管理产生了更浓厚的兴趣。

　　参与科研是构建知识体系、巩固专业理论、探索专业前沿问题的极佳路径，能够加深对于专业知识的理解以及提高思考和解决问题能力，河海大学工程管理专业的本科生导师制度和优秀的师资条件为学生参与科研实践提供了较好的条件。大二时，我在郭利丹老师的悉心引导下开始接触并尝试开展科研工作。在我国持续推进“一带一路”建设与澜湄合作机制的背景下，聚焦跨境水电项目全生命周期的环境影响问题，用层次分析法（AHP）构国际河流水电开发跨境环评指标体系，主持一项校级大创项目并以优秀结题，调查报告获“江苏省大学生工程管理创新、创业与实践竞赛”二等奖，发表一篇相关主题论文并获得 EI 检索。在大四阶段，面对我国流域治理事业的重要性、紧迫性，以及国家经济发展的扩大国内需求、加强基础设施建设、强调有效投资、引入社会资本等新要求，我以 “面向可持续发展的流域综合治理 PPP 项目风险分担研究” 作为毕业论文的题目，该论文获评江苏省工程管理专业本科优秀毕业论文、河海大学本科优秀毕业论文，并获校级推荐参评江苏省本科优秀毕业论文。在此过程中，河海大学工程管理专业良好的学术氛围和老师们的循循善诱使我获益良多，逐渐培养了对学术的兴趣和热爱，对工程管理学科形成了较为清晰完整的认识，个人综合素养得到了较大的提升。

　　经济高质量发展为新时代的工程人带来机遇和挑战，提出了新的更高要求——需要技术、管理、法律、经济等各领域知识的广泛涉猎，也需要对于某专业领域的深入钻研和精通。河海大学工程管理专业“厚基础、宽口径、强能力、塑素质”的培养理念，以及注重提升学生创新精神和国际视野的人才培养模式，能够满足新时代人才培养对多元化知识结构的新需求，为塑造工程管理高质量复合型人才提供了条件。

各位少年们

请务必继续坚持向前

题海漫游 攀爬高峰

在此，河海大学本科招生办

诚挚的祝愿各位学子们能够

得偿所愿，梦想成真

风里雨里，河海等你