“ 编者按
一九九二年，川影从梦想中诞生，它向下耕耘传承，专注而坚定；向上输送繁盛，硕果似星光。从两个造梦家的相信，一代代川影人于此投入，于此联结，成为了上万人的相信与梦想。川影人从未停止过热爱，从未停止过坚持，从未停止过对未来的渴望。
三十年，是奋不顾身的勇气和风雨兼程的力量；三十年，是把时间变成浩瀚星河，见证万物生长。在三十岁生日之际，我们邀请到了百位川影亲历者共同回望，他们是川影历史上的筑基者、领航者、守护者、见证者，是他们，令每一份看似平凡的时光熠熠生辉，是他们，让川影有了爱，敬畏和信仰。
二零二二，邀请你来共同见证，属于川影人的独家回忆。
张善诚 教授、主任技师
四川电影电视学院设计与美术学院院长
陈志惠 教授
四川电影电视学院音乐舞蹈学院院长
他们践行“学高为师、身正为范”的理念，把言传与身教结合起来，以身作则；他们长久地保持对艺术、对教育的热情，时刻保持学习，探索教学创新；他们的爱如一炬之火，万火引之，其火如故；他们打开了一扇窗户，让学生看到了一个斑斓的艺术世界……
罗思（采访者）：如何描述您来到学校的第一个瞬间？
张善诚：川影校园小而精致，有一个漂亮的小花园和醒目的大礼堂。但实际上我的第一印象不是来自于校园的风景，而是人。记得在2000年，黄院长到峨眉电影制片厂来考察，我作为内景工作室的主任，负责向她介绍电影厂的专业影棚。我的第一个想法是：四川有了自己的电影学院，不错啊！
陈志惠：那时还在簇桥办学，有一次学校的学生在电视台演出，正好我是当时演出的导演，我觉得电影电视学院的学生特别听话、特别漂亮，学校的管理特别到位，那一次就认识了川影。
罗思：是因为什么机缘来到学校？
张善诚：当我听黄院长提到川影要认认真真培养电影人，要在学校搭一个专业影棚的时候，我的内心是很认可和赞许的。也许正是有这种共鸣，在协助学校搭建影棚的过程中，黄院长提出了请我去学校教授灯光艺术课。
川影最早的灯光艺术课是由电影界的老前辈、中国电影金鸡奖终身成就奖的获得者郑国恩老师兼任的，也是郑老师提出建议，可以从电影厂找一些有经验的人去学校教书。再三考虑下，我接受了黄院长的邀请，对于电影艺术的热情，让我有勇气接下先师的接力棒。
陈志惠：我退休那一年55岁，当时觉得自己还很年轻，这个时候接到了罗校和黄校的邀请，到川影来继续教书，我非常高兴地来了。在这里，我还可以继续工作、继续做事业、继续发挥我的人生价值。罗思：两位到川影后经历了怎样的变化？
张善诚：我一开始还只是兼职，退休后就彻底从制作一线转到了教学一线。电影这个专业需要一定的理论基础和大量实践经验，不仅能做，还要能表达。在这期间，还陆续有五个学校请我去担任客座教授。这几个学校的照明专业课开发人就是我，专业课课件都是以我的课件为基础，我培养的很多学生也都留校成为了老师。
陈志惠：川影变化非常大。从簇桥艰苦的教学条件，到现在校园设施设备齐全，真是今非昔比。我刚到学校时还没有舞蹈系，2004年成立了形体教研室之后，我们只有6位老师，主要给播主系、表演系和导演系的学生上课。当时我来的时候，觉得应该制定各个系的形体课教学大纲，应该建立正规的管理规范与教学制度，所以我们当时就编写了播主系、表演系和导演系的教学大纲，老师开始按照教学大纲规范地来授课，整个教学就正规多了。
罗思：那您觉得川影最大的特点是什么？
张善诚：我觉得川影最吸引我的还是人，尤其是我们的学生。从刚到川影开始，我就认为我们学校的特点是学生素质高，学生有礼貌，学生的学习态度在众多艺术院校当中是顶好的。每年都有很多家长来咨询，问报考哪所影视学校好，我说从家长的角度来说，送到我们川影是最好的选择。我们学校老师专业能力拔尖，教学认真负责，学校对课堂纪律的要求也比较严。黄院长和罗校长的个人魅力、工作作风以及对电影事业的执着和信念，决定了这所学校从根上能够培养出好的影视专业人才。还有四川影视文创城，我业内的朋友来参观都赞不绝口，为什么？这是一个学校愿意为学生创造优良学习条件的决心和魄力，这类硬件的投入和后期管理成本非常巨大，作为一个教育工作者，看到学校能够为学生如此投入，不由得也会充满信心和力量。
