寒假给孩子报班的4个误区，早看早知道！
寒假来袭，很多父母不可避免的会给孩子报一些课外班，这无可厚非。但是，报班不是越多越好，也未必是一个不报就好。如何选择数量合适、适合孩子、高质量的课外班至关重要，列举了一些误区给大家一个提示。
误区1：为了攀比选择兴趣班
家长们在一起聊天的时候，往往会聊到兴趣班的问题。许多家长听到别的家长都为孩子报了三、四门兴趣班，这时候心里就会犯嘀咕：别的孩子学这么多，那我的孩子不学会不会有点丢脸。于是，报着攀比的心态，为孩子报了很多兴趣班。
其实，如果父母都抱着攀比的心态，只会水涨船高，将来受苦的是孩子自己。兴趣班，最好从孩子兴趣和个性特征出发，上课不是让孩子死板地听，而是把专业知识和孩子能了解的生活常识联系起来，增加趣味性和实用性。在兴趣班的学习过程中，让孩子获得人格全面发展，提高学习能力和交往能力。
误区2：认为坐在教室里才是真正的学习，忽视生活中的教育
有些父母忽视自己的能力，认为只有带着孩子上这个班、那个班，让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听老师讲课，才是真正的学习，对生活中的知识反而视而不见。重视孩子的教育，无疑是最值得的投资，但不能一味地投资却忽视孩子的感受。既然是兴趣班，就一定要从兴趣出发，只要孩子有兴趣，就能自主学习，快乐地享受学习的乐趣。
误区3：注重结果，轻视过程
镜头：婷婷参加了英语班，学会了如何说一口流利的英语；参加了钢琴班，学会了如何弹奏一首完整的曲子；参加了舞蹈班，学会了如何演绎一段完整的舞蹈。
专家的话：重视过程，让孩子零压力学习父母给孩子报名兴趣班，自然希望孩子学有所成。但是，如果只注重学习成果，而轻视了学习过程，则会造成一些不良影响。婷婷妈妈的注意力全部集中在婷婷的学习成绩上，只关心婷婷学会了什么，会说哪些英语、会弹哪首钢琴曲、会跳哪段舞，却不关心婷婷收获了什么，提高了哪方面的能力。比如，婷婷在学习英语的时候，提高了她的语言表达能力；在学习钢琴的时候，开发了她的手、眼、脑协调能力；在学习跳舞的时候，培养了她对音乐的理解力和肢体的表现力。而婷婷妈妈过度关注结果，无形中给婷婷增加了很多压力，让婷婷觉得，不管学习英语、钢琴还是舞蹈，都变成了不得不完成的任务。
误区4：父母的愿望强加在孩子身上
镜头：小雨爸爸对美术充满了热情，一直都想成为一名画家，但是因为种种原因，这个梦想没能实现，于是把所有的希望寄托在小雨身上。自从小雨出生，小雨爸爸就给小雨报名了绘画班，不仅如此，回家后还不忘督促小雨勤加练习，一心想着靠小雨来完成自己的人生夙愿。
专家的话：孩子也有自己的梦想，很多父母都认为：自己没有实现的梦想，就要靠孩子来完成。但是孩子有自己的想法，如果父母把自己的愿望强加给孩子，那么孩子的负担就太沉重了。小雨爸爸的美术梦想没有实现，把这个梦想强加给小雨，却没有问过小雨是否对画画感兴趣。如果小雨对美术并不感兴趣，那么学习过程就变成了一种痛苦，这段痛苦的过程会逐渐消磨小雨的学习热情，甚至会产生厌学的情绪。
所以说，为孩子花钱也不能盲目，并不是每个班都适合孩子。作为家长，给孩子做出选择的时候是相当重要的。
内 容│ 家长帮
编 辑│ 朱 大 大
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