天眼看教育：美国大片、动漫在侵蚀青少年的未来！此事关乎国民福报

西方国家的言论攻击及文化入侵，导致国民价值观混乱

现在看到的是美国为首的很多外国国家经常在言论上攻击中国，混淆视听，让人们价值观的导向发生混乱，导致人们认不清什么是对的、什么是错的，什么是正义的、什么是邪恶的，会导致人们认识上的混乱，最主要的还是会引起中国内部民众形成两种相反的状态，其中一种是事不关己、高高挂起的群体状态，就会导致人心散乱、凝聚不起来，现在感觉到如果这种障碍力量不消除，会导致我们国家的民众，价值观的取向上达不成统一的方向标准，人的价值观产生混乱之后，就感觉人心涣散，国家呈现出来的整个磁场波非常不稳定。

50岁以上的人，他们还能基本上保持传统的价值观导向，但是30到50岁层面的人，他们会显得比较躁动，而且他们的贪欲心比较强，需求很多，同时感受到的压力很大，整体显现出忙碌、紧张、烦躁，或者是恐惧、没有安全感的状态之中。他们压力很大，他们非常局限地想要实现目标、创造业绩，每天都是很疲劳奔命，至于其他更多的东西，比如自己的修养，自己真正追求的东西是什么？就会被他们忽略，只是非常迷茫、机械地去工作的状态。

另外一个群体是孩子到青年这一波的群体，他们会被照顾得很好，由于我们刚才看到的中年状态的人们，非常努力地去奔波劳碌，创造更多的金钱、房屋、车子，来为后代营造更好的生存环境，所以现在年轻人大部分处于享受的状态，什么都不必操心，真正要管的就只是他们自己学业的问题，他们的学习成绩是所有人关心、关注的问题，只要他们的成绩能让他们的父辈们满意开心了，那么其他的什么都好了，其他的他们可以什么都不管了，所以导致了他们贪图享乐，不知道承担、不知道做人义务所在。只要他们学好了、吃好了、穿好了、住好了，他们就能得到来自各方的抚慰、赞扬，就导致他们认为人生的生存方式本来就是这样，造成他们不懂得分担，不懂得责任、义务。

现在佛菩萨给我们呈现的是：我们这个国家目前面临的比较紧要的问题，就是价值观导向的问题，如果人们没有统一的价值观的标准的话，就会很容易被分散，变成互相不认识的状态，老的不理解小的，小的也根本不理解老的，会形成很明显的人与人之间的隔阂，就让国家像烂泥一样扶不起来。而且导致这种现象的产生，是跟国际上的舆论导向有直接的关系。这种导向表面上看起来没有什么问题，但是他们从思想上、从意识形态上去控制到另外一个方向，那么带来的后果非常非常严重，就像国家被白蚁侵蚀的状态一样，会从内部进行蚕食。感知到我们国家现在面临的最严重的问题就是文化的侵蚀。

西方国家的文化入侵，还导致青少年过洋节、追星、崇尚个人英雄主义，丢失了对国家的自豪感和归属感

现在看到那些西方国家的首脑，处于高层的人们，他们都有魔在后面支撑，他们在讨论、商量怎么制裁我们的国家，他们真正提出了“文化入侵”这样一种决策，导致很多国民崇尚西方文明，过洋节，还有崇尚西方的自由民主，形成一种白蚁从内部腐蚀、侵蚀的、蚕食的状态。

还有我们现在年轻一代出现的追捧明星、模仿明星的现象，感觉也是不良的价值观的舆论导向所造成的。我们年轻的一代，以这些明星作为他们模仿的榜样，就会迷失掉很多东西。

他们的观念里面，什么都不管不顾，只会谈论明星的行为、处事、服装、发饰，其他的什么都不关他们的事，这会导致我们的孩子们以及在成长中的那批民众变得愚痴、没有智慧、没有担当，他们整个的生活成长的过程，有很多甚至就简单到只有明星的存在。如果我们正在成长的这一代年轻人的现状不能得到改变的话，我们就是一种后继无人的状态，国家就很难从整体上提升众生福报。

