教育思想大讨论 | 经济管理学院深入开展教育思想大讨论

编者按：

今年是学校迈进全面深化改革的第二个五年，如何持续深化改革，提高人才培养质量，办好一流本科教育，对学校发展至关重要。为进一步凝聚智慧，共谋学校发展，从今日起，学校将推出教育思想大讨论专栏，陆续刊发具有代表性的观点、做法和真知灼见，营造更加热烈的讨论氛围，更加全面深刻地剖析问题，更大范围地凝聚共识，更有力地推动学校人才培养改革发展。

也欢迎广大师生、校友积极参与，发表意见。

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讨论会现场

主题词：一流本科教育

工商管理教研室刘鸿渊教授： 

一流本科教育具有其特定的内涵和基本要求，搞好一流本科教育必须做好三件事，一是要加强大学质量文化建设，以文化去规范大学的本科教育行为，整合多方力量，形成一致性行动；二是完善质量评价保障体系，以质量评价保障体系的建立去彰显一流本科教育的时代新特征和新内涵，去引领一流本科教育实践；三是强化高校质量保障主体意识，应进一步明确政府、社会、大学在一流本科建设过程中的责、权、利和社会分工，增强各自的责任感知，强化其责任意识。

会计学教研室主任吕南教授：

建设一流本科是一项系统工程，需要把各种资源都汇聚到一流本科建设上来，要做的工作很多，这其中最关键和最紧迫的是师资队伍建设。要加大师资引进的力度，根据不同学科人才引进的难易程度，采取不同的政策，保证人才进的来、留得住、干得好。同时要加强对青年教师的培养，帮助他们过好“五关”，要激励青年教师掌握新的教学理念和教学方法，拓宽国际化视野。最为关键的是要教育引导青年教师认同西南石油大学“为祖国加油，为民族争气”的大学精神，传承学校的优秀文化。

电子商务教研室主任苏昊老师：

“新时代全国高等学校本科教育工作会议”提出，我们即将迎来一场课堂革命，大学生要有效“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加课程难度，拓展课程深度、扩大课程的可选择性。教育部也同时提出，要从过去单纯打造模式化的在线课程转变为，打造“金课”，即将教学升级为线上与线下相结合，课堂变为深入思考和讨论的场所，知识点教学融入线下课程内容，这样既能发挥课堂教学的有效性，又能增强对平时学习的过程管理，这些创新型的教育思维是很值得提倡的。同时，要认识到全面振兴本科教育是一项系统工程，单靠打造“金课”是不可能解决全部问题的，我觉得应该对人才培养制度机制进行改革，特别是要适当提高课程考试标准和学生毕业标准。

经济学教研室党支部书记温馨老师：

我们要健全科教融合、产教融合的协同培养机制，以学科建设为中心，集聚各方资源，以科研促进教学、促进社会服务，以科研、社会服务促进学科建设、专业建设，突出科研的教育性、教学的学术性。例如，四川自贸区建设进程中，国贸专业可以承担相关科研项目，组织学生到相关企业实习实训等，在这一过程中不仅提高教师的科研能力，也增强了学生的实践能力。

主题词：师德师风建设

工商管理教研室党支部书记梁琳老师：

习近平总书记用“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”标准定义好教师。作为一名高校教师，其思想政治素质和职业道德水平直接影响着学生的价值取向和品德修养，对学生要有爱人之心、立人之德、树人之情。教师要持续引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使社会主义核心价值观体现到教书育人全过程，培养学生的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，增强教师立德树人的责任担当。要成为“四有”好教师，需要长期积累学问、积淀素养、严格自律、自我提升。

经济学教研室主任彭倩老师：

良好的师德师风是好老师的首要标准和核心标准。办好一流本科的根本目的是要培养一流人才，一流人才必须要有一流的“德”。习近平总书记强调每门功课都要“守好一段渠，种好责任田”，做好大学生德育工作不是德育工作者一支队伍的责任，是包括专业教师在内的全体教职工的责任。对专业教师来说，我们的任何的教育教学活动都会对学生的“德”产生影响，专业老师一定要在师德师风上对自己有更高的标准、更严的要求，这既是对自己负责，也是对学生负责。

公共管理教研室主任李志刚老师：

良好师德一定要体现在具体工作中、体现在细节中，我们教研室的老师带领学生进行社区治理研究、开展社区服务，老师们手把手教学生们去做，指导学生参加“挑战杯”“互联网+”等竞赛获得多项省级一等奖和金奖。我们每年都评选表彰“公管风云人物”。让学生真正感受到，老师就在他们身边，时刻在关注他们的成长，在他们需要时，可以得到老师的帮助。

主题词：学风建设

2015级国际经济与贸易专业学生邓长安:

希望学院加强延展大学生职业发展规划引导，作为毕业班班长，我深刻感受到周围同学在求职季的迷茫，其实，我们早在大一时就做了职业生涯规划档案，但是随着年级增长，规划没有及时调整，引导力度也不够，导致部分同学现在都不知道自己的求职意向。

2016级工商管理专业学生李鹏鑫：

希望学院在抓好第一课堂学风的同时，能够拓展、深化学风建设内涵，激励引导学生积极投入第二课堂学习，如参加学科竞赛、创新创业大赛、进行科学研究等，鼓励学生学以致用，培养实践能力和创新能力。希望学院加大对学科竞赛的评优评奖力度。

2017级公共事业管理专业学生许承景：

学院应坚持推行寝室公约计划，在过去一年，通过制定寝室公约，产生了学霸寝室、最美寝室等典型，很好地带动了同学们的积极性和自我管理、自我约束能力。希望学院进一步加强引导，让更多寝室公约真正落地实施起来，并将有效果的公约作为经验进行分享。

持续全面深化改革，办好一流本科教育

我们一直在路上！

往期回顾：

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信息来源 | 西南石油大学官网

编辑 | 曾婧雨