陈志惠：我认为是培养理念，根据我们学生的基础条件，制定出教学大纲。我觉得他们要学习的东西不需要很精深，但是要足够广泛，比如说中国古典舞、中国民族民间舞、现代舞和编导课。培养学生成为应用型人才，社会能够接受他们，学生能够发挥用武之地，这是我们非常重要的一个培养理念。张善诚：有一个男孩，我就称他“小退学”吧。那时学校刚刚办专科，这个学生来了之后天天闹退学，几个人谈都没有效果，我说：“那我来吧。”一共谈了大概十次，最后他说了一句，“张老师，我不跟你再谈这个问题了，你个人魅力感染了我，我不走了。”其实在这个过程当中我只跟他强调了两点，“如果你离开大学，别人以后问你什么学历你没法回答。不要基于眼前利益，要有一个长远的打算。另外我了解到你父母亲都是大学毕业，而且都是工程师，对你有很大的期望，如果你连大学都没毕业，你的父母亲会不会很失望？”我就是利用这样的方式让他明白。张善诚参观设计与美术学院学生作品展
陈志惠：有。最早我是教播主系的课，每年我都要求他们对形体课写总结。有些学生不认真写总结，随随便便抄一个就交来了，如果放在以前，这要被我狠狠骂一顿，但这次我改变了教学方法。
有一个学生写总结，他写“通过杨老师的教学，我学到了很多东西。”，然后写了杨老师怎么样。后来我就叫这个孩子杨同学，他说：“老师我不姓杨。”我说：“你都不姓杨，为什么要叫我杨老师？你学那么几年，连我姓什么都不知道，这样是不对的。”还有一个男孩子抄别人的总结，上面写着“我通过学习形体课学到了女孩子的一颦一笑、一举一动、一招一式。”我也是跟他开玩笑说：“对不起，我一直以为你是男孩子，今天才知道你是女孩子。从今天开始，你就到女孩子队伍里面去，从头到尾把女孩子的动作都掌握了。”他自己就脸红了，旁边同学也笑了，他说：“老师我错了，我重新写。”我就用这种方法和学生交谈，既幽默又不伤他们自尊心。
演出结束后，陈志惠与学生一起合影
并非能者为师 而是师者必有能
罗思：您从教师岗转成管理岗有什么心得感受？
张善诚：在管理上，除了一切为学生好的初心，还要有能为他们谋长远的能力。所以当我负责一个学院的建设后，我特别关注专业的未来发展趋势，比如数字媒体艺术专业，我做了大量的调查研究，发现这个专业招生特别好，也符合后互联网时代的行业趋势，所以就联合院里的年轻老师一起，积极申报建立这个专业。我们还成立了两个教研室，一个方向是服装化妆，另一个方向是手绘软件。服化的发展速度非常快，还会成为观众审视一部剧的关键点。而手绘软件则是提高美术设计效能，打造高科技美术人才的关键，我们就是要有这样的决心，让自己的教学走在行业前面，才能真正地建立起一个对学生有益的好院校。虽然川影已经走过了30年，但我们比起一些老牌院校，还是要努力打造出自己的特色，更创新，更务实，让学生更能学到东西，才能赢得口碑，更有竞争力。陈志惠：黄校跟我谈话说要成立音乐舞蹈学院，院长由我来担任。接到任务后，我要掌握学院里其他专业情况，就去熟悉音乐专业、服表专业，在摸索中逐渐地掌握不同学科的训练规律和学生的思想状况，慢慢适应了。校庆二十周年，花了一个多月的时间，排练了大型舞蹈《大河之舞》，在华侨城大剧院演出，受到领导、来宾的一致好评，也为从川影建立舞蹈系打下了一定的基础。学校二十五周年时已建立了舞蹈系，按照两位校长的指示，舞蹈主题要与电影有关，老师们集体创意、编排了舞蹈《电影博物馆》。