美国等西方国家及日本认为在中国实行文化入侵，从软文化方面对中国实施入侵，更容易打败中国，他们认为摧毁中国的文化根基、改变中国人的价值观、人生观会更容易把中国人打败，让我们再重演东亚病夫的历史。

他们的好莱坞大片所宣扬的那种英雄主义、帮派吹捧、个性、 自由，还有浪漫，他们这些影片所宣传的这些意识形态上的东西，还有那种时尚潮流的东西，都是有意的针对中国，是在做一种航标一样的引领中国受众。

另外还有日本这个国家，他们都在针对刚刚富起来的中国人的近乎是盲目的消费以及露富的心态，不停地推出各种各样的旅游消费项目，都是在有意的面向中国的民众来宣传。特别是他们的动漫文化，目前是非常吸引我们中国的青少年的，他们大力通过动漫文化对中国青少年进行文化价值观的引导，带动青少年崇尚所谓自由的个性，鼓吹那种叛逆的个性，让他们不服从规则、法制的管理，鼓动他们敢于向更大的势力挑战，以维护自己的那种个性追求。

另外这些动漫文化里，更多的是单一的这种个人英雄主义，他们大多数都会通过暴力、通过武力，还有超乎想象的威力非常大的武器，让自己战胜强权，最后获得个人以及所谓的这种争议的这种胜利，但是都是在标榜一种比较极端的个人主义，从这种通过个人力量展示实力的英雄主义，都会通过很激烈的战斗才能获得，里面展示的武器装备都是天马行空，而且杀伤力非常强，而且他们鼓吹、标榜的英雄人物都身怀绝技、飞檐走壁，都是能够打败很多坏人来达成胜利。

这些人物有非常强的感染力，会让我们的孩子们、青少年形成盲目的崇拜，沉浸在这种个人英雄的虚荣当中，他们就有了非常强的效仿和模仿英雄人物的成长过程，导致他们就会形成一种小团体，以能够聚集小团体，把自己作为小团体的头目，在团体里有指挥能力作为自己人生的最高境界。他们把这些英雄的成长或者表现作为自己的模仿对象。

他们认真的形成小团体，以在小团体出人投地为荣，以打败其他的团队打败比他们更强大的人作为自己的人生目标，我们青少年如果把这种个人英雄主义的作为自己的价值观树立起来的话，在他们的群体当中就会形成各种各样的小团体、小派别，经常产生这种斗殴，械斗，以一个小团体打败另一个小团体的形式来获得他们个人英雄的的虚荣感，导致会出现越来越多的小团体小组织。

如果我们的孩子都以这样的方式成长，以这样的形式作为自己的人生目标的话，会给我们的社会带来极大的不稳定，会造成他们的价值观、对社会的认识会变得非常的狭隘，他们会把我们本有的文化给丢弃，发展的结果是我们的孩子将会不明白自己的根基应该是什么，不明白自己的根基应该在哪里？他会对我们中国的文化不认可、不理解，也终将不能够产生对国家的荣誉、自豪和归属感，一旦他们没有对国家的归属感之后，这个国家的人心凝聚力非常的零散、疲软。当我们的青少年一代成长起来以后，他们没有文化的认同，没有对国家的认同，那么我们的国家将会非常容易被外来的力量入侵和打败。

继续这样下去，感觉是我们的国家将会是从内部形成一种溃烂、腐蚀的这样的一种状态，这种情况如果形成的话，国外破坏的力量不费吹灰之力就会把我们击败，他们会不费吹灰之力把我们的国家弄得四分五裂、人心涣散，到最后他们就会像用一个麻袋锁上，然后把中国收拾了的感觉。

要建立文化自信、严格把关警惕外来文化的入侵

因此也感觉到我们国家提出来的文化自信、民族自信、教育自信， 是针对这些有可能发生的问题提出来的，我们的国家如果不从外来文化的进入进行严格的把关，对外来文化的传播，包括电影、网络、动漫等等的一切和文化，还有思想宣传的这些东西不进行严格的把关的话，我们很容易就被西方的文化入侵，导致我们的青少年一代---我们国家的接班人被这些国家的文化误导，成为了他们要控制中国的武器。

