金职院实现考研“零”突破，这是什么宝藏女孩！？

浙师大研究生院

初试第一名、复试第二名

被录取为浙师大教育学院硕士研究生

金职学子考研“零”突破

当你看到这几个关键词

是否也会诧异

哇这是什么样的宝藏女孩！？

近日，从浙江师范大学研究生院传来好消息，我校小学教育专业小教151班的陈樱同学以初试第一名、复试第二名的好成绩被录取为浙江师范大学教育学院硕士研究生。

是我的坚持努力，实现今日的梦想

 在大三那年决定考研，在确立目标之后，陈樱便开始了备考之路。每天学习十几个小时，经常伏案苦读到背部僵硬无法直立。在备考的一年多时间里，她碰到过许多大大小小的困难，最严重的一次是距离考试还有两个月的时候，突然炸裂的热水壶使她的整条腿都被热水烫伤了，她不得不卧床休息大半个月之久，夜晚常常疼到无法入睡。但是这些都没有令她放弃，最终她克服了困难，实现了梦想。

▲学习笔记

 “当我感到压力和焦虑的时候就去行动，让压力和焦虑推动我的行动，行动到忘我的程度。打不倒我的，最终使我更坚强。”陈樱回忆考研经历的时候曾说到。

▲图书馆学习

学习、学习、再学习

 “我没有拖延症，如果有任务，我一定会尽快完成。当事情多时，我会按照重要性和事情的紧急程度排序成。”一边要完成学习、作业和志愿服务，一边又要准备考研，虽然忙碌，陈樱却也很享受这样的充实感，身兼多职的她在保证规律作息的前提下，注意合理安排时间，提高效率。

陈樱一直以来都是以认真的态度治学。在校期间，她曾在多项专业教师教育技能竞赛中获奖，也多次获了校级奖学金。

她成功获得了本专业相关的所有资格证：英语四六级证书、计算机二级证书、普通话一级乙等证书、教师资格证、三级心理咨询师证书。也取得了师范学院2016年“寝室生活PPT大赛”一等奖、师范学院2016年十佳歌手、小教专业2016年技能节朗读比赛三等奖、小教专业2017年技能节简笔画三等奖和师范学院2017学年二星级志愿者等荣誉。

▲荣誉证书

为了丰富自己的知识体系，陈樱也一直有针对教育学方向进行深入的学习。陈樱阅读了《学会生存——教育世界的今天和明天》、《教育——财富蕴藏其中》等于专业课相关的书籍，同时为了更好地分析课堂行为，她正在钻研统计建模与R软件，陈樱非常喜欢苏霍姆林斯基的一句话“学习、学习、再学习——教师的教育素养的各个方面正是取决于此。”她也一直用这句话来勉励自己。

▲班级讲堂

实践才能出真知

陈樱同学曾经参加了金师附小、宾虹小学、丹溪小学的见习和实习活动，负责教学语文、数学、思想品德课以及负责实习班主任工作，并被评为优秀实习生。

▲实习

此外，陈樱同学还积极参与暑假的支教活动，他们的支教队伍被中国青年报社评选为“优秀实践团队”。陈樱说：“支教时我主要负责上音乐课，和小朋友们一起度过的一节节欢乐的音乐课堂让我倍感珍贵。在动听的歌谣中，我感受到了孩子们发自内心对音乐的喜爱。在我们短期的支教活动中,或许并不能给孩子们带去很多的知识,而最重要的是为了给孩子们带去一份信心,一份激励。让我们以身作则,为孩子们树立榜样，增强学习动力,充分认识到学习知识的重要性。”

▲支教留影及获奖证书

积极参与志愿者活动，曾负责图书馆的书籍整理工作以及帮助寝管中心打理无人住的寝室。爱好文艺的她曾是校社联文艺部的一名干事，负责校社联文艺活动的开展，还是班级的文艺委员，带领组织班级参加学院的“一二九”歌咏等比赛，并多次获得奖项。

▲合唱比赛

喜欢吃喝玩乐，过精彩生活

 除了学习与参加实践活动，音乐、美食烹饪、健身、旅游也是陈樱生活的重要组成部分，去各个地方体验不同的风土人情和生活方式，热爱生活的光照在陈樱身上有了多彩的呈现。

▲生活照

感谢我的班级 、师范学院和金职院

让我遇见更好的自己

生活在小教151班，陈樱深受班级优良的班风学风的影响。同学们相互借鉴、沟通学习的需要，形成了班级积极向上、勤奋刻苦的学风。小教151班同学更是各项考试中屡获佳绩，斩获校五四红旗团支部、校五星级班级荣誉称号。班级获得100%的普通话二甲、英语四级、计算机一级通过率、78%的计算机二级通过率、73%的英语六级通过率、期末班级综合评定等级A的好成绩。

▲荣誉证书

除此以外了解到，小学教育15级本科共78人，有10余人参加考研，初试上线3人，另有3人申请国外研究生，已有2人拿到了7所英国大学的offer。为帮助同学们更好地实现考研目标，2018年6月，小学教育专业就陆续组织了多场专题讲座，向同学们介绍报考院校、导师选择、考研的基本流程以及各科复习策略等经验。

 除了考研实现“零”的突破外，截至1月底，小学教育15级本科已有40余位同学成功考取浙江各地区教师编制，考编率达到51%，毕业生广受社会认可和喜爱。

▲荣誉证书

        小学教育15级本科考研、考编双丰收离不开学院坚持“理论与实践并重”。自办学以来，小学教育专业一直践行“全科与学术并举、理论与实践相融、课堂与走校互嵌”人才培养理念，推行“2+1”准全科小学教育人才培养，实践双主线、多平台、螺旋递进的人才培养模式，实施“双导师”制和课程“走校”机制。

▲班级合照

 对于金职院 ，陈樱是这样说的：“一路走来，几多风雨，几多坎坷，是我的母校金职院陪我一同走过。母校，启发我用新鲜的眼光去发现美，热爱美，引导我求知的心灵去感悟生活的美好。母校，一路拼搏，感恩有你。”

始终不要放弃自己对人生最远大的期许

眼下的路未必是必经之路

但是走路的能力是一点一滴磨炼出来的

趁年轻

有想法就去勇敢地尝试吧

陈樱不断用努力活成了自己想要的样子

金职的学子们

一起共勉吧

来源：师范学院

文字：吴晶蕾

编辑：黄磊晶 李元

审核：郭康康

推送：大学生记者团

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