我们还两次参加了全国网络电视颁奖晚会，舞蹈系学生包揽了晚会的全部舞蹈节目，我们学生的专业水准与吃苦耐劳的精神得到专家们的一致好评。在全国高校年会中，音乐舞蹈学院结合三个专业的优势演出了拉丁舞表演、时尚演艺时装表演、民族舞《草方格》、音乐舞蹈结合的剧目《千万朵玫瑰》等节目，演出得到极高的赞扬。
为打造学校品牌，我们学院积极参加省、市组织的比赛，三次参加省教育厅组织的大学生艺术节，曾三次获二等奖、三等奖。多次参加省文化厅、舞协的舞蹈比赛获得各种奖项，我们教学质量和学生专业水平，得到社会、行业的高度评价。张善诚：2014年经教育部批准正式更名为四川电影电视学院，那可真有点白手起家的意思啊，我们这个系只有42个学生。要知道现在我们院里人数最少的专业也有近200人，也正是因为如此，这批学生像我自己的孩子一样，现在都一直常联系。陈志惠：我在四川舞蹈学校中专部的管理是非常严格的，对学生的要求也非常严格。到了我们学校后，我仍然拿中专的标准来要求我们大学生。第一年学生给我评价是最低分。当时我坐在罗校长旁边，我就笑了，我说：“罗校，我从来在舞蹈学校都是省里的先进、市里的先进，到这儿给我打了个最低分。”后来我就改进了我的教学方法。第二年，学生的就得到学生的认可了。罗思：川影三十年走出去了许多能拼能打的学生，在人生路上不断前行，你认为川影为什么有这样的能力培养这样的人才？
张善诚：我觉得黄院长、罗校长，包括你和我，我们有电影情结，培养电影人是我们的愿望和追求。我们的管理是我们的特色，我们对学生是十分投入的。
陈志惠：我们的老师早课晚课都加紧对学生进行训练，通过大量训练解决他们舞蹈基础能力欠缺的问题，所以说艺步楼任何时候灯光都是亮的。我们的孩子非常可爱、非常敬业，他们为了提升自己的专业能力付出很多努力。
我非常敬重我们两个校长，他们敬业的精神、教育家的风范、长远的眼光让我非常感动。正是因为他们的人格魅力、他们的做人，让我觉得我不应该离开这个学校。他们对我寄予的希望，那我就要拼命去完成给我的使命。看到学校的成长，看到学校的声誉在社会上不断的提高，我也很骄傲。
张善诚：对于影视工作者来说，相信自己的作品能够打动人，有其历史和社会意义，甚至能在人类文化长河里留下一笔，这种激情和渴望是很重要的。陈志惠：我觉得非常好，我们就奔着校训去实现自己的目标，“未来属于对成功充满渴望的人”，给每个人都设定他们的目标、他们的努力方向，我觉得这个非常好。最早几批学生都是到普通的培训学校就业，现在的学生就在全国只收三名考生的情况下，考取了中国艺术研究院的研究生，还有上海歌舞团《永不消逝的电波》剧组、省歌舞团、四川省青年歌舞团、还有现代舞团。所以我们的就业率基本上是99%左右。从他们的专业水平到他们的表现，再到他们的思想都得到全面认可。张善诚：不管是行政还是教学，大家都很团结。只要学校提出来的事情我们都应该去做，做的过程就是锻炼你自己，提升你的能力。你只要热爱这份工作，你才能取得成功。只要投入这项工作，你就能够有发展。陈志惠：第一是事业心，第二是责任心，第三是对学生的爱，第四是我们的专业水平。张善诚：坚持初心，把我们学校的光荣传统继续发扬下去。我们川影人彼此很真诚，并且大家都是奋斗型的人，劲儿都使在一起。别人以为不可能的事情，我们都要将它变成可能，这就是我们共同的信念，成功属于川影。陈志惠：我们学校会越办越好，而且我们的道路是非常宽广的，慢慢我们的学生也会走向全国，走向世界。
四川电影电视学院出品
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文 | 校庆口述历史文字组
视频 | 校庆影像工作组
图 | 校庆影像工作组
编辑 | 邹梅
责审 | 尹丹
终审 | 余乐
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