师生情为何物?金职教师道出心里话:一切只因深爱……
不为师,何懂师生情?
我们理所当然地
承受着老师的厚爱,
毕业后,回想起依然会哽咽,
“为何上学时,我不懂得珍惜!”
仲夏蝉鸣、酷热难耐。“又送走了一批学生,两个月后又将迎接一批新面孔,回想自己,从教已有二十载。”
1998年7月,才从浙师大毕业的陈舜孟满带着青春的热情来到金职院报到。一晃,已是20年。送走一批又一批学生,职务换了一个又一个……20年间躬耕不辍,终收获桃李满园、硕果累累。
“谈及如何当好一名老师,一切只因深爱!”陈舜孟表示。
▲初入校做外教助理留影
不能让学生因学费而辍学
这是老师的本能
每个老师都偏爱自己班的学生。陈舜孟笑言,自己最喜欢的就是带班,看着学生懂事成熟,特别有成就感。从教20年来,有两个班级的记忆特别深刻。
“英语051班里有十五、六个贫困生,其中特困的就有四、五个。每年一到缴学费时,就特别让人发愁”。为了缓解贫困学生的经济负担,我天天跑学院、跑学校,争取一切助学渠道,利用一切政策福利,最后帮每位同学争取到了每年两、三千的补助。
“如果家里还是困难,我就自掏腰包先行垫付,每年光垫付学费就得上万元。”
▲陈舜孟与英语051班毕业合影
“那群学生也特别懂事,到下一次缴学费前,总能通过兼职打工陆陆续续得还给我。然后下一年缴学费,我再先行垫付。一年又一年……”
看到那5块、10块的毛票,
我的眼泪都快掉下来了
师生间,无需什么契约,学生们都懂得感恩和诚信。记忆最深的,是那个来自衢州的孩子,父亲早逝,家境贫困,偿还学费真的很困难。
“我一再安慰学生不用着急,但那个学生每天省吃俭用、兼职打工,稍凑够个整数就赶忙拿来给我。”
“第一次拿给我1000块时,真的是眼泪都要下来了,一大把毛票,5块、10块都有,当时心里说不出得难受,真是又心疼孩子又为孩子感到骄傲……”
▲陈舜孟与英语154班毕业合影
怎样能带好一个班,
需要了解每位学生
带班过程中,除了收获感动,也经常会与孩子们收获成功。2017年12月,陈老师带的英语154班代表学校参加省团支部评比,获得了“活力团支部”的荣誉称号。
奖项的来之不易,背后是三年的积累与付出。“我一次次反问自己,班级的特点在哪里?怎么样借势引导?怎么样把46个个性各异的同学拧成一股绳?这些都需要去琢磨、去实践、去修正。”为此,日常中,陈老师就跟每个同学谈心谈话,找到每个同学的优势,帮助每个同学做出三年成长规划,并进而确定了“Special154”的班级发展目标。
目标确定后,陈老师坚持定期组织班干部培训会、寝室长培训会、班会、和周讲评,积极带领班级参加院校各类比赛。在一次又一次的磨合、碰撞、调整中,班级凝聚力越来越强,“Special154”的目标最终成为了现实。
委以重任,带队冲击省赛一等奖
作为专任教师,她对自己的要求也从未放松过。除了认真备好每一堂课,陈老师对学科竞赛、科研也倾注了很多心血。
“高校教师跟中小学教师是有差别的,除了是知识的传授者,还应当是学者和研究者”,陈舜孟说道。从教20年来,撰写发表了20余篇理论研究文章。这些研究成果又有效地反哺了课堂教学,提高了授课质量。
对高职院校来说,学科技能竞赛就是专业学习的集中较量,某种程度上代表了一个专业的育人水平。2009年,陈舜孟跟其他三位老师接受学院交付的重任,带队冲击省实用英语口语大赛的一等奖。“之前学院都有参赛,但最好的成绩只是三等奖”。
▲带学生练习口语
比赛结果出来的时候,
我们师生相拥而泣
接受任务后,陈老师就跟其他两位老师开始了紧张忙碌的备赛。找原版杂志、买雅思教材、琢磨训练题目、针对弱项制定专项训练计划、练习纠正再练习、鼓励安慰学生振作士气、找认识的不认识的老外练口语练胆量、比赛模拟……
大家憋着一股劲,基本上放弃了自己所有的休息时间。临行前,学院领导给大家鼓劲:拿了一等奖,我们拿着鲜花到学校门口欢迎你们!
“功夫不负有心人,那一年的比赛,团队一举拿下三个一等奖、一个二等奖。”宣布成绩的时候,我们师生6人相拥一起,喜极而泣,半年备赛的艰辛全部融进了激动的泪水。
从无到有,
带出一支高效精锐的团学干部队伍
陈老师做事雷厉风行、干脆果断,但她更看重团队的力量,也特别擅长团队建设。
2007年,商务学院成立,陈舜孟被任命为学院团委书记。新的学院,新的岗位,团学干部基础薄弱,这些都是摆在陈老师面前的问题。那是我一直摸索着:怎样挑选自己的“兵”,带出一支高效精锐的团学干部队伍?
“我这个人就是不服输,要做,就做到最好”。她又开始放弃休息时间,寻找资源、搭建平台、学生培训、活动指导……慢慢的把一支学生干部队伍建设起来,以“飞鹰”志愿服务队为代表的外语外贸团学工作亮点也开始凸显出来。
▲陈舜孟跟学生干部合影留念
看着一批批“小陈舜孟”长大,
心里真是特别开心
2007年到2013年,七年团委时光,陈老师收获了大大小小不少的荣誉。但是相比于这些荣誉,更感欣慰的是学生们的成长。
“看着学生从最初的胆怯,成长到游刃有余、雷厉风行。那其中的成就感外人是难以体会的”。而她带的学生干部,说话做事起来越来越像小“孟姐”了。看着这样一批批“小陈舜孟”长起来,陈老师的心里满是欣慰。
从“孩子头”变身专业主任,
“攻坚克难”再创辉煌
2015年,陈舜孟接手英语专业专业主任,团队建设的对象从学生变成了老师。
“单个老师的能力再强也是没法承接大项目、实践大课题,这就没法有效推动整个专业建设水平”。在反复思考后,陈老师从每周一次的教研会入手,在学校要求之外,花心思在内容和形式上进行了改进提升,让每次教研会都成了一个小型团建会。
▲专业举行教研会
2015年到2017年,她带领整个团队承担了三年的重点突破项目,一次次齐心协力的攻克难关。从担任专业主任至今,专业整体推进了“学习历程成果化”教学改革,改革成果受到了浙江教育报的报道,开拓了义乌商贸城专业教学实践基地,与浙江执御公司合作,成立了翻译工作坊,专业录取分数线、专升本通过率逐年升高。
“我们常说干一行爱一行,做老师就要热爱教育工作,不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向,才能在老师这个岗位上干得有滋有味,干出好成绩”。
——2014年教师节前夕,习总书记在师生座谈时所讲
从教20年,陈老师用行动,交出了一张无愧于学生、无愧于自己的满意答卷!
回首陈老师二十年的教学生涯,
再回忆我们二十年的学生生涯。
教过我们的老师有很多,
教给我们知识,教授做人道理……
可你是否还清楚地记得,
当初,
老师们对你无私付出的厚爱?
三寸粉笔 三尺讲台
余生难忘 师生恩情
— END —
来源丨商务学院
文字丨洒荣荣 朱嵘
编辑丨汪浩伟
推送丨郭康康
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