科研立项提供创新创业新思路,以科技之帆,助力学子成材!
项目的一步步建立,实验的一次次尝试。在失败中积累经验,在重复中得到成长。它为学生提供了一个更广阔的天地,带领着他们走出更精彩的人生。让我们一起走近第五届飞翔奖·精品活动奖——“盛特杯”大学生课外科研立项活动吧!
“慧眼识才、传帮带教,孵化学子指点江山的壮志;点石成金、琢璞成器,奏响青春创新创业的凯歌。”
——第五届飞翔奖·精品活动奖
活动简介
“盛特杯”大学生课外科研立项活动是由计算机科学学院主办,由成都盛特石油装备模拟技术开发有限公司全额资助的本科生科研立项活动,面向我校全体在校大学生开展的大学生课外科研立项活动。
从2010年开始至今,已成功开展了7届,参与学生人数达1930余人,资助本科生科研立项项目达412余项,累计投入56万元活动经费。活动受到省级和国家级媒体的关注。
这么精彩的活动
让我们一起回顾它的成长吧
在困难中成立,在努力中成功
俗话说,万事开头难。计科院在2010年就设立“盛特杯”并开展了第一届活动,在收获学生参与热情的同时,也碰到了不少的挑战与困难。
科学的组队在很大程度上限制着活动的展开。“活动开展过程中最大的难题就是鼓励学生形成‘高带低’、‘老带新’的团队模式,”计科院团委书记刘翔说,“一般低年级的本科生专业知识储备和项目实践经历不够丰富,缺乏参赛的勇气和经验;高年级的同学虽然有丰富的经验和较强的专业技能,但带领团队的意识还不够,两个群体的对接会有一定的难度。”
遇到这样的问题,学院邀请专业课老师做桥梁,利用学生科技团队搭班子,很好地发挥了“高带低”、“老带新”的作用。计科院软件教研室的张剑老师利用在云上西柚团队指导项目的机会,动员高年级同学选题和确定项目;给低年级学生讲授专业课时,鼓励他们加入到高年级同学们的项目团队中“打杂”,做科研项目中的数据收集、整理等较为基础的工作。同时让高年级同学带动低年级同学学习专业知识,做好团队的管理工作。这样一来,活动的开展顺利了很多。
就像很多刚刚起步的项目一样,在盛特杯开展初期,资金匮乏也是十分困扰的问题。而资金的匮乏限制着项目的推进,使盛特杯的发展受到了阻挠。
在这个方面,向来鼓励学生动手创新、应用技术的计科院前院长陈利学(现成都盛特石油模拟技术装备有限公司创始人)全资资助“盛特杯”活动的进行。他觉得科研立项是最能够直接激发学生动手能力和科研思维的途径,而盛特杯就是一个很好的平台。“埋下一颗科研的种子,希望它能在四年内生根发芽。”他这样说。
功夫不负有心人,近几年来,通过“盛特杯”大学生课外科研立项活动打造了一批优秀的学生科技作品,发掘了大量的学生科技人才,在国家级、省级竞赛中取得了优异的成绩。
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自主创新,全院动员
不同于其他学院的开放性实验,“盛特杯”在每年12月下旬正式启动,接受全体本科生以任何方式组队参赛,申报计算机知识覆盖的所有硬件或软件项目。在次年3月上旬通过立项答辩的方式确定立项资助的科研项目,并在全员范围内公示,同年6月下旬完成项目中期检查,11月上旬进行结题立项检查和答辩以及竞优答辩,筛选出优秀项目并在全员范围内进行表彰、展示。
盛特杯学生结课答辩时
老师给予指导意见
计科院2015级的康厚精、祝欣、韩梦航三位同学在第六届“盛特杯”中完成的“智能分拣系统”给大家留下了深刻的印象。“记得那时学校还没有菜鸟驿站,双十一买东西会排很长的队,于是我们就想到做一个物流分拣系统。由于技术还不成熟,我们做了一个相对机器人既廉价又可行的传送带,没想到与中通后来的快递机器人不谋而合。”来自计算机科学与技术专业的祝欣说。
这个项目被推荐为“盛特杯”表彰大会上唯一一个展示的优秀项目,但是评审委员会要求将该项目实体化,做出可以运行操作的实物模型。因为时间紧迫、任务重,三位同学在实验室吃住了1个星期,甚至有一天通宵为分拣系统和扫描系统不匹配的问题模拟实验。期间得到了院内很多老师的指点,并请教了电信和机电相关专业的老师,在展示前完美地完成项目实体化的任务,突破了众多的技术难题。作为一个成员全是新人的团队,他们的努力博得老师和同学的一致好评。
“盛特杯”优秀项目成果展
为保障活动顺利进行,领导们将这项科技活动作为专项议题讨论,指派最有经验和技术实力的老师们成立专家评审团队;为鼓励学生参赛,老师们亲自担任“义务宣传员”,在课堂、团队、实验室动员学生参赛、指导学生选题、点拨学生突破难题;学生通过全媒体公众号、科技部直播、班宣等形式扩大宣传力度;陈利学老师更是讲出豪言壮语:“盛特公司在,盛特杯的资助就不会停!”
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更高的平台,更大的责任
祝欣所在的团队在“盛特杯”崭露头角后,或经老师介绍,或自己主动联系,参与了大大小小很多比赛。曾获2017互联网+全国大学生创新创业大赛省级铜奖、2017全国大学生电子商务“三创赛”四川赛区二等奖、2017泛珠三角“中星杯”大学生计算机作品大赛四川赛区三等奖并参与两项国家级大学生创新创业训练计划项目。
学院的同学们对计算机专业的学习有着一种近乎“痴迷”的态度和精神,为了完成立项项目,不仅仅是要熬夜赶进度这么简单,而且要主动的学习专业中较为前沿的新知识。如果要完成一个购物类APP的开发,要自学从未接触过的安卓和IOS语言,甚至要熟悉前端和后端的开发,以及要自学美工、色彩,成为UI设计师。
更为重要的是同学们学会了“责任感”三个字的含义,接下这个项目,就意味着要对项目的进度、完成度和后期维护负责,一张薄薄的项目协议书,教会的是诚信和守诺。
通过盛特杯这个平台,学校的创新创业工作多次受到国家级和省级媒体的关注,《教育导报》、《光明日报》分别对“盛特杯”活动进行了专题报道。另外,以盛特杯活动为载体,孵化了一项校级人文社科项目,两项省厅级基层团建专项项目。
盛特杯颁奖典礼
“能够取得飞翔奖,我们都非常激动,但同时面临的是更大的责任。” 负责活动统筹的计科院学生会秘书长文钊说,“报名参加活动的同学越来越多,项目做得越来越好,同学们的研究也更深更广。‘盛特杯’也将扩大宣传,真正地在学校里传承下去。”
创意的摇篮,智慧的基地
映照出石大追梦人的不懈努力
恒心为桨,科研为帆
多方面发展学生的综合素质
亲爱的柚子们,心动不如行动
积极参加科研实践
为优秀的石大增光添彩!
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采写 / 马威 张淞 袁一萍
图片 / 计科院提供
编辑 / 但楠 陈咏儿 涂才森