「送教帮扶」｜情系帮扶教师，助力乡村教育——记我校慰问帮扶教师并开展送教送培活动
情系帮扶教师
助力乡村教育
最美人间四月天，砥砺奋进正当时。4月20日下午，我校党支部副书记、副校长丁丽萍，校办主任、陕西省第八批学科带头人工作坊主持人肖晓锋，西安市教学能手、道德与法治教师柳亭亭，一行三人赴周至县四群初级中学开展慰问组团式帮扶教师和送教送培联合教研活动。
一、慰问帮扶教师
按照国家和省市区关于国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作的相关要求，我校经过认真考虑，全面考察，最终决定选派初中英语教师王煦贺老师参与首批“组团式”帮扶工作。自今年2月初以来，王煦贺老师已经在周至县四群初级中学工作了两个多月。在此期间，他全情工作，扎根课堂，践行新课改理念，推进人本化管理，过硬的专业本领、进取的工作态度、随和的做事风格使他迅速融入到了帮扶学校，受到领导、同事和学生的认可与好评。
在座谈会上，周至县四群初级中学校长朱荣辉介绍了学校办学情况，充分肯定了王煦贺老师的日常工作表现，对我校选派年轻优秀教师助力乡村教育发展的做法表示了赞赏与感谢，希望后续能深化两校全方位交流。王煦贺老师汇报了自己两个多月以来的工作情况和心得体会，对两校领导和老师给予自己的关心与帮助表达谢意，表示将牢记帮扶使命，用心用情施教，为乡村教育振兴贡献自己的智慧与力量。丁丽萍副书记代表我校感谢四群初级中学对王煦贺老师的照顾与帮助，勉励王老师安心工作，大胆作为，发挥传帮带作用，将在我校积累的优秀经验和做法进行创造性转化和创新性发展，为四群初级中学的教师发展和学生成长作出更大贡献。丁书记表示，我校将全力支持王煦贺老师的工作，以此次慰问和交流活动为契机，为四群初级中学的发展提供更多帮助与支持，助力乡村教育的高质量发展。
二、教学展示交流
为进一步提高周至县道法教师对2022版《课程标准》的精准把握，有效落实核心素养，打造高效课堂，提升教育教学质量，由周至县教研室主办，四群初级中学“名校+”教育联合体承办，西航二中教育集团协办的省市道德与法治学科专家进校园教研活动在座谈会后开展。周至县教研室庞骊岗副主任、四群初级中学朱荣辉校长、四群初级中学帮扶校长边建成（系西航二中副校长）、县道德与法治学科教研员陈静及全县道德与法治学科教师共同参与。活动由四群初级中学党支部委员、道德与法治教师陈豪老师主持。
在教学展示交流环节，航天城第二中学谷虹欣老师、四群初级中学孟永奇老师、西航二中徐小嫚老师与我校柳亭亭老师为与会人员呈现了四节精彩的公开课。谷虹欣老师和柳亭亭老师同课异构，讲授的课题是八年级下册第五课第三框《基本经济制度》。谷老师以研学形式为情境贯穿整堂课，注重理论联系实际，努力实现教材生活化的要求，学生通过本节课的学习，体会到中国特色社会主义制度的优越性，坚定了制度自信。
柳亭亭老师也以线上研学之旅的形式创设情境，通过三站之旅（“第一站：国之重器，发展命脉”“第二站：因地制宜，增产创收”“第三站：形式多样，充满活力”）将公有制经济和非公有制经济的内容、地位、作用以及国家对它们的政策等相关知识内容串成一个整体，做到了知识、活动与素养的统一，学生主体与教师主导的统一，以及预设与生成的统一。
四群中学政史地教研组组长孟永奇老师执教九上第七课《中华一家亲》，采用六段式教学模式，将限时讲授、合作学习与踊跃展示结合起来，最后通过情境导入、知识框架、直击中考、解题方法指导及中考链接等环节，复习巩固学科基础知识并提升学生中考解题能力与水平。
西航二中徐小嫚老师执教的是《中国人，中国梦》专题复习，将二十大精神有机融入初三复习课之中，通过“夯基固本，建构体系”“聚焦中考，把握方向”“以练促学，举一反三”三个板块，将知识问题化、问题结构化，引导学生在生生互动和师生互动之中建构知识、提升能力、升华素养，教学严谨，目标明确，效果良好。
三、专家点评报告
陕西省第八批学科带头人培养对象、经开区名师+研修共同体主持肖晓锋老师对四位老师的教学进行了现场点评。肖老师指出，四位老师能够充分运用二十大、台湾问题、中国制造、乡村振兴等时政背景资源，从大处着眼，向小处着手，充分调用乡土资源充当教学素材，使教学顶天立地，在事理、情理的探究中引导学生坚定政治认同，体现了较高的政治站位和广阔的教学视野；能够将知识问题化，问题情境化，情境生活化，在情境推进和问题解决中调动学生自主思考与合作探究，通过学生读、学生展、学生说等方式，发挥学生主体地位，做到了灌输式与启发式和主导性与主体性相统一；能够针对新授课和复习课两种不同课型进行针对性设计，综合运用板块式、情境式、问题式教学方法，引导学生由浅入深，由表及里，归纳总结观点，灵活学以致用，教学扎实有效，体现了教师过硬的综合素质和求真求实的教学风格。肖老师建议老师们注重对知识内在逻辑和知识内涵外延的挖掘与把握，注意知识的政治性与学理性相统一；优化教学情境，注意以小见大过程中的素材典型性与说服力，让归纳总结更有力度；加强活动设计，尤其是小组合作探究活动的形式与组织，引导学生聚焦问题，多个角度，充分论证，在日常教学中提升学生思维品质。在点评的过程中，肖老师为老师们做了题为《学习习总书记讲话精神，讲好新时代“大思政课”》的报告，重点聚焦初高中议题式教学和课堂评价等问题，与老师们做了深入浅出的交流。
予人玫瑰，手有余香。此次慰问和送教送培活动不仅传递了先进的教学理念，也搭建起了校际之间交流合作的平台，我校将继续深入贯彻国家关于“组团式”帮扶工作的文件精神，努力担当作为，发挥示范引领，为中国式教育现代化做出更大更多贡献。
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