文后有福利 | 应该如何研究坚持体育锻炼会使你的身体更健康？

——这是2020年第14篇“我查查看”（总第48篇）——

王老师，需要您的帮助，请您空闲时回复。我最近查“体育与健康”“健康管理”方面的书籍，用“水木搜索”查询后在我们文科馆找到一些书籍，大多数是“大学生体育与健康（或教程）”的，是针对高校大学生。有没有其它办法找到关于“健康管理与体育”方面的著作。谢谢。

这其实是一个查找图书的案例。（请原谅我的标题党）

上面是我服务的院系一位新生给我的提问。

我们在检索图书时，如果已知书名、作者、ISBN号码，那查起来就非常容易。但如果需求比较模糊，只是想看看某一类图书时，这时候我们通常使用“关键词”检索，然后借助书目管理系统（发现系统、馆藏目录）的相关性排序来进行筛选。

有时候关键词的描述不准确、一个词有多种含义或者一个词的外延非常宽广时，检索效果就不好，检索者就像是走入了迷宫，原地打转，很困囧。我们首先想到的是，更换检索词。本例中检索词“体育”“健康”调整为“运动”“健康”，检索匹配度略有提升，但并不十分明显。

此时，我们还有没有别的办法呢？有的，这恰恰就是图书馆书目记录的意义所在，了解更多图书馆书目记录的知识，我们我们可以做更好地做聚类检索，查得又全面又准确。

图书馆书目记录呈现两类主要信息：显而易见的外部信息（书名、作者、出版社、ISBN、出版年、页数、高度、开本等）、犹抱琵琶半遮面的内容信息（主题、分类及其基础上的分类号、索书号信息）。更高效地进行聚类检索，就是要用好索书号、分类号、主题等字段的信息。

根据“关键词”字段“体育 健康”的检索结果，我发现这些图书的索书号大部分是G807。根据《中国图书馆分类法》，G807代表的意思是“体育教育”，而G807.4则代表“高等院校体育教育”，如果你看到的是****-43，比如G807.4-43，那闭着眼就可以知道这是一本教材（课本）。（-43来自于《中国图书馆分类法》的《总论复分表》，其意义就是“我是教材”，-44是“习题、试题及题解”，-是不能省略的。）

这位同学明确说他需要的是著作，而不是大学的体育教材。所以，我们就换个分类号。浏览《中国图书馆分类法》，可知“G806 体育锻炼”或许是符合要求的分类号，其下有注释“体育锻炼的原理、方法、体育锻炼与健康等入此。”

我们在目录的“索书号”字段检索“G806”，可以查到此类图书。这里也有乱入的，比如《郭洪涛文集》，G806出现在索书号的第二段，是作者的姓氏代号——郭（Guo）。

我更推荐的检索办法是使用主题字段。我们先点开一本自己中意的书，点击“主题”，就可以看到水木搜索中所有主题是“体育锻炼——关系——健康”的书籍，一共有40几种。

“我知道了你现在看到的书基本上都是体育教育教学法教材，属于G807。你试一下索书号G806。”

这是我给学生的回复，回来他果然找到了自己需要的书籍。

我也在所有这些书籍中发现了一本我想阅读的《体育锻炼行为坚持机制：理论探索、测量工具和实证研究》（超星有电子版，陈善平，李树茁著. 体育锻炼行为坚持机制：理论探索、测量工具和实证研究[M]. 西安：西安交通大学出版社, 2007.12.），这本书启发了我去寻找日常服务中那些百思不得其解的问题的理论原因。

【又及】

 《中国图书馆分类法》最新版是第五版，是一本重达五斤的大书，除了图书馆、相关研究者，很少会买一本放在家里。我办公室有一本业务用书，方便使用。

此外我还常用www.ztflh.com这个网址，虽然这里呈现的是《中国图书馆分类法》（第四版），但胜在方便使用。真希望这本书能有对公众免费开放的电子版，方便每一个人了解我们的知识体系。

【互动】

恭喜鲁宁同学获得了我送出的第一本《爱上阅读效率笔记2021》。TA在我昨天的推送《1907年德国陆军参谋处绘制的直隶山东地图》中留言获得最高点赞数（截至本日18：52)。请鲁宁同学在后台私信你的快递地址哦。待笔记本上市后会快递发出。

今天依然送我策划的正在预售的《爱上阅读效率笔记2021》，规则依然是留言并获得最高点赞数者得（截至下一篇推送发布前）。

（点击图片可以看到笔记本的介绍）

最后祝大家中秋节、国庆节，团圆快乐！

要记得锻炼身体以及读书哦！