所以现在我们国民教育正在探索改革也是一个及时的措施，但是目前感觉到这个成效还只是刚刚的开始，还需要各界人士，从教育部到地方教育部门的管理， 到学校、到家庭，各个方面的教育要进行更多的改革，还有反思。这些事情的产生也是有佛力的加持，这个也和我们中华民族祖祖辈辈累积的福报有直接关系，“积善之家必有余庆”是对的，也是佛菩萨留给我们的教诲。

教育是我们每个人作为一个国民，要时刻响起警钟的问题，如何教育后代，以怎样的价值观、文化观去塑造，这是一个重要的问题，需要大家都明白，并为之做出努力，要对这个关于文化入侵的灾难性的问题进行化解，学佛的师兄可以多回向国家能化解这个问题。

社会主义价值观的推行有佛菩萨的加持

我们国家要避免各种灾难的发生，最关键的还是要做好教育，教育的最终目的是价值观的形成、树立，我们社会主义价值观对孩子的教育会受到很多阻挠力量，这种阻挠力量还来自教师本身，教师们不理解，认为这是形式主义、教条，所以从推进的层面来看，也是障碍重重。

但这个价值观体现了佛菩萨的加持力，最终是一个能逐步达成的目标。我们也能够了解到现在国家各种教育改革的提出，各种政策的提出颁布实施，都是在为教育变得更好而做努力。

目前我们国家的教育还处于不稳定、找不到正确的方法策略的状态之中，导致的结果就是教育的列车停滞原地，不知何去何从，还找不到发动点。同时也看到我们很多人都在一起的努力着。有这种好的现象体现的同时，也看到了刚才所提到的中年年龄阶层的人们，他们的情绪波动很大，而且他们努力的方向也是层次不齐的，有往前走的，有往左走的，有往右走的，也有往后走的，这群做完国家中流砥柱年龄层次的人们整体呈现的是价值观导向比较混乱的状态。

他们这个年龄段的人，经历了国家拨乱反正，以及改革开放这些不同时期的建设目标和价值观，一个时期与一个时期变化的选择变得太快，因此他们呈现出来的波动以及各自的观点，也是呈现出多元化、不同层次的状态，因此他们教育后代也是各种价值导向非常的多元，难以达成一个比较统一的标准，有的过分溺爱，什么都不让孩子做，有的不管不顾，他们的目标是挣更多钱、买房子，他们认为这样是自己的职责所在，其他的都忽略了，孩子和他们之间是零沟通、零交流。两代人之间更多的是给予与索取的关系。

所以说从建设国家、推动国家往更好的方向发展的角度，这个年龄阶层的人们其实也是在起一个障碍误导的作用，因此站在减少我们国家的麻烦事的角度上来讲，也要为这部分年龄层次的人们进行思想上的净化。

国家的教育事业做好了，国民福报都能提升。可以多回向教改专家提升智慧，落实造福国民的教育措施

我们国家的教育的事情能够提升上来的话，对我们国民的福报提升乃至对周边国家民众的福报提升都将是一个很好的推进和提升的，人心与人的思想上的教育是非常重要的，但是我们现在把教育的重点都放在了学习分数的提升上了，现在对学习分数的追求有很多不同的观点，有支持应试教育、支持高分录考的观点，也有支持不需要考试的这种制度，让孩子们凭着自己的兴趣发展，这样各种制度的提出也是有障碍力量的存在，也会导致人们意识的混乱。也感觉到现在的应试制度，也有障碍着众生提升福报的业障呈现，但是现在如何改变应试教育的状态和学习制度的建构，也是处在卡壳之中，不知道如何去推进和改造。

现在看到了综合实践课程教育，我们的教育现在呈现了两个分化，一方面还是支持应试的教育，另一方面就是在主张孩子们保持他们的兴趣、爱好进行选择性的学习深造，现在这两种观念在不停的打架，不停的在互相制约，形成了你不让我、我不让你的状态呈现，整个教育呈现的状态是互相在牵制，导致教育改革的推进是一种还是很混乱的情况，我们的教育如果不能够走到正轨上来的话，这个就是我们国家目前正在面临的困境和麻烦。如果我们国家在教育这块能够真正的把教育的火车头摆正，会让整个世界都亮起来，只要火车摆正位置，汽笛声响起来，会是让整个世界人类提升福报的好事情。

