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六个不可不看有关教育的TED演讲

2017-11-15 翻译教学与研究

                                                                                   

教育的目的是什么?

好的教育应该是什么样的?

怎样教育孩子更科学?

孩子们需要什么样的教育方式?


为了教育孩子

我们绞尽脑汁做得更多

可为什么到最后

他们却找不到

自己生活的意义?

今天小编为大家准备了6个有关教育的TED演讲。既能给孩子开阔的视野和实用的成长建议,也能给家长朋友们带来教育的启发,强烈建议收藏。


温馨提示:因为微信的限制最多只能3个视频,第4-6视频以链接的方式,放在介绍的底部,点击即可观看。


1
成长需要冒险  

真正的教育一定不能没有冒险经历


优秀的孩子之所有有强大的创新能力,来自于他们不拘旧规的突破思考方式与大胆的尝试,他们主动走出父母营造的生活舒适圈,直面所有未知的挑战,这就是冒险。 对于当前更多的家长,更多的教育工作者,面对孩子的成长,我们需要做的是相信和放手,而不是还在这里思考,我们该不该做,我们该怎样做。——付永, DE 创办人,中国教育研究网创始人

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=u0502in4yy2&width=500&height=375&auto=0

腾讯视频地址:https://v.qq.com/x/page/u0502in4yy2.html

优酷视频地址:https://0x9.me/XMFYG


2
逃出教育的死亡谷以开放的文化氛围培育年轻的一代

罗宾森将矛头指向整个现代公立教育体制——公共教育成为高等教育的孵化棚。我们从小到大接受的教育都是要培养我们成为好的工作者,而非有创意的思想家。那些充满着好奇心、能量充沛、坐不住想象力充沛的孩子们被忽视了,甚至被指责。

Ken Robinson,全球最具影响力的教育家、排名第一的TED演讲人。其“学校扼杀创造力”截至到2015年1月底已有3080万人次观看了该视频。他同时还是“Thinkers 50顶尖思想家”与“创造力和创新领域的全球杰出思想家”。

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=s0164xnyvjn&width=500&height=375&auto=0

如不能在线播放请点这里


3

教育不仅仅是知识的培养,而是一种习惯,一种能力的培养

How to learn? From mistakes


Diana Laufenberg是一位美国女教师,这段视频讲述了她的亲身经历。除了学习政治、地理那些杂七杂八的课程,教育的意义也在于发掘孩子们的潜力,培养他们更独立的人格!


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=j0369t14hkp&width=500&height=375&auto=0
视频地址:https://v.qq.com/x/page/j0369t14hkp.html



4

应该让孩子做这5件"危险"之事

Gever Tulley

让孩子做危险的事情,这个标题看上去有些惊心,但这个演讲的主旨实际上是关于安全的。孩子在成长的过程中会面临各种风险,但防堵是无法解决问题的,正确的引导才是重要和必要的。


我们总是把孩子当作珍稀花草一样保护,出发点是好的,但同时切断了孩子与周围世界相处的宝贵机会。孩子们会长大的,他们终究要学会如何去应对各种各样、力所能及范围内的危险。


其实从这个演讲引申出来一个话题:overparenting 过度养育问题。现在更多的孩子们甚至于大学生都成了“易碎品”,家长们给孩子制造各种各样人墙,自以为把风险排除了,其实是把生活挡在外面,这样的孩子们倾向于胆小、保守、缺乏冒险精神,成了温室里的花朵,是揪着妈妈不敢撒手的吉娃娃,父母对于危险的过度担心让孩子失去了探险的乐趣。

>>>>点这里观看:应该让孩子做这五件危险的事情



5

教育孩子,我们不是做得不够,而是做得太多了


为了教育孩子我们绞尽脑汁做得更多,可为什么到最后他们却找不到自己生活的意义?

你是否把孩子当成盆栽一样,每日兢兢业业地修修剪剪?

也许有一天你会明白,孩子不是盆栽,而是野花,是未知品种的野花。

我们要做的,是给孩子提供成长的环境,爱孩子,以便孩子学会爱和接纳爱,最终成长为一个鲜活的自己。当高分低能、“空心病”成为社会焦点,不由让我们反省:我们的教育究竟哪里出了错?

或许从这个视频,你能受到启发……

>>>>点这里观看:教育孩子,我们不是做得不够,而是做得太多了



6

黑客学习法让我快乐

 Logan LaPlante


这是一位13岁的男孩,他选择了在家上学。在他看来,大部分的教育都是在教人找到工作,而非找寻人生。在Logan看来,如果适合自己的教育不是发生在学校,为什么不自己创造一种学习方式?

于是,他在9岁时离开了传统学校,立志成为一个“黑客”,所谓黑客,不是躲在地下室入侵别人电脑的违法者,而是那些勇于挑战既有体制改变系统、让世界更进步的玩家。  

黑客思维能让我们改变世界,它加上健康、快乐和创意,构成Logan的教育系统。他不特别使用一套教材或是课程,也不死守一种学习方法,更习惯利用生活上的经验,,随时准备好去“黑客”所有接触到的东西,不断去寻找更有效率的解决方案。

>>>>点这里观看:让孩子告诉你什么是好的教育

TED(technology, entertainment, design在英语中的缩写,即技术、娱乐、设计)是美国的一家私有非营利机构,该机构以它组织的TED大会著称,这个会议的宗旨是“值得传播的创意”。但凡有机会来到TED大会现场作演讲的均有非同寻常的经历,他们要么是某一领域的佼佼者,要么是某一新兴领域的开创人,要么是做出了某些足以给社会带来改观的创举。



转自:中国教育研究

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