PISA测试结果揭晓，中国大幅倒退！教育公平，任重道远

前言

2015年的PISA测试已经出炉了，中国的成绩大幅倒退。

OECD的PISA2015测试了大约72个国家和经济体的15岁学生，主要是测试科学、阅读、数学和协作解决问题的能力。

在前两轮即2009和2012年PISA测试中，上海作为试点参与。在最新一轮国际学生能力测试PISA2015中，北京、上海、江苏、广东组成的中国部分地区联合体（B-S-J-G,China）位居总分第十。

PISA测试主要是评估学校教育体系的质量、公平和效率。关注我们微信的读者，应该对PISA测试不会陌生。

1. 数学排名

2015年数学PISA测试，中国排名第6，美国一如既往地排在后面

2012年数学PISA测试 中国上海排名第1

2.阅读排名
2015年阅读测试排名，中国排在了27名，就比OECD平均分高了1分。这个有点令人吃惊，阅读水平如此之差？

2012年PISA中国上海阅读排名第1

科学排名
2015年PISA 科学测试排名第10

2012年中国上海排名第1

中国今年的考生组成

今年从北上广苏四省市145万名学生中随机抽样出了1万名学生通过计算机考试。

据国家教育考试评价研究院此前发布的消息，在PISA 2015测试中，按照教育部部署，我国选取北京、上海、江苏、广东等4个省（市）参加，严格按照国际统一标准收集抽样信息，上报9178所学校约145万名符合要求的15岁学生，国际承包商完成了样本学校抽取，国家中心完成学生和教师样本抽取。

2015年4月10日至11日，来自4个省（市）268所学校的1万多名学生在各自学校通过计算机考试模式顺利完成了PISA 2015正式测试和调查问卷。

考试的题目类似于这样：（中国考区是中文的，但是官网只有英文的）

科学类：鸟类迁徙问题，阅读材料然后完成题目。

可持续渔业问题

可以从题目看出，题目不是说死记硬背能搞定的。而且跟实际的问题比较接近。确实能比较真实反应出学生的水平。

这些题目考查的学生在海量的信息流和飞速发展的当下，能够“像科学家那样思考”：能够判断证据，并且根据这些实际的证据得出结论。

2015PISA说明了什么问题？

我刚刚看到数据还是蛮惊讶的，2009，2012上海当时的成绩给了全世界一个很大的震动。数学，英语，阅读统统第一而且拉开第二名很大差距。而2015年结果出来之后，有点让人惊讶，特别是阅读，居然刚刚达到平均线，而且数学，科学也很一般。而且如果仔细看详细报告，会发现很多有意思的事情：

1. “学好数理化，走遍天下都不怕”？

Share of students with science-related career expectations

将来期望进入科学相关行业从业的学生比例只有16.8%，中国是前面这些国家中最低的。OECD国家的均值是24.5%

英国 29.1% （男孩28.7， 女孩29.6）

美国 38% （男孩33.0 ，女孩 43.0）

加拿大 33.9 %（男孩31.2 女孩 36.5）

这个比例有点吓人，也许相关教育部门该引起重视了。

学好数理化，在中国很难说挣大钱。跟金融，互联网相比起来暴发的可能性比较小（可计算机也算科学啊！）

2. 怎么才能提高一个学校的科学教学水平？ （因为现在出的报告只有科学的详细分析）

两个因素最重要：

1. 校长

2. 老师
   

这个结论非常符合常识与我们的生活经验。这个结论对美国的教改意义会非常大。直接攻击了教师工会声称的家庭条件决定论。

3.中国不仅仅是上海，更不仅仅是北上广苏

我简单对比了一下2012和2015年PISA的成绩，新加坡的成绩非常稳定。波幅很小。而且新加坡国家很小，基本上全员15岁的学生参加了测试。2009和2012仅仅上海参加了考试。上海的教育投入和实力无论从哪个角度来讲都是非常强大的，而且上海的教育其实也相对比较均衡（对于上海户籍的来说）。这几年上海在奥赛上也有了非常大的进步。其实上海比较全面发展，体育上也非常牛。单独把上海拿出来看，基本上是可以说基础教育这块全球顶尖。

可尽管如此，上海内部的教育资源分配也存在不均衡，这个PISA测试也有体现。下图是PISA测试报告中，校与校之间分数的差距，校内分数的差异。可以看到，中国是所有参加考试国家中，校与校之间差距第2大的国家，远远高于OECD平均水平。校内学生之间分数差距稍微好于OECD平均水平。看来大家拼命抢学区房都是合理的。市场最最敏感，最最准确。

我想这也符合大家的所见所闻和感受。

这是上海的小学

这也是上海的小学

今年的结果，基本上也反映了中国发达地区的水平。江苏，广东都是大省，省内差别巨大。江苏的苏中，苏北，苏南，经济发展水平呈现很明显的阶梯。教育水平也类似。江苏的教育水平在全国应该是第一流水平的，但是即便如此，也存在大量高中，每年只能考取个位数一本。教育资源分配的不公平也处处可见。这还是中国最发达的省份之一。广东也有类似的情况。

北上广苏是中国教育里最牛的几个省份和直辖市，可中国还有海南，甘肃，西藏，新疆，辽宁，广西，贵州。。。还有为了争夺大学入场券杀红眼的河南，山东，河北，湖北。

这也许才是真正的中国。

教育部、国家统计局、财政部近日发布了2015年全国教育经费执行情况统计公告。公告显示，2015年全国教育经费总投入为36129.19亿元, 占GDP比例为4.26%

分析一下2015年的教育经费， 人口数量，分析一下人均，假设人口分布近似（其实越是不发达地区，年轻人口越大）

江苏 2000亿       7976.3万人口    0.25

 广东 3100亿元   1.43亿人口        0.21

 上海  783亿        2415.27人口     0.32

 北京 847亿         2170.5万人口   0.39

 河南 1150.62亿  1.07亿人口       0.12

 河北 1001亿       7424.92万        0.13

 湖北 860 亿        5851.50万        0.14

呵呵。

结语：

从积极的角度来看，我觉得从上海排名第一，北上广苏排名前十，看出一个问题，如果我们的教育能够像上海那样投入那么多，投入尽可能均衡。如果江苏，广东的欠发达地区的教育也能和省内发达地区投入的经费一样多，那么不仅仅是 China Shanghai或者B-S-J-G China，不带任何注释的China也会排进前10。

教育公平，任重而道远。

参考资料：

https://www.oecd.org/pisa/pisa-2015-results-in-focus.pdf

敬请期待下一篇，

美国教育改革观察(5)：为什么美国公立学校的老师收入比私立学校的高？

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