目前这股推动的力量被禁锢，呈现出找不到出口的状态，大家其实都在努力的去做，但是其实是缺乏智慧，从根本上来说也是福报没有提升，而被障碍住了，还想不出更好的办法。

要解决这个问题，学佛的师兄可以多持咒诵经回向这些进行教育改革的教育专家、学者，要打开他们的思路，提升他们的智慧，让他们制定出各种能造福国民的教育措施出来，尽快落实。还可以多念除三毒习气陀罗尼、 般若心咒、 文殊八字咒 、火界咒、 大随求心咒进行回向。

目前国家最重要的还是把教育做好，而且在教育这块，最重要的还是价值观的树立，培养出来的人朝着这个共同的目标迈进，就能形成一个强大的能量，但是这个价值观必须是要——显现的是正等正觉！必须是像佛菩萨那样充满大智慧、大能量，是充满了正气的才能够支撑天地之间，才能够通过教育让众生的福报快速提升。

国家对贫穷小国进行布施，为国民积累了大福德

感觉我们国家未来面临的灾难还有很多，自然的灾难，显现了有山体滑坡、雪山崩塌、泥石流泛滥。但是感觉到我们发生的自然灾害，也是众生的业力体现，要完全消除是非常难的，也是不如理不如法的，该承受的也要承受，有因必有果。我们可以通过人心的净化、思想的净化，还有通过布施来将这些灾难化解到最低的程度，因此我们国家不停的对这些周边的弱小贫穷的国家进行救助，这是大布施，是值得赞叹的，通过这样的布施，积累了更大的福报，让我们国家的人们生活的更加安详、和谐。

因此现在有很多的人责骂我们的国家把那些钱放到国外去还不如给我们自己用，这是魔扰的呈现，如果我们国家没有布施行为的话，目前取得的短时期内快速的提升发展是绝对不可能的，我们国家现在如同大象飞奔的状态，完全是得益于我们老祖宗的教育教诲，和与人友善、懂得布施这样的好传统积累的福报有着直接的关系，也希望这些不理解国家这样的做法的人得到教育和警醒，这些做法其实都是在为我们国家民众子孙后代累积福德的。

世界性的教育问题：狭隘认知导致互相歧视

现在又显现了世界共性的教育问题。现在各个国家的教育体制，还有设置的教学内容，都有偏颇的地方，都非常的狭隘，都只会教育孩子了解自己的强大，然后是怎样捍卫自己的主权，怎样获得更多的钱财，怎样维护自己的利益。

再一个就是局限于自己文化的学习，没有进行各种文化的对比和了解，带来一个严重的后果是人们的认识会变得非常狭隘，不能够增强对其他国家或者其他种族可以说是朋友或者邻居的了解，所以就形成了人与人之间有种族的歧视，还有国度的歧视，导致了人与人之间设防，人与人之间存在不安全、不信任的情绪存在。这种不信任和设防，感觉会导致战争，或者是打斗事情发生。

也感觉到人们之间也都会有对善良、友善、诚信的认可，但是从整体上来看，人与人之间的信任与关爱会变得越来越淡薄，人们的功利心都非常强大，唯利是图。

现在特别是一些战乱中的国家，他们的教育几乎是瘫痪了，人与人之间是高度的戒备，或者是互相的弱肉强食，导致他们的敌对性非常强，最终导致的是一种同归于尽的极端意识。他们整体的会感到对生活绝望和迷茫，还有饥饿导致他们形成一种非常单一的价值取向，尽量满足自己的口欲滋养身体。他们片面的认为，只有武器装备强大了、莽撞不怕死这样更到位了，才不会有人欺负，才会免遭灾害。这样会导致人们变得非常好斗，冷酷无情，在他们的思想是：占有、战胜，还有吃到更好的食物、住在更好的地方以免受皮肉之苦。

所以说现在整个的世界教育局势没有共同的目标方向，导致人们的价值观念、思维方式都显得非常混乱，人与人之间、各国民众之间非常容易导致意见不和，见解不一样，导致更大的械斗，甚至战争的产生，因此感觉到各个国家要通过一个共同信任的组织牵头、引领达到统一，这样才能消除灾难或者消除战争，有发心的师兄可以多回向化解全世界的教育问题。

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